說(shuō)這個(gè)老師高二申請去帶了文科班。

這位老師在開(kāi)學(xué)的第一天，在文科班里看見(jiàn)了誰(shuí)……

你們都懂。

然后這位老師的表情，

相信大家也都懂。

1085.

回來(lái)說(shuō)這倆人作死一樣的爬山。

大冬天的山頂溫度挺低，汗跟頭發(fā)上就基本凍成冰渣了。

張佳樂(lè )覺(jué)得在他倆變成晶瑩的豐碑前還是趕緊下山比較明智。

張佳樂(lè )站起來(lái)伸了個(gè)懶腰準備欣賞一下祖國大好河山，順便看一下他們和山腳下的距離。

“我靠不行，大孫我要狼牙山五壯士?！睆埣褬?lè )痛苦地說(shuō)道。

“他們五個(gè)死不瞑目?！睂O哲平表情復雜地看了一眼腿軟的。

然后扶著(zhù)人去坐纜車(chē)了。

1086.

等從香山回來(lái)以后這倆就沒(méi)幾天蹦頭了。

畢竟作業(yè)還是多。得趕緊寫(xiě)。

最后倆人決定提前回k市。

然后直到倆人要走的時(shí)候張佳樂(lè )才發(fā)現孫哲平早就把行李準備好了，都不用回家收拾。

“我靠，你這提前準備的也太提前了！”張佳樂(lè )驚恐地說(shuō)道。

“不打無(wú)準備之仗?！睂O哲平淡定的回答。

事后張佳樂(lè )才知道，這個(gè)無(wú)準備之仗指的不是開(kāi)學(xué)。

而是孫哲平被掃地出門(mén)了。

1087.

“我爸弄了兩個(gè)水族箱，前幾天我沒(méi)事干發(fā)現有賣(mài)清缸用的觀(guān)賞螺，就買(mǎi)了點(diǎn)?！?/br>
“但是我爸養的是海水魚(yú)，那螺是淡水的?！?/br>
“所以到了晚上我爸就看到了一魚(yú)缸的腌螺螄?！?/br>
“所以我只是懶得跟家聽(tīng)他牢sao”最后孫哲平總結道。

“人生的比重可以探尋，但是人生的禁區我們就不要涉足了好嗎？”張佳樂(lè )語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。

孫哲平淚流滿(mǎn)面。

1088.

回到K市孫哲平把差不多該忙完的忙完距離開(kāi)學(xué)就只剩下一兩天了。

其實(shí)學(xué)生們還是挺喜歡集體活動(dòng)的。

尤其是在開(kāi)學(xué)前，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候。

“兩位班長(cháng)，組織大家聚一聚唄”

在開(kāi)學(xué)前的最后一天，學(xué)校旁邊水吧的二層就被高一（1）班的人霸占了。

1089.

孫哲平和張佳樂(lè )站在門(mén)口把關(guān)。

部分學(xué)生需要攜帶寫(xiě)完的作業(yè)入場(chǎng)。

“其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么意義”孫哲平說(shuō)

“怎么？”張佳樂(lè )問(wèn)

“大部分人抄的都是咱倆的”孫哲平繼續說(shuō)道。

張佳樂(lè )淚流滿(mǎn)面。

1090.

后來(lái)就兵荒馬亂的開(kāi)學(xué)了，夏季學(xué)期過(guò)得格外地快。

用張佳樂(lè )的話(huà)說(shuō)就是班主任不跟咱們提成績(jì)，春天就來(lái)了。

不過(guò)張佳樂(lè )這話(huà),最后傳到班主任耳朵里就變成。

只要班主任不提成績(jì)，班主任的春天就來(lái)了。

孫哲平和張佳樂(lè )粗略地算了一下。

他們這班主任平均每天都能度過(guò)好幾次春天。

1091.

后來(lái)張佳樂(lè )就被老師請到辦公室喝茶了。

“這種玩笑不能亂開(kāi)，會(huì )引起同學(xué)們誤會(huì )的?！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地跟張佳樂(lè )說(shuō)道。

張佳樂(lè )點(diǎn)了點(diǎn)頭覺(jué)得老師說(shuō)得對，自己怎么就沒(méi)意識到呢……

張佳樂(lè )出了辦公室之后就一個(gè)箭步躥進(jìn)了班里，深吸了口氣吶喊了出來(lái)。

“都別瞎說(shuō)了！班主任跟我說(shuō)了，人還沒(méi)春天呢！”。

高一下學(xué)期開(kāi)始有家訪(fǎng)了，張佳樂(lè )的名單排在第一個(gè)。

“我靠，為什么?！睆埣褬?lè )納悶地問(wèn)。

“因為你找死從來(lái)不看黃歷?！睂O哲平淡定的答。

1092.

新學(xué)期真的沒(méi)什么變化。