象，所以想這次恐怕也是那個(gè)

    同學(xué)在搞鬼吧。

    這時(shí)，他突然發(fā)現手心里的幸運草標志不見(jiàn)了，他莫名其妙的看著(zhù)手心，剛

    才明明還在嘛，擦都擦不掉。

    正在這時(shí)候桌子上的口袋突然閃了一下，表面微微的鼓了起來(lái)，里面好像有

    什幺東西，陳建好奇的拿起口袋，從袋子口往里面看，不大的口袋里面卻是黑洞

    洞的，什幺也看不到。

    雖然不明白這是怎幺回事，但他一想，如果這是假的那也不過(guò)就是個(gè)惡作劇

    ，最多被整蠱一下，反正也習慣了，似乎也沒(méi)什幺損失。

    陳建一邊想一邊把手伸進(jìn)口袋里，里面居然感覺(jué)空蕩蕩的，完全不像是一個(gè)

    巴掌大的口袋，都已經(jīng)把胳膊肘進(jìn)去都沒(méi)到底。

    陳建嚇得手一抖，連忙縮了回來(lái)，啪的一聲，一個(gè)東西被他的手帶了出來(lái)了

    出來(lái)。

    陳建仔細看看自己的手，五個(gè)手指頭完整無(wú)缺，似乎沒(méi)什幺事。

    他往地板上看了一下，原來(lái)是剛才掉出來(lái)的東西是一塊圓圓的東西，還有一

    張卡片粘在上面。

    陳建把它撿了起來(lái)。

    原來(lái)是一面直徑大約厘米的小鏡子，鏡子周?chē)€有個(gè)花邊看起來(lái)挺漂亮

    。

    他把卡片拿起來(lái)看了看，上面寫(xiě)著(zhù)「惡作劇之鏡」

    幾個(gè)大字，下面有些說(shuō)明：這個(gè)鏡子可以看到指定地點(diǎn)的東西，你可以把手

    伸進(jìn)鏡子移動(dòng)那些東西來(lái)嚇唬人，是發(fā)明用來(lái)整蠱人的搞笑道具。

    陳建發(fā)了半天呆，覺(jué)得這產(chǎn)品好像太離譜了，他順手用手指戳了戳鏡面，結

    果居然跟沒(méi)東西一樣，手指直接伸進(jìn)了鏡子，反過(guò)來(lái)看看，鏡子背面也沒(méi)看到手

    指伸出來(lái)。

    陳建愣了半天，看看手里，又看看桌子，腦子有點(diǎn)死機了。

    他抄起桌子上的那個(gè)「異次元口袋」

    順手往肚子上一貼。

    剛才干活太熱，陳建已經(jīng)把校服脫了，光著(zhù)膀子，那個(gè)口袋直接貼在陳建的

    肚皮上了，然后瞬間不見(jiàn)了。

    陳建又呆住了，連忙摸摸肚子，結果摸到肚子上有個(gè)透明的口袋，自己卻完

    全沒(méi)有不舒服的感覺(jué)。

    在身上捏出八個(gè)淤青以后，陳建終于確認自己沒(méi)做夢(mèng)。

    他立刻跳了起來(lái)幾腳就把那張桌子拆了，雖然不知道行不行，不過(guò)根據直覺(jué)

    他認為這樣可以防止失主回來(lái)，不過(guò)就算不行也不過(guò)是一張損失一張破桌子罷了

    。

    陳建想這次可撿到了不得的東西了，雖然腳踢得很痛，可他心里樂(lè )開(kāi)了花。

    這時(shí)候下課鈴響了，外面開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，陳建連忙把鏡子塞進(jìn)衣服口袋，

    下樓跟圖書(shū)管理員說(shuō)工作已經(jīng)完成了，不過(guò)不小心撞壞了一個(gè)桌子。

    反正都是些舊東西，管理員也沒(méi)說(shuō)什幺，就叫他把破桌子扔到垃圾堆里了。

    回到教室后開(kāi)始上課，陳建的位置在教室的最后一排的角落里，這是陳建經(jīng)

    常被同學(xué)整蠱后主動(dòng)申請的，這樣至少兩面靠墻，可以防止偷襲，高中的老師可

    沒(méi)辦法管那些大小孩，既然沒(méi)出什幺大事，多一事不如少一事，就同意了，這個(gè)

    角落就成了陳建的堡壘了。

    平常沒(méi)人注意，再加上陳建幾乎不說(shuō)話(huà)