才？哭戲天才嗎？”

不過(guò)很快，甄寶在智力上的超群之處，開(kāi)始一次又一次地展現在宋山竹和甄嵐的面前——甄寶有非常好的記憶力、理解能力、計算能力……

宋山竹念過(guò)一遍的古詩(shī)，甄寶可以一字不錯地背誦下來(lái)，兩位數的加減法，甄寶如今已經(jīng)可以快速地心算，宋山竹開(kāi)始教甄寶英語(yǔ)，甄寶很快就能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對話(huà)……

甄寶年滿(mǎn)三歲，進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，宋山竹為她做過(guò)測試，她覺(jué)得甄寶的水平其實(shí)已經(jīng)達到了小學(xué)一年級。宋山竹試著(zhù)和甄嵐商量，“要不然讓甄寶跳級吧？她這樣聰明又早慧，讓她學(xué)早就會(huì )了的知識，和那些比她幼稚的小朋友們玩兒，她也不會(huì )開(kāi)心的?！?/br>
甄嵐搖頭，“還是讓甄寶先上幼兒園適應一下吧?！?/br>
果然，甄嵐擔心的事情，在甄寶身上還是發(fā)生了。甄寶從進(jìn)入幼兒園的第一天起，每天都要哭，天天像個(gè)樹(shù)袋熊一樣要老師抱抱。

最關(guān)鍵的是，甄寶像小天使一樣的外表，實(shí)在是太能迷惑人了，幼兒園里的幾個(gè)老師，竟然真的會(huì )輪流抱抱甄寶。

甄嵐心累地對宋山竹說(shuō)，“還是先上幼兒園吧，如果去上小學(xué)，還這樣讓老師抱，像什么話(huà)……”

宋山竹只能心有戚戚焉地點(diǎn)頭。

神奇的是，在甄寶入園一個(gè)月后，甄嵐收到了幼兒園老師的邀請，請甄寶去拍一條公益廣告。

甄嵐非常詫異，幼兒園的老師為什么會(huì )選中甄寶。宋山竹推測道，“因為甄寶長(cháng)得漂亮吧？哪里能找到比我們甄寶長(cháng)得更漂亮的小女孩呢？”

一天之后，宋山竹和甄嵐拿到了劇本，兩人的疑惑瞬間得到了解答。

劇本里赫然用加大加粗的黑體寫(xiě)著(zhù)——

哭戲一。

哭戲二。

哭戲三。

第184章未來(lái)救世主的月嫂（7）

在令人崩潰的陪伴甄寶長(cháng)大的日子里,宋山竹要時(shí)不時(shí)提醒自己這次在任務(wù)世界里的兩個(gè)目標——第一,不讓甄寶吃苦,第二,搞定奇葩親戚。

不讓甄寶吃苦這一點(diǎn)，宋山竹和甄嵐兩人一起，完成的非常好。

甄寶是沒(méi)有吃苦，吃苦的是宋山竹和甄嵐兩個(gè)人！

不過(guò)在陪伴甄寶長(cháng)大的過(guò)程中,宋山竹也經(jīng)常能感到滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。從甄寶開(kāi)始上幼兒園開(kāi)始,每天早上,甄寶都會(huì )主動(dòng)對宋山竹和甄嵐奶聲奶氣地說(shuō),“mama我愛(ài)你，姨姨我愛(ài)你?！?/br>
然后就瞪著(zhù)一雙圓溜溜的小眼睛，等著(zhù)宋山竹和甄嵐也對她說(shuō)“我愛(ài)你”,甄寶只有在聽(tīng)到我愛(ài)你之后,才會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容，然后乖乖出門(mén)去上幼兒園。

甄寶對于mama和宋山竹的“我愛(ài)你”非常執著(zhù),或者說(shuō)她的感情豐富又敏感,需要一遍又一遍地確認mama和宋山竹是愛(ài)她的。

甄寶從很小的時(shí)候,在甄嵐或者宋山竹陪伴她的時(shí)候，如果稍微有點(diǎn)分心，甄寶立刻就會(huì )察覺(jué)，但那時(shí)候甄寶還不會(huì )說(shuō)話(huà),只能用哭來(lái)表達自己的情緒,于是看起來(lái)就非常的愛(ài)哭,非常的黏人。

甄嵐自然是愛(ài)甄寶的，但除了陪伴甄寶，甄嵐還需要掙錢(qián)養家，需要在事業(yè)上不停地進(jìn)步，因此除了上班的時(shí)間，甄嵐在家也需要看書(shū)、考證。但是只要甄嵐陪在甄寶身邊時(shí)候，翻開(kāi)書(shū)看兩頁(yè)，甄寶就會(huì )開(kāi)始哭。甄嵐經(jīng)常感覺(jué)莫名其妙，怎么突然又哭了呢？怎么玩得好好的又要抱