陣營(yíng)

    眼瞅著(zhù)校主任示意讓各班有序離開(kāi)的時(shí)候，菇朵又開(kāi)始心急了。哎呀這個(gè)笨蛋，到底有沒(méi)有聽(tīng)到自己剛剛說(shuō)的話(huà)。

    也不知道是怎么產(chǎn)生的勇氣，菇朵伸手拉住了陳塵的衣角。

    陳塵下意識低頭，就看到眼前這個(gè)小小個(gè)子的女孩緊緊攥著(zhù)自己。微微蹙眉，他不喜歡這樣的接觸。

    菇朵抬頭就對上了陳塵眼底一絲的別樣，還沒(méi)等自己開(kāi)口，就看到陳塵指指前方，只見(jiàn)班主任怒目瞪著(zhù)自己。

    慌忙放手，跟著(zhù)大部隊一同回教室。

    菇朵還想找機會(huì )再跟陳塵說(shuō)一遍衛冬的用心。陳塵腿長(cháng)，她一不留神就落下很大一截。就在要上樓梯拐角的時(shí)候，陳塵不動(dòng)聲色地對她說(shuō)了聲謝謝。

    菇朵驚訝抬頭，看到陳塵已經(jīng)上了臺階。

    還是那陣好聞的清香，干凈又沁鼻。

    到教室門(mén)口，菇朵還是擔心陳塵會(huì )有什么麻煩，她緊緊跟在陳塵身后，打算到時(shí)候要是陳塵坐下就一把搶過(guò)椅子，盡管這么做的后果是被老師訓斥，但那也比他粘著(zhù)不能動(dòng)彈要強得多。

    正打算去搶椅子的時(shí)候，就聽(tīng)到衛冬大叫，褲子緊緊粘連在椅子上，那原本涂滿(mǎn)膠水的椅子竟然就在衛冬的屁股底下。而且時(shí)間一久，粘性更強，連掙脫都掙脫不開(kāi)。

    看著(zhù)衛冬氣急敗壞地在自己位置上拉扯，菇朵抿著(zhù)唇想笑又不好意思笑，最后還是不自覺(jué)笑出了聲，還沒(méi)笑過(guò)癮抬頭就對上衛冬惡狠狠的眼神。

    完了，這下真的完了。

    最后還是來(lái)了兩個(gè)同學(xué)，抬著(zhù)衛冬出了教室，等他再回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)換上了一條新褲子。

    下午的課程輕松簡(jiǎn)單，本來(lái)老是犯困的菇朵也能打起精神上完一下午的課。直到晚自習鐘聲響起。

    照慣例，最后一節課是給學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的自習課，很少有老師會(huì )進(jìn)教室。只有值班老師會(huì )進(jìn)行巡樓。

    菇朵趴在桌上，近視眼鏡下的字體就好像歪歪扭扭的蚯蚓，實(shí)在是看得頭疼，索性放下筆托腮看著(zhù)窗外的夜色。

    菇朵從小有很?chē)乐氐慕?，mama說(shuō)這毛病打她娘胎里出生的時(shí)候就有了，幼兒園的時(shí)候大家伙兒都能在外頭玩各種游戲，菇朵只能自己靜靜坐在教室里，因為她度數上升太快，即便是戴著(zhù)眼鏡也很容易忽視地上的小石子。

    菇朵爸爸mama不是沒(méi)想過(guò)法子，去了不少大醫院，得到的回復都是千篇一律：

    你的孩子現在視網(wǎng)膜發(fā)育不健全，還需要等她成年了再做詳細的檢查。但是結論就是這孩子，從小眼睛就不好。

    菇朵雖然看不清黑板上的字，但她真的很努力，上課的時(shí)候會(huì )用錄音筆記下老師講過(guò)的重點(diǎn)，到了課間就會(huì )詢(xún)問(wèn)班里同學(xué)老師說(shuō)的知識點(diǎn)。

    不過(guò)這近視確實(shí)影響了菇朵的生活。她不敢摘眼鏡不敢跑太快。盡管這樣，依舊沒(méi)有打擊菇朵對生活的熱情。她喜歡自己的眼鏡，喜歡自己的劉海，但除了有些人叫自己田雞妹的時(shí)候。

    菇朵正發(fā)著(zhù)呆，突然頭頂被一紙團砸中，揉揉隱隱作痛的腦袋，看到自己桌上已經(jīng)積攢了一堆被揉捏得亂七八糟的紙團，她抬頭環(huán)顧了四周，一眼就看到不遠處的衛冬咬著(zhù)筆尖朝自己抬眉。

    菇朵沒(méi)興趣理會(huì )這樣的人，隨手將紙團攏在一塊兒丟進(jìn)身后的垃圾桶。

    衛冬看著(zhù)自己被丟掉的紙團，嘖了一聲，起身的時(shí)候帶到椅子，只聽(tīng)“哐”一聲，原本鴉雀無(wú)聲的教室被一道格外刺耳的聲音劃破。

    衛冬看了眼倒地的椅子，剛打算找菇朵算賬，就聽(tīng)到門(mén)外一聲嚴厲的呵斥：“在干什么呢！”

    衛東海站在門(mén)口，看著(zhù)衛冬直挺挺站在教室中間，氣不打一處來(lái)，揮著(zhù)手里沒(méi)收上來(lái)的小說(shuō)：“整個(gè)樓層，就聽(tīng)見(jiàn)你們班在吵鬧。還有你，給我出來(lái)?！?/br>
    衛冬懊惱地走出位置，刻意繞到菇朵位置上，