21號，周五。

    早上7點(diǎn)，溫良跟大家一樣，匆匆忙忙洗漱，根據課表帶齊課本下樓騎車(chē)趕緊去西區那邊。

    順路搞了個(gè)早餐。

    只提前了兩分鐘走進(jìn)教室，溫良同學(xué)習慣性坐到了后排靠窗位置。

    一落座才反應過(guò)來(lái)自己這很是輕車(chē)熟路的坐上了‘王的位置’。

    偏偏這位置沒(méi)人占。

    還真不是同樣來(lái)上課的2010級數學(xué)與應用數學(xué)班的同學(xué)未卜先知，看出了消失幾天重新出現的溫良同學(xué)身上有了王霸之氣。

    而是溫良同學(xué)早在大一下學(xué)期創(chuàng )業(yè)開(kāi)始，他在班級里就有了逼格。

    或者換個(gè)更有意思的說(shuō)法：從上半年開(kāi)始，溫良最少是在同級的數學(xué)系中有那么點(diǎn)‘優(yōu)先擇偶權’了。

    只不過(guò)曾經(jīng)溫主任到三十歲都還沒(méi)結婚，慶生當晚小陳、阿澤他們幾個(gè)還調侃溫主任，說(shuō)什么‘居然拖到要靠相親解決個(gè)人問(wèn)題，免得讓組織不放心了’。

    剛坐下自然松口氣，前排單獨‘霸占’一排三人座的女生回頭看向溫良，大喇喇的打趣：“溫良，你這從來(lái)不翹課的人忽然翹了好幾天，不會(huì )是搞出大事了吧？”

    “呦，梁大姐怎么有空關(guān)心我這點(diǎn)小打小鬧了?！睖亓夹Σ[瞇的接茬，也是沒(méi)生疏感。

    前面是個(gè)溫良印象深刻的熟人：梁婭萌。

    班上的團支書(shū)。

    南方人，身材勻稱(chēng)，掐掐一米六，從來(lái)都是戴一副大大的黑框眼鏡罩住她不是很大的眼睛，才過(guò)肩的頭發(fā)一般是扎成簡(jiǎn)潔的馬尾，長(cháng)相其實(shí)還蠻乖巧的，按理應該算是小家碧玉；

    偏偏梁婭萌性格十分活潑，哪怕在應數這種只有三五幾個(gè)女生的班級里居然也很罩得住場(chǎng)面，辦事很靠譜。

    理所當然的，梁婭萌跟班上同學(xué)都很熟悉。

    后來(lái)梁婭萌也是奔宇宙盡頭去了，只不過(guò)女孩子走這條路起步還行，往后比較難，兩人減少聯(lián)系是很以后的事情了。

    梁婭萌特地睜大眼睛瞥著(zhù)溫良：“那是當然啊，我可還等著(zhù)看你們的笑話(huà)?！?/br>
    也沒(méi)給溫良接話(huà)的機會(huì )，梁婭萌又說(shuō)：“不過(guò)我怎么聽(tīng)說(shuō)你們那公司散伙了，怎么這還越來(lái)越熱鬧了，連小趙、老唐都跟你去湊熱鬧啦？”

    說(shuō)到最后，梁婭萌望向同樣坐在最后一排的趙明杰、唐普以及陳嘉欣。

    趙明杰一點(diǎn)不經(jīng)挑撥，立馬嚷嚷：“那是婭萌姐你不知道老溫的厲害！”

    “沒(méi)幾把刷子老溫能去創(chuàng )業(yè)啊?！碧破找桓鄙钜詾槿坏臉幼?。

    陳嘉欣沒(méi)吱聲，只是笑著(zhù)看熱鬧。

    見(jiàn)狀，梁婭萌臉上有點(diǎn)狐疑，她還真有點(diǎn)拿捏不準了：“怎么聽(tīng)你們這話(huà)的意思，溫良還會(huì )做法？給起死回生了唄？”

    在梁婭萌的注視下，溫良卻看向了旁邊陳嘉欣，故作不滿(mǎn)的說(shuō)：“我還以為你邀請了梁大姐，她才是我們最需要的優(yōu)質(zhì)潛在大V?！?/br>
    “??？”小陳人在椅子上坐，鍋從旁邊溫總那里來(lái)，人都愣了。

    見(jiàn)溫良不是開(kāi)玩笑，陳嘉欣身體前傾靠近梁婭萌一些，語(yǔ)氣熱情道：“婭萌姐，下課后借一步說(shuō)話(huà)?！?/br>
    梁婭萌很是眨巴了幾下鏡片后的小眼睛：“……我怕是今天進(jìn)教室的方式不對哦?！?/br>
    這會(huì )兒教授已經(jīng)走了進(jìn)來(lái)，她也適時(shí)止住了話(huà)頭。

    半拉子話(huà)題就此作罷。

    溫良當然不是無(wú)的放矢，他是感覺(jué)梁婭萌身上具備某種可能性，可能利于小橙書(shū)壯大用戶(hù)量級。

    畢竟……

    總不能光靠現在小橙書(shū)這三五百用戶(hù)就妄想要盈利吧？

    總不能拿這三五百用戶(hù)的底子就妄圖要干這個(gè)那個(gè)吧？

    那不現實(shí)。

    總得先積蓄些力量才有跟市場(chǎng)叫板的底氣。

    這也是溫良之所以現在安撫眾人不要急躁的原因。

    站到風(fēng)口上豬都能飛起來(lái)的前提是‘站在’風(fēng)口。

    …………

    溫良沒(méi)忘自己來(lái)學(xué)校是為了放松的，很快就將剛才的事情拋在腦后。

    這堂課是專(zhuān)業(yè)必修的數學(xué)分析（三）。

    印象中這門(mén)課程的難度不算很高，至少對溫良來(lái)說(shuō)，比不上‘大物’。<