效果之后，它就逃跑了。

    后來(lái)，琳和印加蟲(chóng)群進(jìn)攻‘創(chuàng )造者’時(shí)，因為琳偵測到了那艘船艦，教長(cháng)才發(fā)現那艘船已經(jīng)離開(kāi)了‘創(chuàng )造者’的國度，于是它便再次發(fā)送出腦波。

    但它依舊沒(méi)有收到什么回應。

    直到琳和印加蟲(chóng)群攻進(jìn)船艦之內時(shí)，教長(cháng)才收到了那個(gè)小蜘蛛的反應。

    它發(fā)現現在船艦已經(jīng)被攻擊，它便沒(méi)有產(chǎn)生金色構造體，而是制造了一大群的合金蜘蛛，并讓它們潛伏在船艦中的一些地方，一直不動(dòng)，避免被蟲(chóng)群或者琳發(fā)現。

    而且，它還制造出了兩頭大型的結晶蜘蛛，在大型的結晶蜘蛛內，教長(cháng)塞入了自己利用合成體提取液制造出的一種新型控制者。

    這種控制者是它利用船艦內本來(lái)就有的合成體制造裝置制造出來(lái)的，同時(shí)這些結晶蜘蛛也和小的合金蜘蛛一樣，一同潛藏在船艦之內。

    大結晶蜘蛛也作為主要的指揮者，這樣就無(wú)需教長(cháng)自己發(fā)送腦波來(lái)控制它們了。

    它一直等待著(zhù)……直到船艦最后的墜毀，它才冒出來(lái)找姆克圖。

    而后來(lái)發(fā)生的事情，就如琳所知道的那樣。

    這個(gè)就是教長(cháng)的……全部記憶。

    但是琳大部分時(shí)候是使用急速顯現的方法進(jìn)行觀(guān)察的，很多細節部分沒(méi)有注意到，比如教長(cháng)最新制造的合成體提取液的控制者，實(shí)際上一直以來(lái)都有在研究，看似制造的很簡(jiǎn)單實(shí)際上非常的麻煩，是在近期才研究出來(lái)的東西。

    而且，這些控制者還不是很穩定，這些下次再慢慢研究好了。

    總而言之，教長(cháng)的生活，還有性格可以說(shuō)一點(diǎn)都不復雜，它一直在追求自己完全擁有的一支合金部隊，追求著(zhù)使用控制者控制它們的這種方式，這就是它全部的‘野心’。

    為了這些事情，它一直在努力著(zhù)，它試著(zhù)用各種方式研究‘創(chuàng )造者’的東西，試著(zhù)將周?chē)囊磺卸甲?lái)做成控制者，但究竟為什么要有一支合金部隊呢，有了之后又該怎么辦呢？

    教長(cháng)自己也不知道，它從來(lái)沒(méi)想過(guò)這些問(wèn)題，但它偶爾會(huì )教導白骸龍：“在完成之前去想完成之后的事沒(méi)有任何意義?！?/br>
    不過(guò)在最后它就差點(diǎn)完成了，只要獲得姆克圖，教長(cháng)可能就能學(xué)會(huì )連接控制者的方法。

    如果在最初，教長(cháng)不是發(fā)現小的合金蜘蛛沒(méi)有反應的話(huà)，恐怕它在很多年前就已經(jīng)控制了整艘船艦了吧。

    但即使那樣，它也要等到這時(shí)才行，因為姆克圖連接船艦的計劃是最近才開(kāi)始執行的，以前雖然有提到，但并沒(méi)有執行，可能當初還有很多問(wèn)題沒(méi)有解決。

    琳在這里沒(méi)有發(fā)現教長(cháng)為什么特別不愿意讓看到它記憶的原因，可能是因為某個(gè)部分它十分在意，或者這只是腦袋蟲(chóng)類(lèi)的一種固執思緒。

    就像瑪雅一樣，有很多固執的地方。

    不過(guò)教長(cháng)更加固執一些，它為了實(shí)行這一切，似乎和誰(shuí)作戰都沒(méi)有關(guān)系。

    但它的確沒(méi)有欺騙琳的打算，雖然在當時(shí)它說(shuō)不知道那些合金蜘蛛，但它的思緒中沒(méi)有‘欺騙’這個(gè)想法，而是純粹的‘拒絕回答’。

    總之，因為種種原因，教長(cháng)的這