亦孔之昭
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明日學(xué)校是所很好的學(xué)校,三石在這里讀小學(xué),讀初中,現在還要讀高中,因為人員流動(dòng)性差,連同學(xué)都沒(méi)怎么換過(guò)?,F在校內卻憑空出來(lái)件大事,要來(lái)新的藝術(shù)老師了。 貧窮的學(xué)校連主課教師都很少,還要特特為新老師設立一門(mén)藝術(shù)課,可見(jiàn)其來(lái)頭之大。三石茶余飯后和留守學(xué)生們委頓在教室里,有一搭沒(méi)一搭的侃。 張生說(shuō)新老師一定是腦滿(mǎn)腸肥之流,跟他們校長(cháng)一樣,學(xué)?;A設施差的要命,師生吃不飽穿不暖,唯有校長(cháng)可以開(kāi)著(zhù)他們都不認識的車(chē)進(jìn)進(jìn)出出,手上還戴著(zhù)大金鏈子。 王琦補充,他還一定得上頭有人。不然我們校長(cháng)干嘛討好他。 唯有三石一言不發(fā),在他們征詢(xún)意見(jiàn)的時(shí)候拽了句很文藝的話(huà),窮山惡水哪有藝術(shù)的土壤,不如說(shuō)城里人來(lái)咱小地方鍍金來(lái)了,我聽(tīng)我姐說(shuō),不是都流行城市里的繁華看慣了,來(lái)咱這種地體驗人生嘛,那什么,歸隱田園! 哄堂大笑。 大家朝三石擠眉弄眼,王琦還撞了撞他的肩膀,調笑之味溢于言表,磊哥,出息了啊,一口氣說(shuō)這么多文化詞,老劉聽(tīng)了都得懷疑你是不是鬼上身。 三石嫌棄的推開(kāi)他,濃眉挑得高高的,短短的發(fā)茬沐浴在陽(yáng)光里,有螨蟲(chóng)的味道。 從此他們枯燥的課表里多了一門(mén)藝術(shù)。 藝術(shù),這個(gè)詞太寬泛了,有女孩子猜新老師擅長(cháng)美術(shù),男孩子則堅持啤酒肚拿刀劃開(kāi),流出來(lái)的東西只能當潤鍋的油,跟美術(shù)毫不沾邊。兩派各執一詞,總的來(lái)說(shuō),沒(méi)什么意義。 好不容易熬到周五。校長(cháng)的豪車(chē)靜悄悄的駛進(jìn)校園,難得沒(méi)有前呼后擁和“滴滴滴”的按喇叭聲,在上課的孩子們還是第一時(shí)間捕捉到了新聞熱點(diǎn),同時(shí)伸長(cháng)脖子想看主人公。 講臺上的老師呼喚不回學(xué)生的注意力,好在豪車(chē)駛離視野,大家的好奇心也就散了。 三石昨晚吃剩飯吃壞了肚子,在一樓廁所消磨了半天,磨磨唧唧的推開(kāi)唯一一扇廁所門(mén),正好對上新老師的目光。 很難形容這是種什么感覺(jué)。 三石在這生活了十八年,見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景也就那么幾遭。路邊的狗尾巴草,地里瘋長(cháng)的野花,稍微超出點(diǎn)認知的可能就是他親姐從城里帶來(lái)的各類(lèi)零食,上面寫(xiě)著(zhù)三石看不懂的字。這幾乎是一種約定俗成的視野,從沒(méi)想過(guò)有天他推開(kāi)門(mén),會(huì )看到另一個(gè)世界。 來(lái)人穿得很素,綠色的襯衣白色的褲,胸前堆著(zhù)層層疊疊布料,身板筆直,站在肥頭大耳的校長(cháng)身邊,想不出形容的好看。 他直勾勾盯了人家半晌,校長(cháng)先發(fā)難了。 他極力繃緊臉上松垮的皮rou,從縫隙里逼視三石,嘴巴動(dòng)起來(lái)像蠕動(dòng)的蛆蟲(chóng)。 三石,你又逃課!見(jiàn)到老師也不打招呼,學(xué)校是這么教你的嗎! 后面幾句話(huà)含在嘴里,滾過(guò)幾遭,含混不清處,三石也能猜到。無(wú)非就是沒(méi)爹沒(méi)娘的玩意,現在連jiejie也不要他了,教不出學(xué)費就趁早滾蛋,諸如此類(lèi)。 他聽(tīng)得耳朵要長(cháng)繭,實(shí)在沒(méi)什么殺傷力。 倒是新老師好看的眉毛糾結起來(lái),比校長(cháng)高一頭的身高讓他的視線(xiàn)只能下行,有點(diǎn)居高臨下的意味。張校,對學(xué)生不能這么粗魯。 聲音像泉水滾在石壁上,不大,但有積蓄的力量,溫柔像刻痕,印在三石臆想的睡夢(mèng)里。 張校討好的提起皮rou,想去握新老師的手。對面沒(méi)回應,只好放棄。轉頭又惡狠狠對著(zhù)三石,對新老師解釋?zhuān)_老師,你剛來(lái)不了解,對這幫小兔崽子有好臉色純屬對牛彈琴,會(huì )被欺負死。鄉下人命賤,你得把氣勢立住了,他們才不敢惹你。這小子就是個(gè)刺頭,罵不聽(tīng)了還得打,不然管不住的。 新老師大約沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這么野蠻的事。三石在旁邊聽(tīng)著(zhù)這段話(huà)都有些啼笑皆非,更別提一看就像誤入森林的小白兔老師,只會(huì )僵立在原地瑟瑟發(fā)抖。 羅玉確實(shí)在發(fā)抖,只不過(guò)是氣的。 人生地不熟的,爸媽再三警告讓他收收脾氣別硬碰硬,強龍還不壓地頭蛇,總歸在這的時(shí)候不長(cháng),忍忍也就過(guò)去了。 他忍了又忍,還是沒(méi)忍住,口齒清晰的陳述:張校,我既然來(lái)到了明日,就是