天才

    陳塵是個(gè)天才。

    這件事不出半天就在班里面傳開(kāi)了，且生生不息。

    原來(lái)陳塵入學(xué)考的試卷本在老師間傳閱，最后竟然被人大大方方釘在了文化欄里。

    滿(mǎn)分的成績(jì)羨煞了不少人。

    甚至還有人說(shuō)陳塵是個(gè)公子哥，之前為了家庭企業(yè)一直在家學(xué)習，后來(lái)發(fā)現該學(xué)的都學(xué)了，就想來(lái)感受真正的校園生活。

    不管是風(fēng)是雨，這些在陳塵看來(lái)都是些不足以分散自己注意力的小事。他現在能做的就是好好學(xué)習，以后能盡早報答陳越彬一家的恩情。

    菇朵趴在桌上，就靜靜看著(zhù)自己身邊被同學(xué)捧為神的男孩。

    到底是有多好看呢，眼簾微低，鼻梁高挺，顏色很淡的薄唇，每一處輪廓線(xiàn)條看似溫和又蘊藏著(zhù)鋒利寒意。

    “確實(shí)有些好看?！?/br>
    “看夠沒(méi)？”陳塵冷冷落下三個(gè)字，始終沒(méi)有偏頭看菇朵。

    菇朵一聽(tīng)，慌忙捂住自己嘴，把頭轉向另一邊，暗自里錘自己：怎么就把心聲說(shuō)出來(lái)了?。?！完了完了，這下人家一定覺(jué)得自己是很隨便的人。

    “我們，是不是在哪兒見(jiàn)過(guò)？”

    “沒(méi)有?！?/br>
    訕訕把頭埋進(jìn)書(shū)里，完蛋，這下他一定是覺(jué)得自己在惡意搭訕。DuangDuang錘了錘自己的腦瓜子，后悔自己前一秒的行為。

    利華中學(xué)中午是準許學(xué)生回宿舍休息的，學(xué)校秉持“更好的休息環(huán)境才能養蓄更好的學(xué)習精神”。

    午休時(shí)間，陳塵回到寢室，在樓梯間就看到自己宿舍門(mén)口圍了不少人。他還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到人群中有人喊：“哎！考神回來(lái)了！”

    二丈和尚摸不著(zhù)頭腦，直到陳塵被人簇擁著(zhù)坐在宿舍正中間的時(shí)候，人群中才緩緩走出來(lái)一個(gè)身影。

    一身清爽的運動(dòng)裝，手上拿著(zhù)籃球，額間隱約冒著(zhù)汗，在這寒冷的冬末，穿著(zhù)著(zhù)實(shí)是清涼。

    他嘴里緩緩吐出一團霧氣，語(yǔ)氣帶著(zhù)不屑，“新來(lái)的?！?/br>
    陳塵看著(zhù)站在自己面前不羈的男孩，思緒默默由不解變得平緩。

    看陳塵面對自己的壓迫無(wú)動(dòng)于衷，體內不安分因子作祟，到底是年輕氣盛的時(shí)候，衛冬一下把籃球砸在地上，沉著(zhù)臉就要動(dòng)手。

    眾人見(jiàn)狀立馬上前攔住。

    “冬哥，你冷靜點(diǎn)兒?！?/br>
    陳塵倒是不急了，他起身從包里一一拿出洗漱用品，看著(zhù)圍觀(guān)的人群，默默一句，“請讓一讓?！?/br>
    雖然用了“請”字，但是大家還是感覺(jué)到了莫名的低氣壓，自覺(jué)讓出一條路來(lái)。

    經(jīng)過(guò)衛冬身邊的時(shí)候，陳塵停下腳步，看了眼比自己矮半截的衛冬：

    “你外套穿反了?！?/br>
    說(shuō)完就徑直走到衛生間，關(guān)門(mén)。

    衛冬后知后覺(jué)，連脫帶扒把外套扔在桌上：

    “姓陳的，老子跟你沒(méi)完??！”

    之后，衛冬就開(kāi)始各種找陳塵麻煩。

    讓人早上把陳塵反鎖在衛生間里，亦或是午間的時(shí)候把陳塵上課寫(xiě)的手稿藏起來(lái)。讓自己更可氣的是，每次自己惡作劇完，陳塵都是一副無(wú)所謂的態(tài)度。

    這讓一個(gè)青春期萌芽的男孩子生平產(chǎn)生第一次有人跟他作對的念頭。

    這一天，衛冬照舊指揮自己人給陳塵椅子上涂膠水。菇朵正好回來(lái)就看到幾個(gè)不懷好意的人一遍遍