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緩,如話(huà)家常,“記得我從T大畢業(yè)的第八年,莫教授來(lái)T大,一連三年為學(xué)校拿下國家級重點(diǎn)課題,專(zhuān)著(zhù)、編著(zhù)、譯著(zhù)三種成果,給學(xué)校帶來(lái)的榮譽(yù)自不必說(shuō)?!?/br>“那時(shí)書(shū)價(jià)騰踴,同學(xué)同事卻都很舍得為莫教授的作品掏一掏腰包?!闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),梅時(shí)與臉上笑意愈深,“不瞞莫教授,那些作品,我書(shū)房都有第一版?!?/br>一席話(huà)說(shuō)得莫懷深坐不住,那三年的成果,讓他該有的獎項、榮譽(yù)、職稱(chēng)都有了,外界評論“莫懷深繼容燁之后,讓T大衛冕法學(xué)重鎮”。可以它們說(shuō)奠定了他的事業(yè)根基。但那又怎么樣?寫(xiě)書(shū)不如辦講座來(lái)錢(qián),辦講座比不上自己入股事務(wù)所。他是常人,費盡心思琢磨與人唇槍舌劍,分給本職工作的只剩精力有限和分身乏術(shù),論文每年一篇,教學(xué)課件已經(jīng)好多年沒(méi)有自己動(dòng)手。大部頭的嚴肅著(zhù)作也很難潛心研讀,他現在讀的那些書(shū),那些作者曾經(jīng)奉他的作品為圭臬。莫懷深情緒的收斂,梅時(shí)與感覺(jué)到了,但事關(guān)金錢(qián),就不是為情、為名所動(dòng)那么簡(jiǎn)單,關(guān)鍵要許以實(shí)利。*第二天下午,梅朵上完小提琴課,收拾完?yáng)|西點(diǎn)開(kāi)手機,記者團“無(wú)領(lǐng)導小分隊”微信群里,值班的同學(xué)沈思佳發(fā)了條消息:“今天下午學(xué)校是不是發(fā)生大事了,新聞中心好安靜哦,一個(gè)老師都沒(méi)有,連主任老師都拎著(zhù)相機出去了?!?/br>下面回復:“是不是因為沒(méi)事,所以他們集體翹班了?!保ㄎ孀煨Γ?/br>“是呀,我們都沒(méi)有收到采訪(fǎng)消息,一般不都帶上個(gè)學(xué)生記者么?”“我覺(jué)得有大事,你們難道沒(méi)有發(fā)現最新一期的校報沒(méi)有按時(shí)出刊?”梅朵心里一咯噔,他現在是勝券在握,還是沒(méi)沉住氣?晚秋時(shí),天黑得早,梅朵背著(zhù)琴一路跑回來(lái),累得氣喘吁吁。下午六點(diǎn)鐘,整個(gè)行政樓的燈亮得刺眼,如刀光劍影般,晃得她心尖發(fā)顫。直到在樓底下找見(jiàn)他的車(chē)子安然停在那,才好些。梅朵走到車(chē)邊,靠著(zhù)車(chē)身曲疊著(zhù)腿而坐,隱蔽在陰影里,有了依托,心靜下來(lái),把事情前前后后捋一遍,忽然想白了——梅時(shí)與自畢業(yè)后一直沒(méi)有回校,去年來(lái)任職是只身空降,除了那篇充滿(mǎn)戰略格局的就職演講,他沒(méi)有帶任何團隊。一年之間,小處他手段干脆地整治了校園周邊的商業(yè)亂象,大處他促成了學(xué)校與耶魯的22培養項目、讓大部分師生萌生了“文理并舉”的建設理想。李之鴻不是等閑之輩,他梅時(shí)與也絕非池中之物。沈思佳發(fā)消息的時(shí)間是兩點(diǎn)半,行政樓里沒(méi)有任何動(dòng)靜,也就是說(shuō),他憑一己之力把會(huì )議穩穩掌控了三個(gè)半小時(shí)。也許很難,甚至暫時(shí)沒(méi)贏(yíng),但他也沒(méi)輸。梅朵心生一股強烈的信任,信任他是謀定后動(dòng),穩cao勝券。失敗了?失敗了會(huì )怎樣?不至于丟失性命,或者名譽(yù),怎么說(shuō)呢,光想一想,依舊有讓她引以為豪的悲壯,比潔身自好更動(dòng)人。如此想,梅朵興致頗高地取出小提琴,架好琴,拈起琴弓優(yōu)雅地虛搭在琴弦上,假裝有一曲在晚風(fēng)里緩緩悠揚開(kāi)來(lái)。失禮她一邊虛拉著(zhù)琴弓,一邊情不自禁地輕輕哼曲,投入沉浸,纖細柔軟的鬢發(fā)隨風(fēng)撩動(dòng),笑靨微渦,至清至純。十月的清冷月光里,宛如一個(gè)無(wú)憂(yōu)忘我的精靈。玩耍盡興,手上動(dòng)作緩緩收尾,思緒停止起舞,夜色安靜。仰頭往樓上看,燈光炙亮依舊,還沒(méi)完吶,