可是，讓他們太直接承認自己的無(wú)能，他們又不怎么樂(lè )意。那怎么辦？

    死不接話(huà)！

    朱雄英的出現讓他們意外，同時(shí)也讓他們心生不安，他們擔心朱雄英會(huì )站在何容這一邊，雖然按理來(lái)說(shuō)不應該出現這樣的局面，但事實(shí)卻當真如此。

    “以一己之長(cháng)，攻他人之短，你們可真是讀懂了書(shū)，用到極致?！敝煨塾M(mǎn)是嘲諷的接過(guò)話(huà)，說(shuō)得一群國子監的學(xué)子面紅耳赤。

    第165章 建議

    ◎陳亙◎

    畢竟在場(chǎng)的這些人臉皮修煉不到家, 沒(méi)能比城墻還厚。面對朱雄英看穿他們的盤(pán)算，更表露出對他們的不認同, 他們面對眼前年輕的太子, 更是將來(lái)他們將盡忠的君，羞愧得抬不起頭。

    “原來(lái)，你們也知道你們擅長(cháng)的不是武功, 可是, 既然你們知道自己的長(cháng)處，也明了自己的短處, 為什么又不自量的插手武舉的事？”朱至突然問(wèn)出這話(huà)，哪怕她的神情間帶著(zhù)對他們的輕視, 卻也等著(zhù)他們自己解釋一下，既然知道自己不會(huì )武功，沒(méi)有本事，那為什么還要對武舉的事指手畫(huà)腳？

    一個(gè)個(gè)都聽(tīng)出朱至言外之意，以外行指導內行, 一向就是他們這些讀書(shū)人自詡本事了得的表現?？墒? 這事就算大家都心知肚明, 并不代表可以說(shuō)出口。

    “太子，公主。國子監內的這些人, 他們沒(méi)有膽子跟我比武功沒(méi)有關(guān)系, 我愿意和他們論道。比文?！?/br>
    朱至丟出問(wèn)題，逼得一個(gè)個(gè)都不敢接話(huà), 眼看局面僵持不下, 國子監的學(xué)子們心里其實(shí)也急了, 眼下該如何收場(chǎng)才是, 他們心里沒(méi)底。

    萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到, 給他們臺階下，讓他們不至于費盡心思，絞盡腦汁考慮如何解釋給朱至聽(tīng)時(shí)，竟然會(huì )是何容出面，提出要改了跟他們比試的方法。

    “好，就比文論道，治國安民本就是讀書(shū)人的事?！眹颖O的學(xué)生們愁都快愁死了，沒(méi)有想到會(huì )有意外之喜，那不用猶豫，立刻就按何容自己說(shuō)的方法比，不比其他，就比讀書(shū)。

    “哈！”朱至沒(méi)能忍住譏笑出聲，轉頭沖朱雄英道：“國子監教出的都是這樣的人？”

    “無(wú)妨。就讓何姑娘好好教教他們?！敝煨塾⒑螄L不失望。國子監，這可是大明最高的學(xué)府，他們孕育的是大明最好的人才。最好的人才竟然是這樣的？

    坐而論道，一心只有利，連半點(diǎn)風(fēng)骨都沒(méi)有。

    朱雄英凝視何容道：“你如果想證明自己縱然為女子，卻不遜于任何人，就把這些人打敗，讓他們知道什么叫天外有天，人外有人。大明用人以才，也須得叫人心服口服?！?/br>
    “是，太子放心?！焙稳萃Ω吲d的，以一己之力，讓在場(chǎng)這三百?lài)颖O的學(xué)子前程盡毀，就算她死在這兒，她也驕傲。

    何容答應著(zhù)，人已經(jīng)站出來(lái)直問(wèn)在場(chǎng)這些國子監的學(xué)子們道：“如何，論文，你們是一個(gè)個(gè)來(lái)，或者一起上？”

    被朱雄英所嫌棄，國子監不少學(xué)子臉色都有些發(fā)白，可是又一想，朱雄英縱然是太子，他也只是太子而已。泰定帝春秋鼎盛，怎么也輪不到朱雄英做主。

    況且，將來(lái)怎么樣，現在言之過(guò)早。

    試想古往今來(lái)有多少太子是能順利登基的？

    對，先解決眼下的事才是最最要緊。何容竟然如此狂妄，還敢跟他們比文論道，那就論。

    “你竟然這般大的口氣，那我們且一起上?！狈凑谥煨塾⑦@兒已經(jīng)落不著(zhù)什么好印象，