不知道他能發(fā)展到哪一步呢？能給他帶來(lái)何種愉悅呢？

他拭目以待。

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吐槽咔醬的褲子！→他的褲子簡(jiǎn)直惹人犯罪！好想給他扒下來(lái)hhh

②吐槽雄英的‘H’形狀教學(xué)樓！

③梅雨醬觀(guān)察力很敏銳，所以她看出了短短的一上午，綠谷就隱隱約約成了大家的中心，

他不是單純的嘲諷，他的嘲諷是有原因的……可無(wú)論有沒(méi)有原因那都是嘲諷。

——哈哈哈是的這就是咔醬

另外來(lái)猜猜看神父是誰(shuí)呀！其實(shí)相當好猜了hhhh

第3章那些陽(yáng)光燦爛的日子（三）

01.

雄英。一年級A班。英語(yǔ)課。

在上課之前大家便被告知了英語(yǔ)課的老師由聲音英雄布雷森特·麥克來(lái)?yè)?，但在之前的入學(xué)實(shí)戰考試中，大家都聽(tīng)了麥克老師……呃……那極其富有特色的英語(yǔ)。

——讓這樣的人擔任他們的英語(yǔ)老師真的沒(méi)關(guān)系嗎？

那邊的飯田天哉已經(jīng)說(shuō)出了自己的顧慮：“雖然不是懷疑職業(yè)英雄的素養，但讓麥克老師給我們教英語(yǔ)真的合適嗎？把我們帶跑偏了怎么辦？”更何況霓虹國的英語(yǔ)本來(lái)就……你懂♂的。

其他同學(xué)在聽(tīng)到他這話(huà)后也有點(diǎn)顧慮。

綠谷看著(zhù)大家竊竊私語(yǔ)的樣子忍不住出聲反駁道：“麥克老師雖然平時(shí)說(shuō)話(huà)稀奇古怪了點(diǎn)，好吧，是相當的古怪，但是他認真下來(lái)后發(fā)音很好的啊?！?/br>
“??？”飯田天哉楞了一下，“綠谷你居然聽(tīng)過(guò)嗎？”

“你居然沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎？”綠谷也愣了下，“他是電臺的主持人啊，不過(guò)之前從黃金檔調到午夜檔了?！?/br>
“??？是這樣嗎？”飯田天哉露出了相當茫然的表情。

“聲音英雄在電臺擔任DJ的情報很多年前就被公開(kāi)了，后來(lái)聲音英雄也自己創(chuàng )建了節目成為了主持人，是這幾年的事情。而且畢竟布雷森特是雄英老師的消息也是公開(kāi)的情報，我以為飯田你一定會(huì )注意到的?！本G谷說(shuō)道。

飯田天哉：感覺(jué)胸口中了一刀。

綠谷出久看著(zhù)他的表情就明白他對此一無(wú)所知，他搖了搖頭，嘆氣，“好吧，我以為飯田君和我是一個(gè)類(lèi)型的，比較喜歡收集情報進(jìn)行推理……”之前短暫的相處中，他的確認為飯田是這樣的人。

飯田感覺(jué)自己再次被捅了一刀，他痛苦地捂著(zhù)胸，企圖挽回最后一點(diǎn)尊嚴：“……我、我比較傾向于激情推理?！?/br>
在這里需要說(shuō)明的是……

綠谷出久在[英雄研究]上絕對屬于[職業(yè)英雄級]的，他的推理能力和計算能力已經(jīng)遠遠超過(guò)了同齡人。飯田天哉在智力方面在同齡人當中當然也是佼佼者，但比起職業(yè)級的綠谷來(lái)說(shuō)還要差上不少。

而正在這時(shí)，兩人耳邊突然響起了一個(gè)中氣十足的男聲：“嚯嚯嚯！雖然在這里能碰到聽(tīng)我電臺節目的fan我非常高興，但現在已經(jīng)到了上課時(shí)間，所以——快點(diǎn)給老師我回、到、座、位、上、去！”

“嗚哇——”

“好、好的……”

綠谷驚了一下趕緊回到自己座位上，同時(shí)下意識說(shuō)道：“麥克老師是什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？”

“在剛剛?！丙溈艘贿呣D身返回講臺一邊說(shuō)道，“所以你在說(shuō)我發(fā)音稀奇古怪的時(shí)候我是不在教