樓下全是空的，只為給他們一個(gè)安靜的環(huán)境。

下課鈴一響，阮音書(shū)便趕緊收拾了東西往新教室跑，正準備去打籃球的程遲看得一頭霧水莫名其妙，側頭問(wèn)鄧昊：“她往哪兒去？”

鄧昊更莫名：“您問(wèn)我搞毛呢，我哪兒知道??？”

程遲扔了球：“你先打?！?/br>
“誒——誒——”鄧昊在后頭叫魂兒似的喊，“怎么又說(shuō)走就走啊哥！”

阮音書(shū)到新教室的時(shí)候大家也差不多都到了，她是唯一一個(gè)女生，大家都照顧她，每次都把好的位置留給她。

放下了包，她繼續開(kāi)始解題，偶爾跟他們一起討論哪個(gè)切入點(diǎn)比較好。

空蕩的教室有電扇轉動(dòng)的聲音，討論聲響了會(huì )兒，又消弭。

她眉頭緊鎖，一步步做的艱辛又認真，自然是沒(méi)注意到窗外的程遲。

沒(méi)一會(huì )兒，鄧昊也偷偷摸摸地跟上來(lái)，匍匐前進(jìn)的時(shí)候差點(diǎn)一頭撞到程遲身上。

“應該是在做題吧，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校很重視這次的比賽，給他們開(kāi)了教室?！编囮焕浜逛逛沟貙χ?zhù)程遲的死亡直視，妄圖轉移話(huà)題來(lái)獲得一線(xiàn)生機。

他皺了皺眉，“四個(gè)男的？”

“對啊，畢竟這種理科都是男孩子更擅長(cháng)?！?/br>
程遲看了看對面的老師辦公室，沒(méi)什么表情地低頭：“走吧?！?/br>
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決賽題一出，阮音書(shū)自然把大部分時(shí)間都花在了題目上。

上午第五節課是體育課，老師上了十分鐘就放大家自由活動(dòng)了，阮音書(shū)看大家好久沒(méi)活動(dòng)都在底下玩兒，自己便先回班去想題了。

為了不被打擾，她坐在靠?jì)鹊睦畛醮傻奈恢蒙?，過(guò)了會(huì )兒，旁邊忽然撂下一道人影。

她側頭，看到少年漫畫(huà)線(xiàn)描般的側臉輪廓，問(wèn)道：“怎么了？”

“來(lái)背書(shū)啊，”他托著(zhù)她的書(shū)答得輕快，“有幾個(gè)字忘了怎么念?！?/br>
“哪幾個(gè)字，指給我看看?！?/br>
程遲指給她，阮音書(shū)以最快速度給他一一解答，然后又埋著(zhù)頭繼續啃題目。

窗外有砰砰的籃球聲，混雜著(zhù)cao場(chǎng)上各式各樣的聲音傳過(guò)來(lái)，她坐在那兒安靜地寫(xiě)著(zhù)題目，程遲手里散漫地立著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，坐在她身側。

他垂下眼瞼，掃了她手中的計算過(guò)程一眼。

似乎是思路卡住了，接下來(lái)的半個(gè)小時(shí)她換了各種算法，卻始終沒(méi)能順利解下去。

看得出解不出題目她也有點(diǎn)焦灼，平時(shí)脾氣一貫那么好的人，眉頭卻也鎖了起來(lái)，有些棘手加為難的模樣。

體育課結束后，阮音書(shū)出去吃個(gè)飯又回來(lái)繼續解題，但一直到放學(xué)，她都沒(méi)能攻破體育課的那個(gè)瓶頸。

放學(xué)之后她依然打算提早去新教室，背起書(shū)包要離開(kāi)時(shí)，對上了程遲欲言又止的目光。

“要背書(shū)嗎？”她也是愣了一下，“最近可能不太有空，不好意思呀，忙完這陣子再檢查你可以嗎？”

他眼底意味不明的情愫一閃即逝，旋即笑開(kāi)，“行啊?！?/br>
今天不知怎么回事兒，阮音書(shū)在新教室寫(xiě)了半小時(shí)題目，其他的人一個(gè)也沒(méi)出現。

大概是全都有事去了。

因為提前跟阮母說(shuō)過(guò)自己要寫(xiě)題會(huì )晚點(diǎn)出們，所以阮母答應在七點(diǎn)左右再來(lái)接她。

阮音書(shū)坐在靠窗的地方，一個(gè)人坐在里面寫(xiě)了一會(huì )兒，忽然感覺(jué)到自己旁邊掉了一個(gè)東西下來(lái)，就在窗外飄啊飄。

她看過(guò)去，發(fā)現有個(gè)繩子從樓上墜了下來(lái)，長(cháng)度正好