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黃澄明前面解釋那句的用意也正在此，此時(shí)笑著(zhù)又解釋道，“這孩子二月份參加縣試，縣試結束后說(shuō)想學(xué)制藝，便跟著(zhù)袁修竹老先生學(xué)了一個(gè)多月的制藝?！?/br>
一個(gè)多月，就能把八股文寫(xiě)得這么好；而且還在考場(chǎng)上，花這么一點(diǎn)時(shí)間就寫(xiě)出了這樣兩篇文章，簡(jiǎn)直太不可思議了。這孩子天資聰穎啊。

只是，祁元道總覺(jué)得這兩篇八股文行文老道，讓人難以想像是杜錦寧這樣才學(xué)習制藝的小孩子所寫(xiě)的。

他便不置可否，道：“我出一題目，你寫(xiě)一篇八股文我看看?！闭f(shuō)著(zhù)念了一句，“君子疾沒(méi)世而名不稱(chēng)焉?！?/br>
這是里的句子。

杜錦寧稍一思索，便向祁元道道：“還請先生賜下筆墨?！?/br>
祁元道詫異道：“這就有了？”說(shuō)著(zhù)一揮手，下人把文房四寶都拿了出來(lái)，放到了桌上。

杜錦寧磨好墨，寫(xiě)了起來(lái)。

祁元道走到他身后，看著(zhù)她寫(xiě)出來(lái)的第一句破題：“無(wú)后世之名，圣人之所憂(yōu)也?！睗M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

黃澄明見(jiàn)狀，一顆心這才落了地。

杜錦寧完全不受身后的祁元道和黃澄明的影響，繼續寫(xiě)道：“夫一時(shí)之名，不必有也；后世之名，不可無(wú)也……”

祁元道看她一句句地寫(xiě)下去，寫(xiě)到最后一個(gè)字時(shí)，他用力地拍了一下手，大聲道：“好?！?/br>
他此時(shí)看杜錦寧的目光，已如同看稀世珍寶一般了，圍著(zhù)她轉了一圈：“好好好?！?/br>
感慨了一番，他才回到位置上坐了下來(lái)，又讓兩人坐下，問(wèn)杜錦寧道：“今年多大了，入學(xué)幾年？”

這一回杜錦寧沒(méi)再報虛歲，老老實(shí)實(shí)道：“十二歲了，入學(xué)兩年?！?/br>
“兩年？”祁元道不大相信的望向黃澄明。

“確實(shí)是兩年，這孩子還沒(méi)入學(xué)的時(shí)候我就認識他。他啟蒙識字還是自學(xué)的?！秉S澄明便把自己跟杜家的關(guān)系，以及杜家的情況斟酌著(zhù)向祁元道提了一提。

畢竟“天下無(wú)不是的父母”，不管杜辰生和牛氏對杜錦寧如何過(guò)份，四處說(shuō)長(cháng)輩不慈，這樣的行為也會(huì )被人所詬病，所以黃澄明說(shuō)得十分隱晦。

祁元道聽(tīng)完，看向杜錦寧的目光更加明亮，撫須念了一段話(huà)，問(wèn)杜錦寧道：“何解？”

杜錦寧便知道祁元道要考校自己的基礎，連忙起身作答。

黃澄明見(jiàn)外面的天已漸漸黑了下來(lái)，祁元道考校一番后，還熱情地留他們吃飯，他就知道，今天這一行的目的，算是達到了。杜錦寧這是入了祁元道的眼，得了他的青睞了。杜錦寧在考場(chǎng)上寫(xiě)的這兩篇文章不光不會(huì )被埋沒(méi)，而且看祁先生這意思，只要他們提出拜師，十有八九會(huì )答應下來(lái)。

☆、第三百零九章第一名

府試第一二場(chǎng)跟縣試一樣，規定不點(diǎn)燭，也就是天黑了就交卷，不發(fā)蠟燭。杜錦寧和黃澄明呆在祁府時(shí)，府試第一場(chǎng)順利地結束了。

回到府里，周東平吃飯洗浴。在這當口，他的師爺和門(mén)人便開(kāi)始做試卷篩選，臟污卷、犯忌卷等等都先行一一黜落，再對剩下的試卷進(jìn)行初步審閱。初步審閱后把他們挑出的優(yōu)等卷遞送到周東平案前。而對于挑剩的試卷，又有兩名師爺進(jìn)行復查，以避免遣漏。

這些師爺和門(mén)人都有舉人功名在身，只因屢試不中進(jìn)士，又具有一定的才華，人品也為周東平