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茬事兒,你去府學(xué),為師不大放心。要不,你直接跟我去京城?”“京城居,大不易。這不易不光是物質(zhì)上的問(wèn)題,還有身份上的問(wèn)題。我一農家子,去到權貴遍地的京城,想要在夾縫中生存,何其難也。光是進(jìn)哪一個(gè)學(xué)堂,都得先生為我多費心思。我不想成為先生的負累?!倍佩\寧搖搖頭,“所以,我想等我有資格參加會(huì )試和殿試時(shí),再踏入京城?!?/br>關(guān)樂(lè )和頷首。他離開(kāi)京城多年,想帶著(zhù)杜錦寧去京城,為他找個(gè)好學(xué)堂,就得去求關(guān)家的其他人。而那些人并不一定樂(lè )意幫他這個(gè)忙。再者他乍到京城,必然會(huì )很忙碌,不一定有時(shí)間和精力照顧杜錦寧。杜錦寧要是因為他的疏于照顧被關(guān)家其他人欺負了,他愧疚后悔也無(wú)濟于補。“齊慕遠也打算去府學(xué)吧?如果他去,到時(shí)候我跟他互相也有個(gè)照應?!倍佩\寧又道。杜錦寧這么一提,關(guān)樂(lè )和也想起來(lái)了,好像聽(tīng)袁修竹提過(guò)么一嘴。他面色一松,道:“好,我問(wèn)問(wèn)你齊爺爺。如果他們祖孫倆也去府城,有你齊爺爺照顧你,我也放心了?!?/br>杜錦寧拱拱手:“有勞先生?!?/br>關(guān)樂(lè )和擺擺手,將心底里里的話(huà)問(wèn)了出來(lái):“老師問(wèn)你,那周東平的事,你可在其中伸了手?”師生倆今天的談話(huà)也算開(kāi)誠布公了,如果說(shuō)剛開(kāi)始他覺(jué)得這件事杜錦寧不可能伸手。但剛才杜錦寧那番關(guān)于朝堂、前途與拜師的話(huà),許多踏入了仕途的人都不一定說(shuō)得出來(lái)。他覺(jué)得自己不能以常理去看待這個(gè)孩子。這孩子有這樣的能力,目光看得如此之遠,伸手把周東平拉下馬也不是沒(méi)有可能。自打穿越到這個(gè)世界來(lái),關(guān)樂(lè )和就跟一個(gè)慈祥的父親那般,對自己真心以待。杜錦寧也并不想對他太過(guò)藏著(zhù)掖著(zhù)。于是她也承認得很干脆:“是。先生也知道我在府城開(kāi)了茶館和書(shū)鋪,有些人手。在感覺(jué)到周東平對我有很深的敵意后,我便叫人收買(mǎi)了他府里的下人,當時(shí)只想著(zhù)防著(zhù)他對我出手。沒(méi)想到他還真給我設了個(gè)局,想把我的名聲毀了。我不得不提前還手……”她簡(jiǎn)略地把事情原委說(shuō)了一遍。當然,她也不是什么老實(shí)孩子,該說(shuō)的說(shuō),不該說(shuō)的自然沒(méi)說(shuō)。盡管在她的敘述里,扳倒周東平是各種機緣巧合,并不是她蓄意而為,但聽(tīng)在關(guān)樂(lè )和耳里,還是各種震驚。半晌,他才道:“關(guān)樂(lè )和有害你之心,你因能力不夠,用心計還擊于他,這沒(méi)有什么錯處。但我們讀書(shū)人,還是要多走正道,這種詭譎之道不到萬(wàn)不得已,還是少用的好?!?/br>他自己其實(shí)也是個(gè)頗有手段之人,他并不反對杜錦寧用手段。但他終是做老師的,擔心他這一表?yè)P,讓杜錦寧走入歧途,這才點(diǎn)拔了一句。而且杜錦寧有這樣的手段,以后孤身去府城,他也算是放心一些了。“是,學(xué)生受教?!倍佩\寧忙恭聲應道。“如果老師沒(méi)什么事,學(xué)生就告退了?!彼?。“你得了府案首,你師母一直念叨著(zhù)你呢。申時(shí)你到我家去吃個(gè)飯,好好跟你師母說(shuō)一下參加府試的情形?!标P(guān)樂(lè )和道。杜錦寧訝然地抬頭看了關(guān)樂(lè )和一眼,不過(guò)還是很快就答應下來(lái):“長(cháng)者賜不敢辭。雖說(shuō)該我請老師和師母吃飯才對,但師母有令,錦寧自然不敢不遵從?!?/br>“行了,你小子就別跟我客氣了,晚上按時(shí)到就行?!?/br>從華