最后一個(gè)造腦怪觀(guān)察著(zhù)同伴的行動(dòng)，發(fā)送腦波鼓勵著(zhù)它們。

    后來(lái)，有一個(gè)造腦怪在一處叢林之中找到了一些東西，它發(fā)現這些東西非常的奇妙，只要把身體貼在上面，就能感受到它正在往遠處發(fā)送著(zhù)信息。

    這個(gè)信息，發(fā)送的距離比造腦怪自己發(fā)送的要遠很多，這個(gè)造腦怪在感受到它的信息的那一瞬間就產(chǎn)生了這種想法。

    而且，它發(fā)送的方向，正好也是那個(gè)藍色世界出現的方向。

    也許，能夠利用這些像是細線(xiàn)一樣的奇妙東西來(lái)和那個(gè)藍色世界聯(lián)絡(luò )也不一定。

    這個(gè)時(shí)候，造腦怪們意識到，只是它們三個(gè)是不夠的，所以，它們把這些消息告訴了周?chē)耐?lèi)，這些同類(lèi)也將消息告訴了更多的同類(lèi)。

    造腦怪就此開(kāi)始了它們的計劃——去遙遠的地方旅行。

    它們開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)，它們試著(zhù)用各種各樣的方法加強信號，它們認為只要加強絲線(xiàn)的信號，就能夠聯(lián)絡(luò )上了。

    但是，加強信號不太容易。

    而且，有些造腦怪覺(jué)得它們應該繼續它們的任務(wù)，在這里守護著(zhù)它們的寶藏。

    造腦怪一直待在這個(gè)地方是有原因的，因為是種群的腦給它們的任務(wù)，所以造腦怪不能夠隨意地離開(kāi)。

    但是，過(guò)了很久之后，它們感覺(jué)這種任務(wù)的‘束縛’對它們已經(jīng)越來(lái)越小了，所以才會(huì )產(chǎn)生了最初有特別想法的三個(gè)造腦怪……

    不過(guò)，這里的造腦怪還是認為它們應該繼續守護它們的任務(wù)。

    但很快，這個(gè)想法就有了解決的方案，只要把寶藏帶上去就行了。

    造腦怪們很快就贊同了這個(gè)方案，但是它們還有一個(gè)疑惑，它們如果離開(kāi)這個(gè)地方的話(huà)……它們的種群會(huì )變成什么樣呢？

    不過(guò)，造腦怪們也沒(méi)管那么多，它們開(kāi)始繼續行動(dòng)，這個(gè)行動(dòng)……持續了很久。

    然后繼續它們的行動(dòng)，

    它們試著(zhù)使用各種方法，而最受造腦怪們歡迎的方法就是使用結晶，它們利用結晶來(lái)強化信號，并且刺激絲線(xiàn)，看看它們能不能把信號發(fā)送的更遠。

    最初它們總是完成的不順利，因為造腦怪們發(fā)現它們缺乏關(guān)鍵的東西。

    這個(gè)關(guān)鍵的東西究竟是什么呢？

    它們認為，也許是某種天生具備比較強大的信號能力的生物。

    在這之后，造腦怪們偶然感覺(jué)到了一種類(lèi)似的生物來(lái)到附近，在它來(lái)到的瞬間，它們就立即知道這是個(gè)適合的生物。

    而這個(gè)生物就是……教長(cháng)。

    同時(shí)，有一個(gè)造腦怪，它產(chǎn)生了這個(gè)想法。

    也許它們能夠把教長(cháng)抓起來(lái)，并且把它變化為它們種群之中的一員，讓它幫助它們發(fā)送信號。

    于是，造腦怪們想出了一個(gè)完美的發(fā)送信號方案，在這個(gè)方案里，也有有關(guān)于白骸龍的計劃。

    在這之后便有了后面的各種各樣的事情……(未完待續。)