難你?！庇⒄Z(yǔ)老師很體貼地為她著(zhù)想起來(lái)，“那，等以后有機會(huì )再說(shuō)吧！我包先放這兒，等下上課再回來(lái)?！?/br>
    她走出了教室，最后這句話(huà)大概是對黎辰說(shuō)的。

    俞書(shū)夢(mèng)留在了講臺邊上，不敢直接離開(kāi)。

    而站在黎辰一旁的孟希文看著(zhù)他，有些猶豫地開(kāi)口：“老師...”

    本身歷史課代表只有他孟希文一個(gè)，黎辰這突然告訴他，又加了一個(gè)，一時(shí)之間，他確實(shí)有點(diǎn)不知該如何分工了。

    “怎么，你不想多一個(gè)幫手嗎？”黎辰笑著(zhù)問(wèn)他。

    “沒(méi)有，既然老師說(shuō)了，就是有需要的，就是以后分工...”

    “到時(shí)候會(huì )告訴你們的，你也別想太多，她歷史成績(jì)進(jìn)步明顯，最適合放在這位置上給大家打個(gè)樣?！?/br>
    俞書(shū)夢(mèng)心里無(wú)語(yǔ)得很，她實(shí)在看不透黎辰這是鬧哪出，不惜把她從英語(yǔ)老師手上截胡過(guò)來(lái)，也要給她安上這個(gè)名號，結果現在說(shuō)什么適合給大家做個(gè)榜樣？

    黎辰起了身，看了一邊內心戲十足的她一眼。

    “大課間還有十幾分鐘，你先跟我來(lái)拿今天的作業(yè)題吧?！?/br>
    俞書(shū)夢(mèng)只好跟在他身后。

    不過(guò)仔細想想，這好像是她來(lái)這兒一周以來(lái)，跟在黎辰周?chē)罟饷髡蟮囊淮巍?/br>
    到了辦公室，黎辰也沒(méi)說(shuō)什么，自顧自地在文件柜里翻找起作業(yè)題來(lái)。

    “那個(gè)...”俞書(shū)夢(mèng)盯了他很久，感覺(jué)實(shí)在有些奇怪，沒(méi)忍住先開(kāi)了口。

    “怎么，讓你當個(gè)課代表，又不會(huì )叫人了？”

    黎辰半開(kāi)玩笑地逗起她來(lái)，手上翻文件的動(dòng)作也沒(méi)停下。

    “不是...主人怎么突然說(shuō)要我做這個(gè)課代表，我應該不太合適的...只是這次小測驗成績(jì)好...那也是因為...”

    黎辰找到了作業(yè)題，拿出來(lái)放到辦公桌上。

    “數57張回班發(fā)下去，剩下的拿給2班課代表?！?/br>
    俞書(shū)夢(mèng)小聲哦了一聲，就開(kāi)始數卷子，黎辰則坐下來(lái)喝了口水，看著(zhù)她，不緊不慢地慢慢解釋起來(lái)——

    “本來(lái)想過(guò)幾天再說(shuō)的，但正好聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師問(wèn)你了，總不能到時(shí)候真讓你身兼數職?！?/br>
    “你不是一直怕來(lái)我辦公室被人看到么，這下也算是有了正當理由，不愿意么？”

    俞書(shū)夢(mèng)數卷子的手頓了頓。

    “當然愿意的...”

    “嗯，”黎辰這才滿(mǎn)意了些，抿了口水接著(zhù)道，“等你歷史成績(jì)徹底提上去，就不能以要抓你歷史成績(jì)的理由常來(lái)辦公室，但是還有其它兩門(mén)課，也要很長(cháng)一段時(shí)間才能解決?！?/br>
    “小狗明白了?！庇釙?shū)夢(mèng)剛好數完卷子，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “明白就好，先回去吧?！?/br>
    黎辰倒是考慮周道。

    “等等，”他又在俞書(shū)夢(mèng)走出門(mén)前叫住了她，“這次測驗做得確實(shí)很好，雖然是跟你提前講過(guò)一遍，但你在短時(shí)間內就掌握地很牢，周六有想去的地方么？”

    “這是主人給我的獎勵嘛？”俞書(shū)夢(mèng)欣喜回了頭，“只要能和您待一起就好！”

    黎辰無(wú)奈擺了擺手，示意她自己先回去，回頭再說(shuō)。

    俞書(shū)夢(mèng)開(kāi)心出了門(mén)，她這短短十分鐘內可真算得上收獲頗豐。

    只是，歷史課代表也不止她一個(gè)人，還有孟希文......

    俞書(shū)夢(mèng)直覺(jué)那班長(cháng)有些過(guò)于熱心，實(shí)在有幾分難應付。