心情漸漸平復下來(lái)了，他緊接著(zhù)便是對小朋友的句句勸導。



    “不過(guò)，那你也得好好學(xué)習，爭取中考考好一點(diǎn)，去一個(gè)學(xué)風(fēng)自由、師資又好的高中讀，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”



    “哎哎哎？”



    穆榆嘟著(zhù)嘴，憤憤不平地控訴：“時(shí)哥??！我這都還沒(méi)生完氣呢！你就和我談學(xué)習的事情？”



    時(shí)溫摸摸他的頭，繼續安撫穆榆的情緒：“你乖一點(diǎn)，那樣你時(shí)哥平時(shí)就算見(jiàn)不到你也能放心一點(diǎn)?！?/br>


    他絮絮叨叨地囑咐：“如果你在學(xué)校遇到了那些，小小年紀不學(xué)習、整天泡網(wǎng)吧談戀愛(ài)抽煙打架喝酒的小屁孩，你千萬(wàn)別學(xué)他們，那些東西一點(diǎn)都不好玩，你不要去碰，也不要去和他們鬼混?！?/br>


    穆榆點(diǎn)點(diǎn)頭。



    “噢?！?/br>


    時(shí)溫頓了頓，又繼續：“還有些話(huà)我想說(shuō)很久了?！?/br>


    “嗯？”



    “阿穆，在新環(huán)境里嘗試著(zhù)多交一些朋友吧？可能剛開(kāi)始，你會(huì )因為沒(méi)有我陪而感到不適應，但是到后來(lái)你會(huì )慢慢習慣的?！?/br>


    “你要開(kāi)始學(xué)著(zhù)和同齡人多相處一點(diǎn)，而不是像小學(xué)那樣每到放學(xué)就推掉所有集體活動(dòng)來(lái)找我?！?/br>


    “你該嘗試著(zhù)融入一個(gè)新的集體，成為一個(gè)起碼看上去不會(huì )感到孤獨的人。比如說(shuō)，你可以試著(zhù)在班里找個(gè)順路的同學(xué)一起上下學(xué)，或者是周末約幾個(gè)班里同學(xué)一起去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)看書(shū)學(xué)習，又或是假期和他們一起出去玩什么的?！?/br>


    “這樣，時(shí)間一久，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)我對于你來(lái)說(shuō)，可能也會(huì )漸漸地變得不是那么重要?！?/br>


    穆榆越聽(tīng)，眉頭皺得越緊。



    “時(shí)哥……你別這樣，我怪怕的?！?/br>


    “你現在讓我覺(jué)得你是趁這次機會(huì )推開(kāi)我，讓我覺(jué)得挺難受的……”



    “阿穆，我沒(méi)想推開(kāi)你，我只是想告訴你，你的世界不該只圍著(zhù)我一個(gè)人轉的，你也可以擁有很多自己的空間。例如交友空間，又如生活空間?！?/br>


    最后排隊買(mǎi)到的冰激凌是長(cháng)什么樣子的？穆榆他忘記了。



    是什么味道的？他也忘記了。



    唯一記得的大概就是，那時(shí)他時(shí)哥溫柔的聲音和耐心的勸。



    .



    眾所周知，人有兩樣東西不可直視。



    一是太陽(yáng)，二是人心。



    以此類(lèi)推，人也有兩樣東西不可避免。



    一是fg，而是日常吃喝拉撒睡。



    當初時(shí)溫的漂亮話(huà)說(shuō)得有多漂亮，往后就有多后悔。



    是什么時(shí)候察覺(jué)自