布魯斯x席勒 教室play
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他人對蝙蝠俠感興趣是因為他是蝙蝠俠不同,你愛(ài)蝙蝠俠,不止愛(ài)蝙蝠俠,更愛(ài)著(zhù)身為蝙蝠俠的布魯斯·韋恩?!?/br> “今早你出門(mén)之后,我一個(gè)人在床上想了很久,才突然意識到這一點(diǎn)?!?/br> 布魯斯在說(shuō)話(huà)的過(guò)程中,視線(xiàn)一直在地面與席勒身后的窗戶(hù)之間轉換,像是不敢直視席勒的眼睛。說(shuō)到這里他深吸一口氣,下定決心一般轉過(guò)頭,目光一寸寸地從席勒的西裝襯衣、領(lǐng)口、下巴、嘴唇、鼻尖向上,直到與席勒對視。 “教授,你最早的時(shí)候刻意引起我的注意,不是或者說(shuō)不主要是因為什么小丑和蝙蝠俠的吸引力。你最開(kāi)始就知道我本應走上的蝙蝠俠未來(lái),所以,你從最開(kāi)始就已經(jīng)在愛(ài)著(zhù)蝙蝠俠,愛(ài)著(zhù)布魯斯·韋恩了。而既然所有的席勒都是一個(gè)人,那么你的色欲所求,其實(shí)就是我,對嗎?” 席勒定定看著(zhù)布魯斯的眼睛,忽然強行讓自己的視線(xiàn)移開(kāi)。他轉了個(gè)身側對著(zhù)布魯斯,而布魯斯的眼睛飛快下滑,看到席勒從口袋里掏出了他的鋼筆握在手里。 他在焦慮,布魯斯想,這也是理所應當的,這與上次地獄之戰時(shí)“愛(ài)”的情況畢竟不同。 布魯斯繼續想,孤獨癥患者對于生活規律的改變會(huì )感到焦慮,而當他指出席勒的“愛(ài)”時(shí),席勒對于他們之間的關(guān)系模式會(huì )發(fā)生怎樣的改變似乎缺乏想象。 于是布魯斯握住席勒的手腕,把那支鋼筆拿走了,因為席勒下意識的反應,他甚至用了些力才掰開(kāi)那些手指。 他把鋼筆拿走,作為替代,則將自己的手與席勒的手十指相扣。 他重新走到席勒面前,平視著(zhù)席勒。 “蝙蝠是一種夜行動(dòng)物?!?/br> 這個(gè)有些莫名的話(huà)題轉移打亂了席勒的思維,讓他有一瞬間的茫然。 “教授你知道嗎?蝙蝠是夜行動(dòng)物,沒(méi)有哪只蝙蝠,會(huì )不愛(ài)黑色的太陽(yáng)?!?/br> 布魯斯注視著(zhù)席勒的表情變化,在確認他確實(shí)理解了自己在說(shuō)什么之后抿了一下唇。接著(zhù)席勒只看到布魯斯的嘴唇一張一合,發(fā)音時(shí)紅色的舌尖在齒尖彈動(dòng),將那些詞匯一個(gè)個(gè)吐出。 “所以,我可以吻你嗎,教授?” 布魯斯的另一只手攬上席勒的腰,感覺(jué)到了席勒有一瞬間的僵硬,然后又放松下來(lái)。 “你確定你知道你正在說(shuō)什么嗎?” “當然知道,嗯……我想,這叫示愛(ài)?!辈剪斔拐J真看著(zhù)席勒,“所以教授,我可以吻你嗎?” 席勒的目光下移,看向布魯斯的唇,然后睫毛微顫,垂下了眼簾。 席勒的嘴唇很軟,布魯斯輕輕地細密地親吻那唇瓣,時(shí)不時(shí)舔弄或是啃咬,把席勒的唇親得水潤光滑。 他用舌尖小心地在唇瓣之間試探,緊接著(zhù)感覺(jué)到席勒打開(kāi)了牙關(guān)。受到邀請的魚(yú)兒滑入池中,在與另一尾魚(yú)的游樂(lè )中攪動(dòng)一池春水,頓時(shí)漣漪不斷。 在不斷變換親吻的角度中,舌與舌之間連出銀色的絲,然后又馬上再度糾纏不清。 席勒感覺(jué)到自己的舌頭被布魯斯包裹著(zhù),溫暖而沉醉。布魯斯叼著(zhù)他的舌尖,輕輕地啃咬后忽而開(kāi)始吮吸那舌尖。一股電流頓時(shí)直沖席勒的顱腔,讓他呼吸不穩,一聲極輕的鼻音從空氣中滑過(guò),魚(yú)彈動(dòng)身體一般帶出誘人的尾音。 席勒下意識抓緊了布魯斯的手,而布魯斯的反應是以同樣的力道回握席勒的手。 親吻結束時(shí)兩人都氣喘不已,布魯斯用額頭抵著(zhù)席勒的額頭,手放到了席勒的西褲扣子上。 “教授,可以嗎?”只是一個(gè)吻,布魯斯的聲音都啞了,像是切換到了蝙蝠俠的角色。 “這里是……教室?!?/br> “沒(méi)有人會(huì )進(jìn)來(lái)的,我鎖門(mén)了?!?/br> “可以嗎?”