他就在這“春寒料峭’的余威中，甕聲甕氣地抱著(zhù)餐巾紙過(guò)日子，就連去范葉荷她們班上課，也離不開(kāi)這救命紙。

    跟前段時(shí)間非要同她說(shuō)兩句話(huà)的架勢不同。韓雨今天老實(shí)得很，盡量一句話(huà)都不說(shuō)。但他鼻子又不歸他腦子管，該塞的照樣塞住。呼吸不過(guò)來(lái)了，偷偷用點(diǎn)力，鼻孔馬上發(fā)出“呼哧“一聲的豬叫。別人不見(jiàn)得反應過(guò)來(lái)，范葉荷是真的忍不住，捂著(zhù)嘴憋得辛苦。

    啊啊啊啊誰(shuí)忍得住啊，看他這逞強羞憤地樣子。

    韓雨怒目圓睜，用表情強烈抗議。范葉荷怕引來(lái)老師和同學(xué)的注意，趕緊用手拍了拍他的大腿邊，讓他不要生氣。

    范葉荷沒(méi)意識到這有什么不妥，韓雨羞憤中也沒(méi)把注意力放到自己身體的觸感上。只能說(shuō)，從前那葷菜聞多了，這點(diǎn)小菜葉落到碗里還不夠塞牙縫的，誰(shuí)也沒(méi)放在心上。

    地理課一周叁節，剛好隔天上，為了及時(shí)講評作業(yè)，陳老師一般都是要求他們兩個(gè)人當天晚自習結束前收齊作業(yè)，方便她第二天的批改。

    韓雨今天也非要陪范葉荷一起去地理辦公室交送作業(yè)本。他鼻孔還是塞得緊，想閉著(zhù)嘴裝深沉，又呼吸不過(guò)來(lái)，只好微微張開(kāi)嘴巴來(lái)呼吸。

    這聲音聽(tīng)在耳邊，跟小狗喘氣似的。范葉荷瞟了他一眼，他沒(méi)好氣地瞟回來(lái)，干啥呢，感冒還不心疼他一把，就知道嘲笑他。

    確實(shí)，只知道嘲笑他。每次回來(lái)的時(shí)候兩手空空，不是他干壞事就是她干壞事。范葉荷瞅著(zhù)這個(gè)點(diǎn)四下無(wú)人，跳起來(lái)把冰涼涼的雙手塞進(jìn)他脖子。

    “嘶……”他媽的，他脖子捅冰窟窿了。韓雨原地一個(gè)激靈，停下來(lái)可不得教訓她一下。但是瞧著(zhù)范葉荷跟個(gè)小學(xué)生似的猥瑣地往邊上縮。他又氣笑了，一把拽過(guò)她那雙手，使勁捂她。

    “手怎么這么冷？”

    這下?lián)Q范葉荷急了，媽耶，這里萬(wàn)一有人走過(guò)，他倆還不得被抓到德育處去……

    你看看，現在怕了吧？

    韓雨心里竄起一股熟悉的得意勁。他挑釁地挑了挑眉，笑著(zhù)瞪她。

    被他抓住手，跟被捏后頸似的，她一下子聳起肩來(lái)，眼睛睜老大。手被攥得有點(diǎn)疼，但胳膊上豎起的汗毛更讓她渾身不對勁。她不自覺(jué)地害羞起來(lái)，扭著(zhù)身體想要逃開(kāi)。

    “不冷，一點(diǎn)都不冷！”范葉荷逃不開(kāi)，只好討好地朝他笑。

    韓雨仍舊不為所動(dòng)的樣子。

    “你先放開(kāi)我，別的都好說(shuō)……”范葉荷瞅到一樓好像有人上來(lái)，急了，趕緊給韓雨使眼色。

    韓雨見(jiàn)好就收。他算是懂了，對付范葉荷這種他讀不懂題干的復雜生物，還是得直接上手cao作，實(shí)踐出真知，不能想這想那。

    他媽的，想想就虧，上次咋不親上去呢？上次親上去，今天難道還只有摸摸手嗎？

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    其實(shí)還沒(méi)忙完，先把每天寫(xiě)小幾百字給寫(xiě)出來(lái)的先發(fā)上來(lái)，接下來(lái)又要忙兩天。

    這里其實(shí)也想稍微講點(diǎn)女生的愛(ài)和欲望。也許大家不會(huì )都拿出來(lái)跟同學(xué)朋友講自己的欲望，但是自己對自己，我覺(jué)得是不好掩耳盜鈴。

    我會(huì )覺(jué)得愛(ài)是很包容的，知道對方的缺點(diǎn)，還愿意去愛(ài)他，這樣也許才叫愛(ài)。愛(ài)是付出，不是索取，單純的愛(ài)應該是沒(méi)有邊際的。

    不過(guò)即使是愛(ài)對方，與此同時(shí)還會(huì )有別的想法吧，并不只是單純地只加注愛(ài)這一種情感。