這是一個(gè)古老的傳說(shuō)……

    在傳說(shuō)之中，這原本是一個(gè)繁榮的地方。

    曾經(jīng)，這顆恒星被十個(gè)巨大的‘圓環(huán)’所圍繞著(zhù)。

    具體的說(shuō)，‘圓環(huán)’是一個(gè)比恒星本身寬上數倍，不過(guò)很細的結構。

    除了圓環(huán)之外，這顆恒星也像常見(jiàn)的恒星那般，吸引著(zhù)多個(gè)翻滾者圍繞著(zhù)它旋轉。

    在每顆翻滾者上，都生活著(zhù)不少的生物，它們有些建立起了文明，并慢慢地發(fā)展壯大。

    有一個(gè)文明物種開(kāi)始對恒星周遭的圓環(huán)產(chǎn)生了興趣……它們在某個(gè)時(shí)候成功地接近圓環(huán)并登陸上了圓環(huán)。

    對于這個(gè)物種來(lái)說(shuō)，它們無(wú)法解析圓環(huán)到底是如何形成的，不過(guò)它們發(fā)現了在上面生活的一種生物。

    這種生物，也就是琳所知道的……鳳凰。

    當然文明物種給鳳凰起了別的名字，一般它們都把鳳凰叫做‘圓環(huán)之火’。

    根據過(guò)去的記載，鳳凰經(jīng)常駕駛著(zhù)奇妙的交通工具往返于恒星和圓環(huán)上，而且它們與來(lái)到圓環(huán)上的文明物種產(chǎn)生了交流。

    鳳凰表現的……非常好客，它們很積極地學(xué)習著(zhù)到來(lái)物種的所有一切。

    而來(lái)到圓環(huán)的文明物種，也在不斷學(xué)習著(zhù)有關(guān)鳳凰的事情。

    很快，這些物種就開(kāi)始對鳳凰對恒星能量的利用感到非常的……有興趣，并試圖學(xué)習這里面的技術(shù)。

    當然鳳凰也沒(méi)有什么意見(jiàn)，就在相互學(xué)習之下，它們把技術(shù)發(fā)展到了一個(gè)新的高度。

    最后，它們決定在恒星周?chē)⒋罅康陌鍓K，也就是現在看到的這些平臺。

    把整個(gè)文明都轉移到恒星上……粘著(zhù)恒星進(jìn)行發(fā)展。

    然后……就沒(méi)有了。

    …………

    “它們是這么說(shuō)的?！?/br>
    這里是一個(gè)被稱(chēng)之為‘居民區’的地方，準確的說(shuō)是叫做初級居民區。

    并不是因為這的居民都是剛來(lái)的，而是因為這的居民體型都在大概一米左右，所以就叫這個(gè)名字。

    這個(gè)地方總的來(lái)說(shuō)很像……蜂窩。

    整個(gè)平臺都是由大量六角形的‘房孔’組成的。

    每個(gè)六角形房孔直徑在十多米，它們頂部有一扇門(mén)可以打開(kāi)，進(jìn)入后就是居民的房間了。

    琳的絨球也被分配到了一間六角房，六角房?jì)炔孔畛跏且粋€(gè)空蕩蕩的空間，不過(guò)居民能在這里隨意調整。

    房間中心有一個(gè)‘思維調整器’，琳發(fā)現這個(gè)東西可以檢測多種生物的思維系統，并根據這些生物的要求來(lái)生成家具。

    同時(shí)還能設定引力，能讓引力朝向任何一個(gè)方向，當然也可以取消引力讓一切都飄著(zhù)。

    而且這的居民都能獲得一個(gè)小道具，被稱(chēng)為‘引力遙控器’。

    這是可以離開(kāi)房間后調整引力的道具，這使得這的居民一般離開(kāi)房間后都是飄在空中，而不是踩在房門(mén)上移動(dòng)。

    琳覺(jué)得這里還挺好玩的，而且……這里似乎能相當隨意地利用引力。

    這種情況挺少見(jiàn)的，即使是巴士生物也很難以這種方式分配引力。

    琳最初到來(lái)時(shí)并沒(méi)有設置家