太過(guò)頭了呢？

    他有沒(méi)有發(fā)現呢？

    別的同學(xué)會(huì )說(shuō)什么嗎？

    是不是還是晚自習結束自己再交給他比較好……

    幸好現在還有作業(yè)沒(méi)做完，不得不把這些疑問(wèn)放到一邊，否則她真的忍不住寫(xiě)張小紙條問(wèn)問(wèn)韓雨。

    就在這樣忐忑又無(wú)暇忐忑的時(shí)光中，晚自習的下課鈴打響了。

    “今天有人送我便當吃，我也不知道誰(shuí)送的，里面被他們搶得只剩下一個(gè)飯團了，你要不要嘗嘗？”

    韓雨從書(shū)桌里又找出那個(gè)粉色的飯盒，打開(kāi)來(lái)給她看。

    雖說(shuō)應該也是別的女生送的，但范葉荷好像不是那種很在意這種事情的女生，他就是覺(jué)得蠻好吃的，想讓她也嘗嘗，雖然現在孤零零地只剩一個(gè)飯團，賣(mài)相沒(méi)有剛打開(kāi)的時(shí)候好了……

    范葉荷腦子一空，張了嘴又不知道說(shuō)什么好。

    沾了美乃滋、照燒醬的臟兮兮的飯盒里面，還躺著(zhù)最后一塊熊貓飯團。她盯著(zhù)這塊飯團，最后還是伸出手，把飯團送到自己的嘴里。

    飯團雖然冷了，還是很香，熊貓臉上的黑塊是她早上去超市買(mǎi)的新鮮海苔，飯團里面還有芝麻海苔碎，拌了點(diǎn)麻油，怎么會(huì )不好吃呢……

    但她越吃，腦袋忍不住埋得越低。

    教室里的人走了一大半，韓雨也意識到她的反應有些失常，慌張起來(lái)。

    “我沒(méi)有別的意思，就是覺(jué)得這個(gè)便當很好吃，雖然可能是哪個(gè)女生送的，但我沒(méi)有別的意思，就是吃到好吃的想給你嘗嘗……他們當時(shí)都在，我總不能把東西扔了吧，你說(shuō)是不是?！?/br>
    “哎呀，就是一個(gè)便當嘛……”

    范葉荷嘆了口氣，變成現在這樣，她也不知道說(shuō)什么好。怪自己沒(méi)提前說(shuō)嗎……但是怎么也想不到，這個(gè)便當最后的結局是這樣。

    昨天晚上因為構想便當的組成，興奮到很晚才睡著(zhù)，今天早上沒(méi)有睡懶覺(jué)，特意出門(mén)去了趟超市買(mǎi)齊材料。雖說(shuō)只是一個(gè)便當盒，里面的花色卻也不少，用海苔裁出熊貓的耳朵、眼睛，就花了很久的時(shí)間才做成功……

    他媽的，辛辛苦苦做的，為什么要怪自己??？猜不到是她做的，那是別的女生做的，就可以這樣輕易地收下再分給別人嗎？

    不管是哪種方式，都覺(jué)得自己的心意好像很廉價(jià)。

    就像她喜歡吃的廉價(jià)外送壽司、廉價(jià)洋快餐一樣。并不多的錢(qián)就能買(mǎi)到高卡路里、高熱量、高滿(mǎn)足感的食物。

    她就是這樣的食物吧。

    昨天那超乎往常的親呢，在今日看來(lái)，似乎都失去了情感上的意義。如果真的，對她也抱有一點(diǎn)珍視的想法，他就算扔掉這個(gè)便當，也比現在這樣，要說(shuō)得通吧。

    雖然他要是真的扔掉那個(gè)便當，她估計也會(huì )氣個(gè)半死……

    他到底是怎么看待他們兩個(gè)的關(guān)系呢？

    這么想著(zhù)，真是連話(huà)都不想說(shuō)了，范葉荷收拾完書(shū)包就往外面走。韓雨怎么喊她，她都不想搭理他。

    韓雨著(zhù)急忙慌地收拾書(shū)包，單肩甩上，另一只手端著(zhù)小飯盒，氣急敗壞地追上去，好端端的憑什么不理他??？

    “怎么了就……”

    范葉荷心里惡得很，脾氣上來(lái)了，她也不想一個(gè)人不好受。

    “這是我做的?！彼⒅?zhù)他的臉，就說(shuō)了這么一句。

    他驚愕又慌張的表情，還有隨之而來(lái)的道歉，并沒(méi)有讓她產(chǎn)生解氣的感覺(jué)，一種疲憊在她身上彌漫開(kāi)來(lái)。

    是想著(zhù)他才做的便當，為什么會(huì )帶來(lái)這樣難過(guò)的感受呢？

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    今天雙更，哥們你遭難了。