晚自習結束后的班級里響聲震天。學(xué)生們對照著(zhù)顯示在屏幕上的座位表，把自己的書(shū)桌和凳子挪到新位置。趙依和林尋笛的新座位還是在最后一排，所以并不很急，兩人把桌椅搬到教室外的走廊上，等著(zhù)里面換得差不多了，再移到新位置。

    “哎呀，不能再和依依同桌了?！绷謱さ颜Z(yǔ)氣惋惜。十月下旬的夜風(fēng)吹來(lái)，終于帶著(zhù)點(diǎn)秋天的涼意。

    “嗯?！壁w依扶著(zhù)欄桿，遠處，小區的樓房一排連著(zhù)一排，隱入黑暗里，那是趙依的家；林尋笛的家，在更遠更遠。

    “不過(guò)……換個(gè)角度看，這不就是說(shuō)，依依進(jìn)步了嘛！”林尋笛努力振作語(yǔ)氣，她明白趙依的失落，她何嘗不是呢。她此刻很想摟過(guò)來(lái)揉揉趙依，但是她不能。

    “我……真的有進(jìn)步嗎？”趙依沒(méi)有看林尋笛。

    “有啊有啊，第一次月考就考了全班第十，這一次就考了全班第七，穩定進(jìn)步誒！”林尋笛真心為趙依的進(jìn)步感到開(kāi)心。

    趙依嘆了口氣：“你知道……你知道我為什么會(huì )進(jìn)步?！笔窍挛绶艑W(xué)后、晚自習結束后細心的講解，是發(fā)現上課不專(zhuān)心的提醒，是遇到難題時(shí)的安慰。林尋笛對上趙依的眼睛，水光要泛出來(lái)，看得她逃避似的垂下眼。

    片刻，趙依嘆了口氣：“能和尋笛同桌，已經(jīng)是我運氣太好了——上一次換座位，是不是尋笛偷偷找老師說(shuō)了，所以我們的座位才沒(méi)有變？”

    “嗯……”林尋笛好像是被發(fā)現做了壞事一樣撓了撓頭。我不想和你分開(kāi)，林尋笛沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

    “這次，也找了班主任嗎？”

    “我沒(méi)敢明著(zhù)問(wèn)……老師說(shuō)，我們兩個(gè)一個(gè)第一、一個(gè)第七，都應該去幫一下成績(jì)中等的同學(xué)……”林尋笛聲音越來(lái)越低，好像她才是讓她們不能坐在一起的罪魁禍首似的。趙依的手覆上林尋笛的手，安慰地拍了拍，纖白的手指比林尋笛的略短了小半個(gè)指節。說(shuō)不出什么。

    趙依努力笑笑：“哎呀，本來(lái)也沒(méi)什么，都在一個(gè)班里，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)……”聲音哽住，沒(méi)再說(shuō)下去。

    “沒(méi)事的?！绷謱さ颜f(shuō)，“我還是可以一下課就來(lái)給你講題……依依肯定會(huì )越來(lái)越好的?！笔职褭跅U攥得太緊，手背血管都浮現清晰。

    有進(jìn)步當然是好事，可趙依太貪心了，她一感到幸福就容易貪心。她就是太貪心了，如果可以以扭頭就看到林尋笛的側臉，為什么要換成其他人呢？她就是太貪心了，竟然幻想著(zhù)追趕上林尋笛的成績(jì)，想要表彰大會(huì )上和林尋笛站在一起。這段時(shí)間她過(guò)得太順遂，以至不小心忘了，不合意才是她的常態(tài)，她實(shí)在太平凡不過(guò)，再笨拙不過(guò)。

    結果現在的境地多尷尬，既沒(méi)有追趕上林尋笛的成績(jì)，也不能和她做同桌了。弄巧成拙，趙依在心里嘲笑自己。

    “走吧，尋笛，去把桌椅搬過(guò)去?！壁w依轉身走回班里去。

    換好座位，林尋笛在教室最內側，趙依在最外側。這么近，這么遠。

    離開(kāi)教室，林尋笛站在門(mén)口，看著(zhù)新貼出來(lái)的座位表。

    “我這個(gè)新同桌……是誰(shuí)??？”話(huà)里的迷茫讓趙依心疼。無(wú)論如何，林尋笛也只是剛來(lái)到班上兩個(gè)月的復讀生而已。

    “就是體育課上和你打球的那些男生中的一個(gè)，”趙依也努力回憶著(zhù)，其實(shí)她也對這些男生并不太熟，“就是那個(gè)……高高瘦瘦像根竹竿的那個(gè)，有印象嗎？”

    “哦是他?！绷謱さ崖柭柤?，“那些男的……”趙依也承認，她也對班上那些男生，尤其是那些alpha的印象很一般。本來(lái)就是聒噪的年紀，以為自己分到了好班就