分卷閱讀44
書(shū)迷正在閱讀:勾搭CV大手的正確方法 , 跟聯(lián)姻對象結婚后還是很不熟(H) , 誤入80年代的那些日子 , 一朝成貓被友戲 , 未來(lái)之迫入豪門(mén) , 被自己掰彎了腫么破 , 第一主播[電競] , 詭王 , 重生在七十年代 , 搖滾巨星是條龍 , 穿越女與野獸 , 炮灰才是真絕色[快穿]
閣樓,但是打不打通看住客的意愿,如果想打通,只要去物業(yè)那里登記一下,物業(yè)會(huì )幫住客預約工人上門(mén)動(dòng)工,至于之后對閣樓如何裝修,就看個(gè)人的想法了。葉同洲其實(shí)在說(shuō)過(guò)要給梁寧驚喜后,就一直在悄悄準備了,暑假更是早早趕工完成,愣是通風(fēng)透氣了一個(gè)多月才敢拿出手給梁寧驗收。梁寧知道本來(lái)就有閣樓后,恍然大悟,沉浸在“驚喜”帶來(lái)的快樂(lè )中無(wú)法自拔,在葉同洲家一直住到了開(kāi)學(xué)報到前兩天。市一高以往在高中三年中途是只會(huì )進(jìn)行一次分班的,也就是高二選修課程時(shí)的分班,但從去年開(kāi)始,市一高推出了高三的創(chuàng )新班,所以學(xué)生們在升到高三年級也會(huì )再進(jìn)行一次分班。創(chuàng )新班的教學(xué)模式與普通班級微有差異,普通班除語(yǔ)數外之外的兩門(mén)選修也會(huì )有固定的老師授課,但創(chuàng )新班只有語(yǔ)數外三門(mén)的固定老師,選修兩門(mén)則需要去對應選修課程班級插班上課。考慮到班級的特殊性,市一高會(huì )在擬定創(chuàng )新班學(xué)生的名單后,和每一位學(xué)生對接,征求他們的意見(jiàn),確定愿意加入,才會(huì )將其分配到創(chuàng )新班中。梁寧在開(kāi)學(xué)報到前一天收到了學(xué)校發(fā)來(lái)的短信,他和葉同洲對了消息后,發(fā)現果然對方也收到了消息。“你要進(jìn)嗎?”梁寧試探著(zhù)問(wèn)。高二時(shí),葉同洲就被學(xué)校領(lǐng)導找過(guò),一直很想讓他插班進(jìn)入創(chuàng )新班,但他當時(shí)放棄了這個(gè)機會(huì )。如今他再度出現在名單中,梁寧覺(jué)得他沒(méi)理由拒絕。“進(jìn),你也進(jìn)不是嗎?”葉同洲回答。梁寧“嗯”了一聲,他們兩都收到了短信,意味著(zhù)在高三他們可以同班。高二一年沒(méi)有同班,兩個(gè)人又是冷戰又是互相猜測的,現在終于有了同班的機會(huì ),肯定不會(huì )放過(guò)。而且創(chuàng )新班本身學(xué)習的緊湊性和課程難度都有了提升,對于他們這種亟需補充課外知識的學(xué)生來(lái)說(shuō),是非常合適的。報道完的當天下午,葉同洲和梁寧一前一后進(jìn)了教室,高二期末成績(jì)位列第三的安瑤也在,出乎意料的,連同桌也在。“你……你在這個(gè)教室么?”梁寧很驚訝,一不小心就把心中的問(wèn)題問(wèn)了出來(lái)。同桌點(diǎn)頭,一臉傲嬌:“是啊,怎么?瞧不起我?”“沒(méi),怎么可能瞧不起你?”梁寧趕緊擺手,示意自己不是這個(gè)意思。同桌一把攬上梁寧的肩,笑的很是開(kāi)心:“這下三個(gè)臭皮匠和一個(gè)女神湊齊了?!?/br>梁寧聽(tīng)了這話(huà),愣了一會(huì )兒才道:“你小子就是來(lái)追人的吧?”能讓同桌發(fā)奮學(xué)習到進(jìn)入創(chuàng )新班,可不就因為安瑤在這里么?畢竟他和安瑤選修的不是同樣的課程,只有創(chuàng )新班能把他們湊到一起。“嗨,我還不能好好學(xué)習了是吧?”同桌不服,愣是要強調自己本來(lái)就很聰明才能進(jìn)入創(chuàng )新班的。事實(shí)上,在高三分班前,同桌緊張的好幾天沒(méi)睡好覺(jué),他太想和安瑤在一個(gè)班了,卻又擔心自己成績(jì)不夠格。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到走了狗屎運,以創(chuàng )新班最后一名的成績(jì)加入進(jìn)來(lái)。梁寧可不管他這些彎彎繞繞的心思,反倒很想知道新分了班級,座位會(huì )怎么排。班主任沒(méi)多久就走進(jìn)教室,手里拿著(zhù)創(chuàng )新班的學(xué)生名單,挨個(gè)點(diǎn)名確定大家都到齊后,讓所有人上臺依次做了自我介紹。輪到梁寧時(shí),