都看了一遍，心中嘀咕：這些讀音不都是正確的嗎？

程旭遠萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己在第一道題就要開(kāi)始發(fā)揮外掛的作用。

顧俊丞選了半天，最后確定了一個(gè)錯誤答案C，提筆就在試卷上寫(xiě)，卻發(fā)現鋼筆寫(xiě)不出水。

明明前幾天吸滿(mǎn)墨水了啊……

他疑惑地打開(kāi)筆身，里面確實(shí)是充滿(mǎn)了墨水的。奶奶給他的筆對他而言意義非凡，他不希望這支筆壞了，于是在試卷的空白處隨便劃了幾下，劃出了清晰的黑色字跡。

鋼筆是好的。

于是顧俊丞又在第一道題前面開(kāi)始寫(xiě)C，卻發(fā)現再次寫(xiě)不出墨。

就在他準備換筆的時(shí)候，他的視線(xiàn)掃過(guò)C選項，忽然發(fā)現這個(gè)字的讀音是錯的。懵懂的懵是第三聲，不是第二聲……

于是，顧俊丞果斷地把答案換成了A。

神奇的事發(fā)生了，原本怎么都寫(xiě)不出C的鋼筆，無(wú)比流暢地寫(xiě)下了A。

顧俊丞疑惑地看了一眼鋼筆，繼續做題。

當這樣的事第二次發(fā)生的時(shí)候，顧俊丞的手心開(kāi)始冒汗。他咽了一下口水，緊張地盯著(zhù)鋼筆，似乎不愿意相信自己的推測。

這支筆，好像會(huì )自己思考？！

顧俊丞輕輕晃了一下腦袋，把奇怪的念頭趕出大腦，繼續做題。

做到最后一道選擇題時(shí)，再度出現了鋼筆沒(méi)水的情況。

顧俊丞仔仔細細地題目，用他畢生所學(xué)的所有語(yǔ)文知識確定：第五道選擇題選D。

他握緊鋼筆，在第五題的題號前依次寫(xiě)下A、B、C，發(fā)現全都寫(xiě)不出來(lái)。

當他終于寫(xiě)下正確答案時(shí)，鋼筆再度奇跡般地出了墨水，一個(gè)漂亮的“D”躍然紙上，彰顯著(zhù)胸有成竹的自信。

顧俊丞此時(shí)已大汗淋漓，手心的汗浸濕筆桿，使他幾乎要握不住。

是巧合吧……

一定是巧合……

這個(gè)僥幸的想法在他做到題時(shí)被徹底打破了。

第一篇現代文題是散文，第一道簡(jiǎn)答題分值僅僅4分，問(wèn)的角度卻十分刁鉆，幾乎讓考場(chǎng)上所有的學(xué)生都無(wú)從下手，只能寫(xiě)一大堆假大空的回答。

顧俊丞想了一會(huì )兒，也不確定這篇散文的核心思想是什么，但是語(yǔ)文這門(mén)考試，哪怕你什么都不會(huì )，也可以寫(xiě)到考試最后一秒。

他提起筆，準備開(kāi)始瞎掰。

然后，奇跡發(fā)生了。

一股力量扼住了顧俊丞的手。

顧俊丞看過(guò)筆仙之類(lèi)的恐怖故事，他瞬間驚恐地看著(zhù)自己不受控制的手，卻又不敢叫出聲。

他似乎感覺(jué)到有一只手緊緊地握住了他的手，帶動(dòng)著(zhù)他在文章中尋找答案。

在顧俊丞難以置信的目光中，鋼筆帶動(dòng)著(zhù)他的手腕，在散文的第三自然段劃了一行句子，直指文章的核心思想。

也就是說(shuō)，只要顧俊丞理解了這句話(huà)，他就能拿下這道簡(jiǎn)答題的滿(mǎn)分。

顧俊丞呆滯地看著(zhù)手中的鋼筆，覺(jué)得自己在做夢(mèng)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　點(diǎn)個(gè)收藏吧，謝謝小天使們！

☆、第3章筆神（三）

鈴聲響起，語(yǔ)文考試結束。

直到監考老師收走卷子，顧俊丞的手還在抖，抖得他剛