方式。

    她沒(méi)有松懈過(guò)。

    宮侑加上宮治兩人的實(shí)力自是強悍，但只要冷靜下來(lái)就能抓住他們的破綻。

    比如，雙生子的維系下總會(huì )無(wú)意識托給宮治的宮侑，她找準了位置迅速攔下來(lái)一球，假傳實(shí)扣。

    對著(zhù)攔網(wǎng)不及的對手挑釁，結束本局。

    “好球”角名笑意稍淺，攤開(kāi)手面舉著(zhù)。

    桐月爽快的與他擊掌，“你攔得更好”

    “啊啊啊啊啊，再來(lái)！”

    宮侑自認為做誘餌的銀島還是很成功的啊，連攻手本人都被騙了。比賽里總是被桐月看穿，簡(jiǎn)直不要太可怕了，不過(guò)他也想試試她的招。

    壓下網(wǎng)面的金發(fā)少年還意猶未盡，明明都打了五局還不見(jiàn)疲憊。

    除了還站著(zhù)的兩位，其他的隊員們或多或少都去補充能量了。

    “不來(lái)了，我餓了”桐月擺擺手。

    宮侑學(xué)習的能力太強了，什么新招都能引起點(diǎn)他的覬覦再迅速補上模仿，哪怕可能會(huì )有失誤也還有心思細的宮治補上，扣死。

    角名邊喝水邊遞上水壺給桐月，她接過(guò)后就轉身往座椅上去。

    “再來(lái)再來(lái)再來(lái)啊”宮侑跑去拿了自己的水壺又跑到桐月身邊，金發(fā)濕了個(gè)透。

    “不來(lái)不來(lái)不來(lái)”桐月看了下時(shí)間，發(fā)現已經(jīng)打了好幾個(gè)小時(shí)了，居然完全被宮侑帶著(zhù)打了這么久的球。

    她明明只是想碰個(gè)手引起的。

    任務(wù)不易…

    “別這么小氣啊”

    “…明天再打”

    深知點(diǎn)到為止的桐月舉手投降，她現在身上全是汗，黏黏膩膩的不好受。

    宮侑沒(méi)想太多，看到眼前舉著(zhù)的手就抓了上去，握著(zhù)她的手腕，試圖借力拉人起來(lái)繼續打一場(chǎng)。

    桐月迷惘的側頭，突然感覺(jué)引宮侑做肢體接觸這個(gè)任務(wù)好像不需要她這么大費周章的打比賽噯。

    現在這不就是輕輕松松的完成了嗎？

    啊，想太深了。

    北信介拿了條毛巾，位置剛好站了過(guò)來(lái)，宮侑無(wú)意識的被迫松手，兩人這點(diǎn)接觸很快就分開(kāi)。

    桐月解開(kāi)點(diǎn)打球亂了的頭發(fā)，拿毛巾擦擦汗后簡(jiǎn)單的扎了個(gè)高馬尾。

    “你發(fā)色是天生的嘛？”宮侑被吸引住、稍稍好奇，他和宮治都是染得顏色。

    少女點(diǎn)點(diǎn)頭，紅發(fā)是遺傳父親威廉的。

    這個(gè)座位邊不僅站著(zhù)宮侑和北信介，還有正在靠近的宮治、角名。宮治敏銳的捕捉到了桐月一絲的停頓與微表情，在宮侑這個(gè)笨豬還想說(shuō)的前頭攔下了他。

    轉移了宮侑的注意力，這兩位還沒(méi)平和的多說(shuō)幾句、又開(kāi)始了宮侑單方面嘴欠招惹宮治，說(shuō)起練習賽的一些失誤。

    對于排球，他們都無(wú)比認真。

    “要吃什么我現在去商店？”桐月看著(zhù)圍著(zhù)自己的幾人。

    “一起一起”銀島舉著(zhù)水壺湊過(guò)來(lái)。

    “今天差不多快結束了，等聽(tīng)完訓一起走”宮治淡淡的說(shuō)。

    “今天是我請客，我能先走！咱們先去？”宮侑喝完了水問(wèn)道。

    請客一方可以不用留下收拾場(chǎng)館，先行去買(mǎi)食物，桐月點(diǎn)點(diǎn)頭應下宮侑。

    正好監督開(kāi)始集合，整理今日的每個(gè)隊員狀況，北信介拿起記錄本遞上去。

    桐月頓了頓，不知道要不要一起去聽(tīng)訓，她算是編外吧？

    “走”角名看向她，停著(zhù)等人走過(guò)來(lái)，其他人也順著(zhù)看過(guò)來(lái)。

    桐月綾秋這才站起身，跟著(zhù)這幾位排隊。

    作者有話(huà)說(shuō)：

    肢體接觸任務(wù)想復雜了的女鵝，積攢經(jīng)驗ing

    下章差不多能去黃金周啦