，我是來(lái)陪我男朋友上課的?！?/br>
此話(huà)一出，反應最大的不是站在前方的傅硯時(shí)，而是那些為了她而過(guò)來(lái)蹭課的男生們。

眼看著(zhù)男生們反應有些過(guò)度激烈，傅硯時(shí)微微皺了下眉。

他不是感覺(jué)不到，這個(gè)女生對他的態(tài)度和別的學(xué)生對老師的似乎不太一樣。

但也不像那些動(dòng)不動(dòng)就向他表白的女生。

鬼使神差的，他問(wèn)了一句和上課內容無(wú)關(guān)的話(huà)：“誰(shuí)是你的男朋友？”

第4章想調戲他。

他話(huà)一出，教室短暫地安靜下來(lái)。

姜涵臉上的笑僵住，真沒(méi)想過(guò)他會(huì )問(wèn)這個(gè)。

不是都說(shuō)他上課的時(shí)候除了與課程有關(guān)的內容，其他一個(gè)字都不提的嗎？

她原本是說(shuō)著(zhù)玩，想看看傅硯時(shí)的反應。

這下倒好，她從哪里變一個(gè)男朋友出來(lái)？

姜涵抬起眼，對上傅硯時(shí)的目光，看他不像在開(kāi)玩笑的樣子，有點(diǎn)犯愁。

早知道他會(huì )問(wèn)，她就不這么講了。別的老師如果知道她是陪男朋友來(lái)的，肯定不會(huì )再繼續追問(wèn)了，他倒還是挺八卦。

就在姜涵猶豫要不要承認其實(shí)她沒(méi)有男朋友這個(gè)事實(shí)時(shí)，就聽(tīng)傅硯時(shí)再次開(kāi)了口。

“不在是嗎？”傅硯時(shí)關(guān)掉他上課用的PPT，以教師的身份進(jìn)入學(xué)校的電子點(diǎn)名系統，“所有人把手機拿出來(lái)掃一下屏幕上的二維碼簽到，我們來(lái)點(diǎn)個(gè)名?！?/br>
“……”

他這波cao作來(lái)得猝不及防，在座的學(xué)生們都沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

也有些反應快的，匆忙給沒(méi)來(lái)上課的室友發(fā)消息。

講臺下方亂作一團，傅硯時(shí)只當沒(méi)看見(jiàn)，不緊不慢地補充：“給你們一分鐘的時(shí)間，沒(méi)簽到按曠課處理?！?/br>
“……”

這樣一來(lái)所有人都自顧不暇，哪里還有人有心思提醒別人。

姜涵目瞪口呆地看著(zhù)這一切發(fā)生，深刻地意識到如果不做些什么補救措施，估計不用等下課，她就會(huì )被G大計算機系的學(xué)生們集體討伐。

沒(méi)有多余給她思考的時(shí)間，姜涵靈機一動(dòng)：“老師，我也沒(méi)說(shuō)我男朋友不在這里啊?！?/br>
她拙劣的謊言并不能夠騙到見(jiàn)多識廣的男人，在這個(gè)情形下聽(tīng)起來(lái)更像是在狡辯。

傅硯時(shí)看著(zhù)她沒(méi)說(shuō)話(huà)。

等不到回應，姜涵小心翼翼地看他一眼，視線(xiàn)相撞，又連忙收回來(lái)。她明顯底氣不足，低聲吐槽：“哪有人課上到一半點(diǎn)名的?！?/br>
話(huà)音剛落，傅硯時(shí)關(guān)閉了簽到頁(yè)面。

而后，屏幕上出現了幾個(gè)帶著(zhù)紅叉的名字，都是沒(méi)來(lái)聽(tīng)課的學(xué)生。

本以為這件事情到此為止了，傅硯時(shí)卻開(kāi)始念上面的名字：“孫波，孫波在不在？”

立刻有人舉手，高聲道：“老師，他今天生病了，請假?！?/br>
傅硯時(shí)沒(méi)說(shuō)什么，看向姜涵，意味深長(cháng)地說(shuō)：“你男朋友？”

“……”

姜涵扯了扯嘴角。

看來(lái)不是。

傅硯時(shí)繼續念下一個(gè)名字，“汪林?！?/br>
“老師，他在來(lái)的路上，馬上到?！?/br>
“顧超?！?/br>
“……在路上?！?/br>
“……”

聽(tīng)他一個(gè)個(gè)念名字，每念完一個(gè)都要看她一眼，姜涵真想找個(gè)地洞鉆下去。

等傅硯時(shí)報完，他調回上課用的PPT。姜涵還沒(méi)來(lái)得及松口氣，又聽(tīng)到他說(shuō)：“所以你的男朋友，到底是誰(shuí)？”

“……”

姜涵本來(lái)就是隨口胡謅的，壓根就不存在這個(gè)人。被他一而再再而三地追問(wèn)，外加所有的視線(xiàn)又因為他這句話(huà)通通集中到了她的身上，她頓時(shí)面紅耳赤，也來(lái)了脾氣。

“誰(shuí)說(shuō)我的男朋友一定是學(xué)生了？”情急之下，未加深思熟慮的話(huà)就這么脫口而出，她甚至還提高音量強調了一遍，“我說(shuō)了嗎！”

等她說(shuō)完，偌大的階梯教室寂靜得呼吸可聞。

林蕊忍不住朝她豎了個(gè)大拇指：“姐妹，牛逼?！?/br>
“……”

在這間教室里，除了學(xué)生以外，只剩下另外一種身份的人。

后知后覺(jué)反應過(guò)來(lái)自己說(shuō)了什么，姜涵連抬頭的勇氣也沒(méi)有了。要是腳趾能摳地，她能當場(chǎng)摳出一套獨棟海景大別墅出來(lái)。

另一邊，傅硯時(shí)早就知道她勇敢，卻不知她竟然勇敢至此。

眼看這堂課已經(jīng)被無(wú)關(guān)緊要的事情拖了十多分鐘，在他的教師生涯還是頭一回發(fā)生這樣的狀況，略有些生氣的同時(shí)，傅硯時(shí)又覺(jué)得有點(diǎn)愧對他的學(xué)生。

“坐下吧?！彼{整了一下情緒，沒(méi)有再看姜涵，“繼續上課?！?/br>
“……”

-

好不容易熬到下課鈴響，傅硯時(shí)前腳剛走出教室，下一刻，大家都嘰嘰喳喳地開(kāi)始討論剛才發(fā)生的事情。

“涵涵啊?！绷秩镛D向她，明明剛才還有一大堆話(huà)要說(shuō)，現在卻突然連一句話(huà)都說(shuō)不出了。

相處一年，她一直認為姜涵是屬于那種安靜的，小仙女性格的人。因為她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她對誰(shuí)發(fā)過(guò)脾氣，即便是她那些煩人的追求者們，她不想搭理的時(shí)候，最多也只是沉默。

可她今天說(shuō)的話(huà)，足以讓她大開(kāi)眼界。

姜涵倒是平靜：“怎么了？”

“你剛才……”林蕊停下來(lái)，花了幾秒時(shí)間回憶課上的對話(huà)，“你剛才跟老師說(shuō)的那些話(huà)，是開(kāi)玩笑的吧？”

姜涵側過(guò)頭：“什么話(huà)？”

“就是……”林蕊欲言又止，“你說(shuō)你是陪男朋友來(lái)上課的事情?！?/br>
“……”姜涵盯著(zhù)她，慢吞吞地說(shuō)，“我們是一起來(lái)的，我是不是來(lái)陪男朋友上課的，你不知道嗎？”

“……”

林蕊也是這么想的。

她頓時(shí)放松下來(lái)：“嗐，你嚇死我了，我剛才差點(diǎn)就真的以為你是在調戲他?！?/br>
聽(tīng)到最后的詞，姜涵問(wèn)：“我調戲誰(shuí)？”

“傅大神啊，還能有誰(shuí)？”一直在前面偷聽(tīng)她們對話(huà)的曹駿坐不住了，轉過(guò)來(lái)八卦地看著(zhù)姜涵，“姜同學(xué)，你真厲害，干了我們全校女生都不敢干的事情?！?/br>
姜涵沒(méi)注意聽(tīng)他后半句話(huà)，滿(mǎn)腦子回憶著(zhù)課上的那些對話(huà)。

半晌，她點(diǎn)頭，輕聲說(shuō)了句：“我當時(shí)真想調戲他?！?/br>
剛起身的林蕊一個(gè)沒(méi)站穩，差點(diǎn)又坐下來(lái)：“??？”

姜涵沒(méi)注意到她的反應，斜挎上包，問(wèn)曹駿：“你知道他辦公室在哪兒?jiǎn)?？?/br>
曹駿目瞪口呆，結巴道：“你、你問(wèn)……問(wèn)誰(shuí)？”

姜涵：“傅硯時(shí)?！?/br>
“……”曹駿過(guò)了好幾秒才反應過(guò)來(lái)，連看姜涵的眼神都不一樣了，比剛才似乎還多了一絲敬佩，“知道是知道，但你要去找他嗎？”

“嗯?！苯瓫](méi)有猶豫，捏緊背帶，理所當然地說(shuō)，“他剛才讓我出了那么大的丑，我得去找他算賬?！?/br>
“……”他還以為她是要去找傅大神談情說(shuō)愛(ài)呢。