捕獲者……在那次的事件之后，就離開(kāi)了原來(lái)的位置。

    它們害怕水球會(huì )對它們造成持續的影響，所以就離開(kāi)了原來(lái)的位置，到達了一個(gè)更遠的地方去。

    但它們的生活并沒(méi)有因此而改變，它們還是持續地捕獲著(zhù)許許多多的個(gè)性生物，讓它們在戰艦之內生活。

    至于那個(gè)被刺殺的虛空巴士幼仔，捕獲者把它放在了一個(gè)特別的治療室里，給它進(jìn)行治療。

    后來(lái)這個(gè)幼仔很快就不會(huì )放出那種讓個(gè)性生物發(fā)瘋的信號，好像一切都恢復了正常。

    可捕獲者這個(gè)時(shí)候已經(jīng)十分在意水球了。

    它們試著(zhù)用各種方法研究水球，它們做的最多的事情就是……觀(guān)察水球的戰爭。

    偶爾會(huì )有一些生物接近水球，然后捕獲者就趁機觀(guān)察這些生物和水球的接觸。

    實(shí)際上沒(méi)有什么特別的接觸，只要有什么東西接近水球，水球就會(huì )摧毀它們。

    水球總是使用一種很特別的方法摧毀接近它的東西，它們從來(lái)都不進(jìn)行攻擊，而是那些接近它們的生物每一群都似乎自己……毀滅了。

    它們總是在距離很遠就一個(gè)接一個(gè)地爆炸，崩潰，化作粉末，以各種各樣的方式毀滅……，好像，不管是什么樣的構造都沒(méi)有意義。

    沒(méi)有什么生物，或者生物制造的東西能夠接近水球。

    最初，捕獲者只是觀(guān)察而已，觀(guān)察這些生物是如何毀滅的，然后記錄下它們的毀滅過(guò)程。

    它們偶爾會(huì )把記錄放在圖書(shū)館里，這樣居住在戰艦里的生物也能知道外面的情況，但是因為沒(méi)什么解釋?zhuān)陨锿ǔ２恢肋@些記錄是怎么回事。

    后來(lái)，捕獲者并不滿(mǎn)足于觀(guān)察，而是想參加這些戰斗。

    有些時(shí)候，它們會(huì )試著(zhù)加入那些試圖接近水球的生物部隊，捕獲者會(huì )試著(zhù)和它們交流，然后說(shuō)明來(lái)意加入。

    大部分生物不想讓捕獲者加入，不過(guò)也有些生物同意讓捕獲者加入它們，這樣捕獲者就更有機會(huì )接觸水球了。

    而捕獲者加入了之后，它們也正式體會(huì )到了水球的‘威力’，它們的部隊也會(huì )一同毀滅。

    但是有些東西并不會(huì )被毀滅，那就是虛空巴士，捕獲者的部隊里偶爾會(huì )混著(zhù)一些虛空巴士。

    這些巴士都是直徑數百米的，還算是幼仔的巴士，捕獲者帶它們一起去參加接近水球的行動(dòng)。

    在周?chē)牟筷牃缰畷r(shí)，這些虛空巴士總是能及時(shí)地逃掉，它們沒(méi)有受到什么傷害。

    不過(guò)，捕獲者卻沒(méi)有研究出為什么虛空巴士不受到傷害。

    即使它們用和虛空巴士幾乎同樣的材質(zhì)去制造飛行器也沒(méi)有用，只有虛空巴士能逃而已。

    而虛空巴士對此也沒(méi)有什么特別的表示，它們只是感覺(jué)到危險就離開(kāi)了那里，它們自己好像也不太清楚是怎么回事。

    捕獲者只能自己研究這些事情。

    就這樣，時(shí)間慢慢地過(guò)去，捕獲者也參與了多次前往水球的戰斗。

    在這些不斷和水球接觸的過(guò)程中，它們慢慢地了解了水球是