一個(gè)方法重提這個(gè)問(wèn)題，武老師談戀愛(ài)了嗎？不回復吧，會(huì )有學(xué)生老盯著(zhù)這事不放手，回復吧，又回到上面的那個(gè)話(huà)題上。

雖然學(xué)生們在糾纏不息，但武老師表現得不厭其煩的，過(guò)了一些時(shí)日。后來(lái)微信處于靜默，好像是武老師再沒(méi)有理睬了。

有學(xué)生去找武老師，他已有兩天不在家了。從一些老師口中，得知武老師出差到另一座城市去了，去干什么呢？沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生會(huì )向某個(gè)老師問(wèn)得這么仔細，學(xué)生必須以學(xué)習為主，去打聽(tīng)一個(gè)老師的行蹤，有誰(shuí)會(huì )一點(diǎn)不隱瞞的告訴他嗎？

過(guò)不三天，武老師回來(lái)了。

當晚就給同學(xué)們發(fā)了一條滿(mǎn)足他們一個(gè)愿望的短息：有學(xué)生提出來(lái)，要搜查我家一次。搜查民宅，很多電影里都有這種故事的描繪情節，在搜查前，必須要出示搜查證，只有公安警察才能履行這項職責。

學(xué)生提出來(lái)搜查老師的家時(shí)，除開(kāi)上面的合法條件之外，如果得不到被搜查者的允許是違法的行為舉止。

一天，武老師向熱心的同學(xué)們發(fā)了一條信息：明天是星期六，周末又到了。那些提出來(lái)要搜我家的學(xué)生們，請注意了！明天請到我家里來(lái)，可以來(lái)一次徹底的翻箱島柜。

看到這條短信后，有的學(xué)生半信半疑的，有的同學(xué)不敢理解的。特別是那十一個(gè)參加過(guò)一場(chǎng)足球比賽的學(xué)生。

當晚上，五個(gè)男生和六個(gè)女生，相互通著(zhù)電話(huà)。

小美正準備掛電話(huà)給吉吉，結果朵朵打過(guò)來(lái)了電話(huà)。

趕忙通了話(huà)：“朵朵，我知道就是你?！?/br>
“隊長(cháng)，你看了武老師今晚發(fā)的短信嗎？”朵朵急氣流的問(wèn)道。

“比你朵朵要知道得早，”小美對著(zhù)手機做著(zhù)瞪眼吐舌頭的動(dòng)作。

“武老師邀請我們，到他家去搜查，搜查什么呀？”朵朵忽然問(wèn)起這個(gè)。

“搜查什么東西？我也不知道，只是跟著(zhù)其他的同學(xué)瞎起哄了?！毙∶辣欢涠湟粏?wèn)，自己也弄不明白了。

“隊長(cháng)，你去問(wèn)問(wèn)吉吉吧，她比我們要聰明?！倍涠涮崾局?zhù)。

“我正準備給吉吉掛電話(huà)，你朵朵打討來(lái)了?！苯又?zhù)小美關(guān)了朵朵的電話(huà)，拔通了吉吉的電話(huà)號。

緊接，從手機里傳來(lái)吉吉的聲音：“隊長(cháng)，找我有什么事？”

“吉吉，你看了今晚武老師發(fā)的短信沒(méi)有？”小美問(wèn)道。

“還沒(méi)有?！奔氐?。

“武老師，今晚既發(fā)短信，邀請我們一些同學(xué)，明天星期六到他家去搜查?！毙∶啦痪o不慢的說(shuō)著(zhù)。

第三十八章邀請

孩子們的無(wú)聊，武老師也真是的，拿學(xué)生們的無(wú)禮起鬧當真了。

同學(xué)們除了天真無(wú)邪之外，似乎還滋生了一種不從有的警惕感。跟武老師相處的一段日子來(lái)，他好像藏著(zhù)掖著(zhù)什么，于是才有學(xué)生提出這種不知天高地厚的要求。

“武老師，對于我們提出搜他家的請求，首先不是一直推三堵四的，說(shuō)嚴重點(diǎn)是違法的行為，真要搜查，必須要有公安部門(mén)的搜查令?，F在，突然主動(dòng)提出來(lái)，邀請我們到他家去搜查。這時(shí)，有些不能理解?！奔?tīng)后，對此事進(jìn)行一番分折。

“剛才，朵朵提到了，我們到武老師的家去搜，搜查什么呀？”小美再去了話(huà)。

“