祝真經(jīng)常生出種歲月靜好的錯覺(jué)，好像自己處在一個(gè)無(wú)比真實(shí)的正常世界。

在這世界里，她不需要擔心身邊家人突然變了副面孔，不需要害怕因為某種離奇的原因慘死，也不需要憂(yōu)慮隨時(shí)可能觸發(fā)的任務(wù)與即將到來(lái)的殘酷考驗。

但她當然清楚，這一切都是假的。

做完試卷，時(shí)間還剩十分鐘。

祝真騰出心思打量班上戴首飾的同學(xué)。

她不知道對手是男是女，但既然她擁有了耳釘這樣的聯(lián)絡(luò )工具，想必對方的身上也擁有某個(gè)飾品。

可是，來(lái)回看了一圈，個(gè)個(gè)都有嫌疑。

十七八歲的女孩子已經(jīng)有了愛(ài)美的意識，耳朵上戴著(zhù)耳釘或耳墜，頭發(fā)上別著(zhù)發(fā)夾、束著(zhù)五顏六色的發(fā)繩，有幾個(gè)還帶著(zhù)項鏈和手鏈。

即便是男生，如裴言這樣戴個(gè)手繩或者護腕的也大有人在。

祝真哀嘆一聲。

毫無(wú)頭緒，怎么辦？

頭上始終懸著(zhù)一把達摩克利斯之劍，她不知道它會(huì )在什么時(shí)候突然落下，扎自己個(gè)透心涼。

可她除了細心觀(guān)察四周動(dòng)向，默默等待，別的什么也做不了。

下午最后兩節課，依舊是語(yǔ)文課。

這一次，陸銘遠老師又點(diǎn)了鄒佳佳起來(lái)回答問(wèn)題。

可奇怪的是，她走神沒(méi)聽(tīng)到題目不說(shuō)，在陸老師重復一遍之后，竟然答不上來(lái)，磕磕巴巴，不知所云。

男人皺了眉頭，鄒佳佳說(shuō)話(huà)便更加不流暢了，眼睛紅紅的，像是要哭。

陸老師批評了她兩句，聽(tīng)見(jiàn)下課鈴響，做了課堂上的收尾工作，拿著(zhù)教案離開(kāi)。

鄒佳佳猶豫了會(huì )兒，追了過(guò)去。

祝真表情凝重，拿起手杖想要跟上，冷不防被人撞了個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔倒。

對方扶住她，她抬起頭，原來(lái)是坐在最角落里那個(gè)黑黑高高的男生。

男生似乎沒(méi)有什么和女孩子相處過(guò)的經(jīng)驗，反應過(guò)度地松開(kāi)手，局促地道歉，顯得很木訥，有些笨拙。

祝真有些著(zhù)急，擺擺手說(shuō)了沒(méi)關(guān)系，越過(guò)他往門(mén)外走，卻哪里還能看到鄒佳佳的影子？

她直覺(jué)自己錯過(guò)了關(guān)鍵信息，難免氣惱，跺了跺腳，轉過(guò)身又差點(diǎn)兒撞上緊跟過(guò)來(lái)的大個(gè)子。

男生聲音粗?。骸澳?、你真的沒(méi)事嗎？”說(shuō)話(huà)的時(shí)候，眼珠子亂動(dòng)，愣是不敢看她。

祝真瞪他一眼：“你跟著(zhù)我干嘛？”態(tài)度帶了點(diǎn)兒遷怒。

男生也不生氣，捏了捏衣角，鼓起勇氣道：“你要去做什么？我、我幫你吧?！闭f(shuō)著(zhù)還目帶同情地看了看她的右腿。

祝真自尊心強，最討厭別人的憐憫目光，聞言恨不得翻出個(gè)白眼