，電腦已經(jīng)完全關(guān)閉了，晏庭輕車(chē)熟路地開(kāi)啟電腦，然后輸入備忘錄里記錄的開(kāi)機密碼，電腦被順利地打開(kāi)了。屏幕右下角顯示的時(shí)間是5月29日，也就是兩姐妹去世后的第四天，看著(zhù)這個(gè)時(shí)間，晏庭心中陡然生出了一絲緊迫感。

他坐下來(lái)嘗試登錄網(wǎng)絡(luò )，令他十分意外的是，這臺電腦竟然能夠聯(lián)網(wǎng)。他立刻打開(kāi)瀏覽器搜索教育學(xué)院和兩姐妹相關(guān)的事件報道，但網(wǎng)絡(luò )上的報道和他們之前在報紙上看到的報道基本上沒(méi)有什么出入，評價(jià)兩極分化，支持女孩的有，支持學(xué)校的也有。

但網(wǎng)絡(luò )上的報道似乎要比報紙要更加詳細，晏庭很快就看到了一些之前沒(méi)有看到過(guò)的信息，比如說(shuō)教育學(xué)四班里那個(gè)叫周婭丹的女孩，曾經(jīng)作為班級的代表，站出來(lái)指責梁蕊說(shuō)謊：“她說(shuō)了謊，她是個(gè)騙子，張老師對我們一直都很好，根本不可能發(fā)生這樣的事?！眻蟮览锏闹軏I丹如是說(shuō)。

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周婭丹尖銳的話(huà)語(yǔ)，讓電腦前的晏庭本能地感到有些不舒服。因為在這件事情上,他其實(shí)是站在兩姐妹那一邊兒的。畢竟他想不出有什么理由,會(huì )讓做得出以死明志這種舉動(dòng)的兩姐妹,設計去誣陷一位老師。

他們之間是得有血海深仇她們才會(huì )做出這樣殺敵八百自損一千的舉動(dòng)吧？況且,即便真的有仇,直接殺了張老師不是來(lái)得更快一點(diǎn)嗎？怎么都好過(guò)賠上兩條性命。?

對于兩姐妹而言，犧牲掉在現在這個(gè)社會(huì )環(huán)境下對女性尤為苛刻的聲譽(yù)去誣陷一位老師,這對她們有什么好處呢？

不是說(shuō)不會(huì )有人做這樣的事，而是會(huì )這樣做的人，往往不會(huì )做出這樣傷及自身但實(shí)際上對對方并沒(méi)有什么威脅的舉動(dòng)。同學(xué)或是否認或是沉默，學(xué)校態(tài)度模糊,張老師對此避而不談,這些態(tài)度令晏庭不由得想到了他在教室里找到的那些小紙條，上面提到過(guò)利益共同體和學(xué)校的威脅之類(lèi)的詞匯,因此他更傾向于相信姐妹倆控訴的事情是真實(shí)存在過(guò)的。

畢竟，如果這件事情真的是她們虛構出來(lái)誣陷張老師的,她們最終的結局也是咎由自取的話(huà),她們哪里來(lái)那么大怨氣,構架這個(gè)空間，將這么多涉事者關(guān)在其中重復折磨？

但相信是一回事，找到真相證實(shí)這件事,又是另一回事了。

合理的推測已經(jīng)有了，但晏庭至今還沒(méi)有找到確切的證據來(lái)證明他的判斷。真相到底是什么，總得找到證據,才能蓋棺定論。

也只有等真相明明白白呈現在所有人面前，他們才有可能找到消除姐妹倆怨氣的方法，離開(kāi)這個(gè)空間回到現實(shí)里。

關(guān)于這一點(diǎn)，晏庭心里其實(shí)是有些忐忑的，這個(gè)思路對不對他一點(diǎn)兒數都沒(méi)有，只是，這是他目前唯一能想到也能做到的，他只能去做。

花了一點(diǎn)兒時(shí)間，晏庭將網(wǎng)絡(luò )上與這件事情相關(guān)的報道通通瀏覽了一遍，可這個(gè)世界上每天死去的人那么多，兩姐妹的死并沒(méi)有引起太多人的關(guān)注，只在本地的媒體報道上占了一定篇幅，內容比較少，不一會(huì )兒就看完了。

劉辰說(shuō)過(guò)這件事曾經(jīng)轟動(dòng)全城，但那應該是火災之后的事情了，在他現在所處的這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，那場(chǎng)令人扼腕的火災還沒(méi)有發(fā)生。