拒絕，如果她當時(shí)沒(méi)有多管閑事，或者說(shuō)沒(méi)有為了自己的某些隱秘的私欲而非要靠近童遇，也許一切就不會(huì )發(fā)生。

女生本身并沒(méi)有錯，但童遇更無(wú)辜。

因為女生的靠近，那個(gè)男生更生氣了，覺(jué)得童遇騙了他。之后抓住女生不在童遇身邊的時(shí)候各種找童遇的麻煩，但也都還算是小打小鬧，沒(méi)有鬧出什么大事。

但這樣頻繁的sao擾，還是讓童遇的精神漸漸萎靡下來(lái)。他的學(xué)習本來(lái)就因為之前的脫節跟不上正常的學(xué)生，現在更是沒(méi)法靜下來(lái)學(xué)習，導致成績(jì)越來(lái)越差。就連老師都開(kāi)始時(shí)不時(shí)點(diǎn)名批評他。

童遇的狀態(tài)越來(lái)越差，童父跟童嶼自然不可能注意不到，但是問(wèn)了童遇后，童遇也只是說(shuō)學(xué)習太累。童父跟童嶼也都知道童遇的學(xué)習底子差，便沒(méi)有多想，只是寬慰他不要給自己太多壓力。

事情的爆發(fā)是在初一期末考試結束的那天。

考完試，所有同學(xué)回到教室集合，老師布置好期末作業(yè)就可以放假了。童遇聽(tīng)完老師的那一聲放假后，松了一口氣，他真的一點(diǎn)兒也不喜歡上學(xué)。

童遇東西收拾到一半的時(shí)候，有人在門(mén)口叫他，說(shuō)是校長(cháng)找他。

童遇當時(shí)有點(diǎn)懵，不知道校長(cháng)找他干什么？但還是乖乖地跟了出去。

童遇不認路的毛病班里不少人知道，他好幾次在學(xué)校里迷路，這事兒班里的人都知道。童遇不認識校長(cháng)室怎么走，就乖乖地跟在那學(xué)生身后走。最后被那同學(xué)帶到老教學(xué)樓那邊的一個(gè)儲藏室門(mén)口。

童遇當時(shí)意識到不對勁了，因為那門(mén)口沒(méi)有掛校長(cháng)室的牌子，當時(shí)就想走的，結果從旁邊竄出來(lái)的幾個(gè)人給一把推進(jìn)了儲藏室，然后把門(mén)從外面反鎖了。

童遇被關(guān)在那儲藏室里整整一夜。

那儲藏室的燈還是壞的，根本不會(huì )亮。夜里，儲藏室里漆黑一片，童遇抱著(zhù)自己的腿縮在角落里，喉嚨都叫啞了也沒(méi)有人來(lái)救他。

后來(lái)他不叫了，也陷入了夢(mèng)魘中。

等到校長(cháng)帶著(zhù)童家人和那幾個(gè)熊孩子找到童遇的時(shí)候，童遇蜷縮在儲藏室里，仰著(zhù)頭雙目無(wú)神地看著(zhù)虛空。

那模樣像極了當時(shí)他們從那個(gè)變態(tài)手中救回童遇的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候他也是這個(gè)狀態(tài)。

童嶼當時(shí)就瘋了，差點(diǎn)兒當著(zhù)校長(cháng)跟那個(gè)校董的面失手掐死那個(gè)男生，最后還是童父制止了他。父子兩抱著(zhù)童遇匆匆去了醫院。

作者有話(huà)說(shuō)

對不起，我沒(méi)有心。

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正文第109章、后來(lái)呢

這次之后，童遇的情況不僅變得更嚴重了，他還變得更怕黑暗，害怕一個(gè)人呆在狹窄的空間內。

而之前心理醫生花費那么久的時(shí)間好不容易靠著(zhù)催眠讓他忘記的那些事情，因為這次的刺激，再次在童遇的腦海中復蘇。

而這次童遇的內心豎起了更堅固的高橋，心理醫生也沒(méi)有辦法成功將他催眠。一旦手段激進(jìn)一些，童遇就把自己縮進(jìn)自己的世界里，完全摒棄掉外界的一切。

童父不敢冒險，就只能是一點(diǎn)一點(diǎn)地，試圖慢慢軟化童遇的心。<