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兩位家屬本就迫不及待，等園長(cháng)刷卡開(kāi)門(mén)，立刻就擠了進(jìn)去。寧致給許陽(yáng)打過(guò)電話(huà)叫他帶人去附近走訪(fǎng)，很快也跟著(zhù)往里走。

燈開(kāi)了，辦公室里很亮，除了必要的辦公設備之外，只有一張沙發(fā)，顯得有些空落落的。兩個(gè)姑娘進(jìn)去了，先招待家屬去沙發(fā)那邊，文老師和老太太卻全無(wú)心思，直接朝著(zhù)窗邊看，那里有一個(gè)顯示器，掛著(zhù)園內所有監控的一角。

“把孩子最近三個(gè)月內的照片給我一張，務(wù)必是很清晰的影像，拍到臉和大致特征的那種?！睂幹轮苯幼哌^(guò)去，朝著(zhù)家屬示意，見(jiàn)她們都呆著(zhù)，又提醒道，“有同事去周邊走訪(fǎng)，發(fā)給他孩子的照片才好進(jìn)行詢(xún)問(wèn)?！?/br>
文老師呆呆點(diǎn)頭，傳了一張照片給寧致。寧致立刻用微信發(fā)出去了。

“我們先了解一下情況，否則單看監控沒(méi)什么用處?！绷植亻_(kāi)口拉回眾人的目光，又朝著(zhù)家屬解釋?zhuān)翱幢O控的作用，主要就是確認一下是否有可疑人員、孩子行走的方向，只有猜測到最有可能的幾條路線(xiàn)才能有針對地去看監控錄像，畢竟現在外面的攝像頭太多了，卡口攝像頭和電子眼都有很多。而且并不是只要拍到了東西，系統就能自動(dòng)掃描識別身份的，所以向幼兒園這兒了解一下進(jìn)出人員和門(mén)禁系統的情況很有必要?！?/br>
老太太一心要看監控，這下子直接慌了神，還得文老師反過(guò)來(lái)安慰她。好在家屬這邊穩定了情緒，眾人都把目光轉向了園長(cháng)那里。

“幼兒園共有6個(gè)班，小班、中班、大班各有兩個(gè)，共有學(xué)生一百八十人。從晚上七點(diǎn)鐘開(kāi)始，在過(guò)去的兩個(gè)小時(shí)里，我給所有的家長(cháng)都打過(guò)電話(huà)，確認除萌萌之外，其余孩子都安全到家了，只有她是例外?！?/br>
園長(cháng)主動(dòng)交代了之前的情況，又示意兩個(gè)姑娘拿教職工的名冊給他們看，“上面的都是園里的工作人員，除了12名幼師，還有生活老師6名、醫務(wù)管理用房的一名醫生，和兩名后勤人員，現在大家都下班了，你們覺(jué)得有必要的話(huà)，我把大家都叫回來(lái)?！?/br>
“既然是由園內的老師人工確認來(lái)接孩子的，是否真的就是他的家長(cháng)。那么說(shuō)明在這里，想要進(jìn)出大門(mén)，并不是采用射頻刷卡的方式，也沒(méi)有系統，來(lái)收集這些進(jìn)出人員的具體信息了，是吧?！睂幹陆舆^(guò)名冊沒(méi)看，直接轉給了林藏。

園長(cháng)被這話(huà)問(wèn)得一愣，和兩個(gè)姑娘面面相覷。末了補充了一句，“家長(cháng)們來(lái)接，我們的老師都是讓他們自己對號入座的。至于教職員工，是以手工簽到的方式作為備用，從來(lái)都沒(méi)有出過(guò)事?！?/br>
這明顯是一種消極推諉的方式。寧致沒(méi)說(shuō)話(huà)，轉過(guò)目光去看家屬。

“先看監控吧，找孩子要緊?！蔽睦蠋熥鳛楹⒆觤ama，這個(gè)時(shí)候根本無(wú)意爭辯到底誰(shuí)才是過(guò)錯方。老太太也鎮定了一些，婆媳兩人從沙發(fā)上站起來(lái)，一起朝著(zhù)窗邊擠。

寧致先用U盤(pán)做了拷貝，才示意大家一起看。寧遠忍不住，也湊了過(guò)去。

屏幕被分成很多部分，從大體上看，有活動(dòng)房、有教室、有后勤用房等等，攝像頭都是支持夜視的，即便已經(jīng)到這個(gè)時(shí)間了，畫(huà)面也很清晰。

園長(cháng)跑過(guò)去，從后臺數據庫里調出來(lái)幾個(gè)出來(lái)給大家看。

“這批攝像頭不是360°無(wú)死角的，所以在大門(mén)的位置安裝了兩個(gè)，一個(gè)主內另一個(gè)主外?！彼钢?zhù)畫(huà)面介紹。這段視頻是白天的，比剛才