頭兒子想學(xué)什么就學(xué)什么，想放棄什么就放棄什么。

當時(shí)她僅僅是羨慕而已，經(jīng)梅時(shí)與一來(lái)，她才真切體會(huì )到有這樣的父母，是件怎樣溫情美好的事。

可現在好了，爸爸成不了爸爸，情人成不了情人，事實(shí)落在她身上變成難受更多。

收回視線(xiàn)，吸吸鼻子，“我想回宿舍?！?/br>
梅時(shí)與眼光一沉，抿唇，然后道，“梅朵?！?/br>
語(yǔ)氣里少有的嚴厲色彩，讓梅朵怔愣懵然。

只見(jiàn)梅時(shí)與正色，語(yǔ)重心長(cháng)道，“如果我們的事，讓你感到煩擾懊悔，你想對此做出任何決定，想做任何發(fā)泄，我都接受。但是你不準再沉默寡言，興趣寥落?！?/br>
梅朵抿唇咬牙，對視梅時(shí)與，眼神硬氣，“你是不是看我活得不像人樣了？”

分明不是梅時(shí)與內心的想法，卻問(wèn)得他心口發(fā)疼，哽然語(yǔ)塞片晌，欲張口。

“梅校長(cháng)?！币坏莱亮练€重的聲音斜插入耳。

梅時(shí)與梅朵皆一驚，同時(shí)轉臉循聲望去，神情微妙的一致。

遠處是一位身形挺拔的中年人，大約五十余歲，自帶出入無(wú)人的上位者氣勢。

這個(gè)學(xué)校的人，能在梅時(shí)與面前擺出這副姿態(tài)的只有李之鴻，可惜他職位有余，氣場(chǎng)不足。

所以只能是評估組的人，如此想，梅朵覺(jué)著(zhù)他眼中精光，更加銳意沖天，忐忐忑忑中自覺(jué)站起來(lái)，并且退離梅時(shí)與一步。

梅時(shí)與從溫和慈父的角色中抽離，起身鎮靜頷首，“宋組長(cháng)?！?/br>
評估組的人在學(xué)校是可以隨意走訪(fǎng)、約談的，組長(cháng)宋源的突然出現，他不意外。

“T大的圖書(shū)館館藏豐富，名聲在外，雨天晚上偷閑來(lái)逛逛?！?/br>
宋源說(shuō)著(zhù)閑談的客套話(huà)走過(guò)來(lái)，但光那聲音，梅朵聽(tīng)來(lái)就頗有膽戰心驚的意思。

梅時(shí)與方寸不亂，順著(zhù)他的話(huà)，“學(xué)校最重要的典藏在五樓古籍庫，那里下午六點(diǎn)鐘閉館。宋組長(cháng)有興趣，改日可以請志愿者學(xué)生陪您看看?！?/br>
然后側身對梅朵說(shuō)，“你先回去，其它問(wèn)題我們再談?！?/br>
梅朵呆呆點(diǎn)頭，茫茫然，自覺(jué)聽(tīng)梅時(shí)與的，她還依約聽(tīng)見(jiàn)梅時(shí)與的一句話(huà)堪堪從耳邊擦過(guò)——

梅朵永遠春意正盛。

一剎那，心頭驀地一暖，備受撫慰，還有絲絲竊竊喜悅。

恍恍惚惚到熄燈睡下，仍抱著(zhù)手機，記掛著(zhù)留下來(lái)應付的梅時(shí)與。

屏幕一閃，進(jìn)來(lái)一封短信：

你放心，他要是有想法，今晚不會(huì )現身。

梅朵想了想，確實(shí)如此，宋源站在他們身邊，即使別人覺(jué)著(zhù)奇怪，也會(huì )消弭了。

只是，她很想聽(tīng)聽(tīng)梅時(shí)與來(lái)親口說(shuō)，于是不作猶豫回了電話(huà)。

那邊也接得快。

“……朵朵?！?/br>
手機貼在耳上，清磁朗潤的聲音沉下來(lái)，梅朵產(chǎn)生生理上的受用，懶懶地側臥不開(kāi)口。

梅時(shí)與沉默一會(huì )，兀自說(shuō)道，“梅朵，我們重新開(kāi)始吧？”

*

評估反饋會(huì )議開(kāi)得很高調，是評估