被大人縱容的看著(zhù)的感覺(jué)。

這感覺(jué)也太奇怪了。

肖奕輕咳一聲，斂了臉上的笑，“好了好了，不開(kāi)玩笑了?！?/br>
“不過(guò)崽啊，你現在上幼兒園了，你和甜心崽就得稍微注意一點(diǎn)了，要是差距太大很可能會(huì )被人看出來(lái)的?！?/br>
肖奕其實(shí)也不是不想跟幼兒園老師說(shuō)清楚，但一來(lái)幼兒園老師對多重人格的態(tài)度肖奕摸不準，怕說(shuō)了老師會(huì )用一樣的眼光看崽崽，對崽崽造成不好的影響。

二來(lái)，就算老師能理解，對崽崽一視同仁，但幼兒園畢竟是那么多孩子上學(xué)的地方，萬(wàn)一老師平時(shí)說(shuō)話(huà)不注意被別的家長(cháng)知道了。

那很可能會(huì )有家長(cháng)不能理解，覺(jué)得崽崽跟他們家的孩子在一起上學(xué)玩耍，對他們家的孩子有威脅。

到時(shí)候鬧大了，一定會(huì )對崽崽有嚴重的影響。

肖奕不想崽崽覺(jué)得自己跟別人不一樣，也不想崽崽受到傷害。

雖然崽崽多重人格的事是事實(shí)，但肖奕能確定崽崽的兩個(gè)人格都是好的，沒(méi)有任何暴力傾向，也不會(huì )對別人造成危害，那還是不說(shuō)的好。

雖然這只是個(gè)游戲，但他也想自己養的崽崽能健康長(cháng)大，不用活在別人異樣的眼光里。

而且，萬(wàn)一要是被人知道了，又恰恰好幼兒園老師不理解或是有家長(cháng)來(lái)鬧事，崽崽一被刺激然后長(cháng)歪黑化了，那這個(gè)游戲估計就從簡(jiǎn)單模式過(guò)渡到地獄模式了吧！

他又不傻，為什么要給自己的游戲任務(wù)增加難度？！

所以，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是瞞著(zhù)的好。

冷漠崽比甜心崽聰明，更能聽(tīng)懂他的話(huà)，肖奕雖然覺(jué)得這樣對冷漠崽不太公平，但還是不得不叮囑冷漠崽：“崽啊，你們現在開(kāi)始上幼兒園了，以后還會(huì )上小學(xué)中學(xué)大學(xué)，很多人并不能理解你跟甜心崽的情況，所以如果可以的話(huà)，我希望你和甜心崽能互相裝一裝，向對方的形象靠攏一下，不要表現的差距太大，你覺(jué)得可以嗎？”

黎默宸當然懂他的意思。

很多時(shí)候，在幼兒園、小學(xué)中學(xué)這種年齡幼小的學(xué)生群體中，跟別人不一樣就是原罪，很可能會(huì )被別人用異樣的眼光看待。

要是再?lài)乐攸c(diǎn)，被別人欺負都是可能的，雖然黎默宸并不覺(jué)得有人能欺負的了自己。

但這不是還有個(gè)幼生期的黎默宸存在嘛！

他倒是沒(méi)什么，就是幼年期的黎默宸可能受不住。

況且，原本以為這就是個(gè)夢(mèng)，隨便夢(mèng)一下就算了，不怕夢(mèng)里的人發(fā)現自己和幼生期黎默宸之間的不對之處。

現在知道夢(mèng)里的一切都會(huì )變成真的，黎默宸就不得不為自己和肖奕考慮一下了。

一方面幼生期的自己很可能承受不住別人異樣的眼光。

一方面肖奕以后也是要跟自己在現實(shí)中見(jiàn)面的人。

他不想肖奕到時(shí)候跟自己在一起還要為自己的與眾不同而cao心。

雖然不知道到時(shí)候自己和幼生期的黎默宸會(huì )不會(huì )融合，但有備無(wú)患。

裝一下還是很有必要的。

所以黎默宸沒(méi)有反對，“嗯”了一聲，鄭重的對肖奕道：“我會(huì )努力克服的

?！?/br>
雖然小孩子不是那么好裝，但他可以想辦法教導幼生期的自己，怎么裝大人，怎么變得更加成熟穩重一點(diǎn)。

至于他自己，多說(shuō)點(diǎn)話(huà)，應該就可以？

黎默宸不確定的想。

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跟冷