情寡淡，聲音平靜無(wú)波：“現在開(kāi)始上課?！?/br>
他的身材清瘦，容貌出挑，只是往講臺上一站，在座的女生全都看直了眼。有大膽的甚至已經(jīng)摸出手機，鏡頭悄悄對準他。

傅硯時(shí)當然也察覺(jué)到了教室里的異常。

他這節是大課，計算機系幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生合在一起上，但加起來(lái)至多只有兩百人，而現在的人數明顯超出這個(gè)數字。

他沒(méi)有說(shuō)什么，打開(kāi)投影開(kāi)始講課。

他的聲線(xiàn)是屬于比較低的那一類(lèi)，講課時(shí)基本不看資料，投影也是給學(xué)生們參考用的。

坐在教室里有三分之一的人都不是計算機系的學(xué)生，傅硯時(shí)講的那些他們聽(tīng)不懂，很快就坐不住了，三三兩兩開(kāi)始交頭接耳。

姜涵也變得有些心不在焉。

如果此時(shí)站在上面講課的是個(gè)她完全不認識的人也就算了，然而現在，眼前的這個(gè)男人，她分明是認識的。

并不是幾天前一面之緣的那種認識，而是在很多很多年以前，就已經(jīng)認識了。

姜涵不知道他是不記得自己了，還是像重逢后她第一眼見(jiàn)到他時(shí)一樣，并沒(méi)有認出她來(lái)。

多年不見(jiàn)，記憶里的少年褪去了青澀，已然變成一個(gè)成熟的男人，而她也不再是他臨走前可以在他面前肆無(wú)忌憚使性子的小姑娘了。

這樣想著(zhù)，姜涵嘆了口氣。

聽(tīng)到聲音，林蕊問(wèn)她：“怎么了？”

姜涵心情十分復雜。她趴在課桌上，壓低聲音：“蕊蕊，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?！?/br>
林蕊點(diǎn)頭：“你問(wèn)?！?/br>
“如果……我是說(shuō)如果?！苯瓘娬{，“有一個(gè)你曾經(jīng)很喜歡的鄰居大哥哥，他因為一些事情離開(kāi)了，之后的幾年里你都沒(méi)有和他見(jiàn)過(guò)面說(shuō)過(guò)話(huà)?？墒峭蝗挥幸惶焖貋?lái)了，而他可能已經(jīng)不記得你了，這個(gè)時(shí)候你會(huì )怎么辦？”

林蕊挑眉：“很喜歡的鄰居大哥哥？”

“……”姜涵一噎，改口說(shuō)，“也不算是很喜歡，就是玩得很好的那種?！?/br>
林蕊仿佛沒(méi)聽(tīng)到她后面的話(huà)似的：“喜歡那就去追啊，你都說(shuō)認識了，多么好的機會(huì )，近水樓臺先得月?！?/br>
姜涵：“……”

她那時(shí)候才上小學(xué)，懂什么喜歡！

她不說(shuō)話(huà)，林蕊眼睛轉了轉，試探性地問(wèn)：“你說(shuō)的，該不會(huì )是你自己吧？”

“怎么可能！”姜涵下意識地否認，眼神閃了下，“我就是昨晚看了本，里面的男女主就是這樣的情況?！?/br>
林蕊一聽(tīng)來(lái)了興致：“叫什么名字，我也去看看?！?/br>
姜涵信口撒謊：“我忘了?！?/br>
林蕊：“你不是昨天才看過(guò)嗎？”

“是啊?！苯f(shuō)，“我才看了個(gè)開(kāi)頭，沒(méi)往下看?！?/br>
“……”

-

就在她們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，教室不知不覺(jué)再次安靜下來(lái)。

傅硯時(shí)教了一年的書(shū)，從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)這么勇敢的學(xué)生。

在他已經(jīng)明確地表示要抽人回答問(wèn)題時(shí)，居然還有人敢在他眼皮子底下竊竊私語(yǔ)。

“坐在第三排最中間穿白色裙子的那個(gè)女生?！备党帟r(shí)看向姜涵所在的方向，麥克風(fēng)里的嗓音清冷低沉，“麻煩你給我講一下C語(yǔ)言與JAVA的區別和各自?xún)?yōu)勢?！?/br>
話(huà)音落下，教室里的同學(xué)紛紛朝他所說(shuō)的位置看過(guò)去。

姜涵先前沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)了什么，這時(shí)候也沒(méi)意識到他叫的人是誰(shuí)。

直到另一邊的于詩(shī)婧悄悄用胳膊撞了下她，用口型對她說(shuō)：“老師叫你?！?/br>
“……”

姜涵懵了。

好好上著(zhù)課，叫她干嗎？

短暫的怔愣后，她倏地抬起頭，而后撞進(jìn)一雙深棕色的瞳孔里。

傅硯時(shí)的眼神晦暗不明，卻不避不讓地和她對視。

幾秒后，姜涵率先敗下陣來(lái)。

她有些不自在地舔了舔唇，伸手去拽于詩(shī)婧的衣服，低聲問(wèn)：“怎么回事兒？”

于詩(shī)婧忐忑地往講臺前方瞄了眼，飛快地說(shuō)：“剛才教室里太吵了，老師好像生氣了，所以就說(shuō)要抽人回答問(wèn)題?！?/br>
“……”

姜涵覺(jué)得她一會(huì )兒放學(xué)應該去買(mǎi)張福利彩票，說(shuō)不定能中個(gè)頭等獎。

見(jiàn)她遲遲不動(dòng)，傅硯時(shí)重復：“那個(gè)女生，起來(lái)回答問(wèn)題?！?/br>
連著(zhù)被點(diǎn)兩次名，姜涵也不好意思再坐著(zhù)了。

她慢吞吞地站起來(lái)，順手把放在腿上的包往林蕊那邊塞過(guò)去，乖巧地應道：“老師，回答什么？”

傅硯時(shí)看著(zhù)她。

她穿了一條白色的連衣裙，肩帶很細，露出漂亮的鎖骨和細長(cháng)的天鵝頸。頭發(fā)被綁成丸子的形狀，額頭光潔，杏眼圓潤，下巴微尖，是一眼就會(huì )讓人覺(jué)得干凈漂亮的女生。

有點(diǎn)眼熟。

傅硯時(shí)想了想，很快記起她就是那天站在傅書(shū)行旁邊的那個(gè)女生。

想不到居然還是個(gè)學(xué)生。

計算機系基本上都是大老爺兒們，女生不多，這么漂亮的女生開(kāi)學(xué)至今他就沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以他能肯定她并不是他的學(xué)生。

傅硯時(shí)若有所思，修長(cháng)的指尖在桌面上敲了敲：“我剛才問(wèn)了什么？”

“……”

姜涵看著(zhù)他，緩慢地眨了下眼睛。

若是換成其他的老師，她這個(gè)時(shí)候可能已經(jīng)想著(zhù)該怎么跟老師道歉了?？涩F在，臺上的這個(gè)人，并不算是“其他人”，盡管他也許還沒(méi)認出她來(lái)。

但對姜涵來(lái)說(shuō)，傅硯時(shí)和別人是不一樣的。

她沉默幾秒，揚起唇：“對不起老師，我沒(méi)聽(tīng)清您問(wèn)了什么。您能再重復一遍嗎？”

傅硯時(shí)盯著(zhù)她，半晌，張開(kāi)唇，重復了一遍他先前提的問(wèn)題：“請你談一談C語(yǔ)言與JAVA的區別和各自?xún)?yōu)勢?！?/br>
仿佛是為了讓她能夠聽(tīng)清楚，他特地放慢了語(yǔ)速。

姜涵耐心地聽(tīng)完，笑瞇瞇地說(shuō)：“我不會(huì )?！?/br>
傅硯時(shí)也沒(méi)惱，平靜地問(wèn)：“不會(huì )為什么不聽(tīng)課？”

姜涵很誠實(shí)：“因為我聽(tīng)不懂?！?/br>
“……”

這個(gè)回答倒是讓傅硯時(shí)沒(méi)想到。

他想了下，格外耐心：“哪里不懂？”

“……”

這就不太好辦了。

姜涵正在思考怎么回答他這個(gè)問(wèn)題，突然坐在第一排的一個(gè)男生舉起手，大聲道：“老師，您就別為難她了，她不是我們學(xué)校的學(xué)生?！?/br>
聞言，傅硯時(shí)只是淡淡地瞥了那個(gè)男生一眼，而后又看向姜涵，眼神并沒(méi)有表現出多大的意外，語(yǔ)氣像是在向她求證：“不是我們學(xué)校的學(xué)生？”

姜涵不認識那個(gè)男生。

但既然有人替她說(shuō)了，她順著(zhù)道：“嗯，不是?！?/br>
傅硯時(shí)沉默一會(huì )兒，換了個(gè)問(wèn)題：“為什么來(lái)聽(tīng)我的課？”

他大有一種打破砂鍋問(wèn)到底的態(tài)度，不知怎的，姜涵忽然有了想逗弄他的想法。只想了幾秒，她眨眨眼睛，俏皮地說(shuō)：“老師