自己的聲音：“我們已經(jīng)到摩爾曼斯克了?！?/br>
    他輕緩地吐出一口氣，像是因我的蠢問(wèn)題莞爾，又像是卸下了什么沉重的包袱：“我知道?！?/br>
    我更為迫切地同他強調：“我的意思是，現在已經(jīng)來(lái)不及反悔了?！?/br>
    多奇怪，提醒也似挽留，警告也似懇求。

    “我知道?！碧峒{里也同我重復了一遍，語(yǔ)氣比先前輕快了更多，“接受邀請時(shí)可以看到對方的檔案。我一直想找個(gè)地方看雪景，認識的人總比陌生朋友更值得信任。我又不是你，到機場(chǎng)了才確認同行人的身份，傻不傻?！?/br>
    說(shuō)不上該慶幸還是該失落——他明確地選擇了我，他輕描淡寫(xiě)地選擇了我。但至少，他仍舊是我記憶中那個(gè)樣子，新綠的劉海會(huì )在高興時(shí)輕輕搖曳，一眼就能看到他心底。我由衷地感慨道：“你還是和從前一樣?！?/br>
    提納里聞言也直起身子，上上下下認真地打量我：“你倒是變了不少?！?/br>
    我……變了？我呆滯在原地，慌亂地從頭到腳審視起自己。而提納里卻只是撇了撇嘴，夸張地踮起腳比了個(gè)高度：“怎么高三之后還能長(cháng)高那么多的？太過(guò)分了?！?/br>
    我手足無(wú)措地愣在原地，察覺(jué)他眼底掠過(guò)一抹促狹笑意時(shí)才遲鈍地回過(guò)神，和他同時(shí)笑出了聲。那些或羞怯或熱烈的回憶，也因此被風(fēng)干壓縮成小小一塊，在短促的笑聲中塞進(jìn)罐頭，“噗”地一聲燙好了金屬盒蓋，只待一個(gè)信號去揭開(kāi)。

    而我到底沒(méi)有再喊他一句老師。

    0.

    提納里總是強大而堅定的，他習慣了在他人面前展現鎮定自若的一面。有人覺(jué)得他年輕、資歷淺，給畢業(yè)生代班都不配，他就大大方方地開(kāi)公開(kāi)課，拿分數打那些人的臉?？墒沁@樣的提納里，卻會(huì )在賽諾——他的學(xué)生面前示弱。賽諾是課代表，三天兩頭跑去辦公室幫忙干活，他就在忙碌的間隙問(wèn)賽諾，今天的課講的怎么樣，講課的速度會(huì )太快嗎，有什么不理解的地方嗎，你覺(jué)得我有什么地方可以改進(jìn)的嗎？

    發(fā)展到后來(lái)，假如辦公室里沒(méi)有外人，賽諾也會(huì )去找提納里。沒(méi)有什么正事，只是聊天。有一回他去辦公室，恰巧撞上提納里給周考最末的幾個(gè)同學(xué)義務(wù)補課。他心生好奇，就問(wèn)提納里能不能也給他一份卷子。提納里笑他，你又不用補習，寫(xiě)這些干嘛？一面說(shuō)著(zhù)，一面把卷子遞給他。他一道道題做下來(lái)，發(fā)覺(jué)這些題目從未見(jiàn)過(guò)，但都有著(zhù)歷年高考經(jīng)典例題的影子，似乎每一道都經(jīng)由他精心改編。

    賽諾往往會(huì )比別人快二十分鐘寫(xiě)完卷子，就裝作檢查題目的樣子坐在辦公桌旁，暗地里悄悄地抬起眼睛看提納里。他注意到，提納里很喜歡穿簡(jiǎn)潔款的圓領(lǐng)白T，半截漂亮的鎖骨從領(lǐng)口探出來(lái)，短發(fā)會(huì )在線(xiàn)條優(yōu)美的頸側投下一小片陰影；冷空氣過(guò)境時(shí)則換為白襯衫，工作時(shí)會(huì )自然地卷起袖口，黑色鍵盤(pán)襯得他的手指越發(fā)白凈。

    后來(lái)他發(fā)現，提納里會(huì )在批改卷子的時(shí)候給他們寫(xiě)筆記，就多留了個(gè)心眼，根據每道題的重難點(diǎn)精準寫(xiě)出代表性的錯誤答案，如愿以?xún)數氐玫搅藵M(mǎn)滿(mǎn)一份手寫(xiě)筆記作為回饋。提納里的字跡工整清秀，縱使字數繁多也絲毫不顯凌亂，像他這個(gè)人。筆記的最末寫(xiě)上了一行小字“有設計的??？”，附加一個(gè)笑臉的顏表情。那也是他最后一次寫(xiě)提納里出的卷子，他們班的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有人糟糕到需要額外補課了。

    但這并不妨礙他去找提納里。課代表找老師交流，多光明正大的理由。如果是在放學(xué)后去辦公室，會(huì )發(fā)現其他的老師早已下班，只有提納里還在聚精會(huì )神寫(xiě)著(zhù)資料，左耳戴了一只耳機，另一邊的耳機線(xiàn)松松搭在他肩頭，那是留給賽諾的。賽諾就帶著(zhù)學(xué)科資料坐到提納里旁邊，偶爾會(huì )在寫(xiě)完一道題之后，轉頭去看提納里。陽(yáng)光穿過(guò)玻璃窗慷慨地灑進(jìn)辦公室，提納里的嘴唇映出暖色的光澤，像浸了蜜一樣甜。賽諾會(huì )安安靜靜地等提納里忙完工作，然后和他一起去校門(mén)口買(mǎi)一份關(guān)東煮，并肩行到巷子盡頭才肯分道揚鑣。

    他們逐漸無(wú)話(huà)不談。賽諾了解到，提納里的家鄉在四季如春的南方小城。這和賽諾的想象完全相符，不知道為什么，他總覺(jué)得提納里生來(lái)就適合春天。南方的孩子生來(lái)向往雪，似乎成了某種心照不宣的認知。提納里亦如是，二十多年的人生順風(fēng)順水，唯一的遺憾是從小到大都沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)雪，一次都沒(méi)有。原以為到了北方上學(xué)，就能離雪更近一些，沒(méi)想到大學(xué)在讀的幾年都是暖冬，至多不過(guò)下了點(diǎn)零星的冰碴子，和理想中的盛大雪景相去甚遠。畢業(yè)之后，提納里或許會(huì )回到家鄉的學(xué)校任教，想要在平時(shí)看到雪景就更是難上加難了。

    賽諾忍不住替他難過(guò)起來(lái)，最后反倒成了提納里安慰賽諾：“總會(huì )有機會(huì )的?！?/br>
    賽諾沒(méi)什么情緒地“嗯”了一聲，繼續干巴巴地低頭嚼剩余的半塊蟹棒。綿軟