亦孔之昭
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明日的一份子,不管孩子們如何,他們始終是我的學(xué)生,我不希望別人的意見(jiàn)影響我的教學(xué)判斷,類(lèi)似的話(huà)還請不要提起。 張校也愣了,沒(méi)成想看似溫和的老師脾氣還不小,只得迅速調整態(tài)度,立馬點(diǎn)頭哈腰應是,希望不要在這尊大佛身上留下什么壞印象。 脾氣來(lái)得快去得也快,羅玉分辯時(shí)上臉的急紅慢慢退卻,又恢復了玉一般的面容。還轉過(guò)頭來(lái)對著(zhù)被冷淡的三石笑笑,敦促他快些去上課。 三石好似被這笑迷惑,同手同腳的上樓,差點(diǎn)走錯班級。 沒(méi)等最新情報發(fā)酵,藝術(shù)課先到了。 教室里人沒(méi)這么齊過(guò),一個(gè)個(gè)跟鵪鶉似的老老實(shí)實(shí)坐在位置上,看著(zhù)羅玉晃蕩過(guò)刷著(zhù)綠漆的老舊窗臺,敲敲腐朽的教室門(mén),對著(zhù)一幫毛頭小子鞠了一躬。 他說(shuō),你們好,我叫羅玉,是新來(lái)的藝術(shù)老師,請多指教啦。 他們哪里見(jiàn)過(guò)這樣的陣仗。罵人的奇形怪狀老師見(jiàn)多了,乍一看羅玉,跟高度近視第一次戴眼鏡,難得全部纖毫畢現。 張生板凳上長(cháng)了狗嘴,追著(zhù)他咬,好好的凳子坐不穩當,只要羅玉一聲提問(wèn),他保管第一個(gè)站起來(lái)?yè)尨稹?/br> 女孩子們含蓄多了,對溫柔的老師沒(méi)有抵抗力,乖乖垂下頭,只留給新老師一個(gè)個(gè)搖晃的高馬尾。 唯有三石不動(dòng)如鐘,坐在后排看抓耳撓腮的同學(xué)們,心里“嘁”的一聲,真是沒(méi)見(jiàn)識,全然忘了半小時(shí)前自己盯著(zhù)新老師發(fā)了很久的呆。 誰(shuí)都沒(méi)想到,新老師既沒(méi)有三頭六臂,也不教美術(shù),跟音樂(lè )也不沾邊,此“藝術(shù)”竟然是舞蹈。 講桌好大一張橫陳在講臺壘起的水泥地上,實(shí)在影響活動(dòng)空間。 新老師體格纖細,力氣倒不小,推著(zhù)沉重的講桌就放到一邊。終于有張生發(fā)揮的時(shí)候,從座位上彈跳起來(lái),樂(lè )顛顛幫人推桌子。 收拾出了一塊空地,他又對著(zhù)學(xué)生們狹小的前后空間發(fā)愁,嘴里嘟囔,這樣怎么教學(xué)呀。 半晌靈光一閃,介紹了些高大上的詞匯,多半是教室里學(xué)生沒(méi)聽(tīng)過(guò)的,似懂非懂的傳授藝術(shù)概念,播撒藝術(shù)細胞。 大家聽(tīng)得昏昏欲睡,羅玉又拍拍手,把大家的注意力吸引過(guò)來(lái)。 確實(shí)回神了,是望著(zhù)羅玉不雅觀(guān)的動(dòng)作回神的。 新老師踮起腳尖,把穿白襪的腳從大一碼的皮鞋里輕松拔出來(lái)。好新好白的一雙襪子,就這么毫無(wú)負擔的踩在塵土遍布的水泥地上。 羅玉下腰,拉腿,抱著(zhù)足尖舉到頭頂,一個(gè)人在平生最小的舞臺上展示他引以為傲的舞蹈,像只驕傲的鵝,皮毛雪白頭冠橙紅,走在雞圈里的常勝將軍,威風(fēng)的時(shí)候連兇惡的人都不怕。 教室里沒(méi)有討論聲,最大的噪音就是來(lái)自隔壁的讀書(shū)聲。大家聽(tīng)不到,目光所及只有臺上旋轉的新老師,那是藝術(shù)的種子第一次撒在貧瘠的土地上,許多年后的三石仍舊牢牢記得。 當天晚上三石就做了夢(mèng)。 他死了好多年的母親終于有了模樣。她穿著(zhù)與新老師如出一轍的綠色襯衣,把年幼的三石抱在懷里,有一句沒(méi)一句的哼著(zhù)搖籃曲。 他一下子被驚醒了。 床頭放著(zhù)四人的全家福,他爹,他媽?zhuān)?,還有被抱在母親懷里的他。 今天是十五,天上月亮又大又圓,睡前jiejie還給他打了電話(huà),說(shuō)有空就來(lái)看他。 皎潔的月光流水一樣鋪在地上,太多太亮,三石覺(jué)得他看不清母親的模樣。 被子里的性器筆直的翹起,莖頭的水液擦在干凈的棉被上。 四十分鐘的課誠然存在感很高,但比不過(guò)以量取勝的主課們。歡愉一時(shí)又要投身在學(xué)習的海洋里,冰冷麻木的汲取生長(cháng)用的知識。 只有三石像是停在了過(guò)去。不厭其煩的在課間說(shuō)著(zhù)過(guò)時(shí)的話(huà)題,像個(gè)喋喋不休的傳道者。張生王琦他們都笑稱(chēng)三石著(zhù)了魔,被新來(lái)的老師下了蠱,要被抓去做小藝術(shù)家。 三石不跟他們爭論,心里反駁道,當小藝術(shù)家也樂(lè )意,羅老師多漂亮啊,倍有面兒。 從此跟在羅玉后面,力圖坐實(shí)這個(gè)外號。