佳樂(lè )食蟲(chóng)草的那生物老師，非湊熱鬧說(shuō)讓張佳樂(lè )當當半仙給算一卦。

“老師我覺(jué)得你身體健康最近肯定事業(yè)很順?！睆埣褬?lè )一本認真地說(shuō)著(zhù)。

后來(lái)這老師去了趟醫院，查出得了膽結石。

挨了一刀不說(shuō)，還休了好幾天。

“大孫你聽(tīng)我解釋……”聽(tīng)到這個(gè)消息后張佳樂(lè )糾結地說(shuō)道。

“誰(shuí)跟你有仇你找誰(shuí)算行嗎?！睂O哲平低沉地說(shuō)道。

張佳樂(lè )淚流滿(mǎn)面。

1110.

風(fēng)水課還在繼續，不過(guò)張佳樂(lè )后來(lái)就變低調了。

用他的話(huà)說(shuō)就是萬(wàn)一以后誰(shuí)買(mǎi)兇殺人，怪在他頭上，多不好。

事實(shí)證明學(xué)校是明智的，他們可能覺(jué)得與其買(mǎi)兇殺人，干掉張佳樂(lè )更可行一點(diǎn)。

“你告訴我這不是真的?！睆埣褬?lè )驚恐地看著(zhù)學(xué)校告示里的名單說(shuō)道。

“課間cao領(lǐng)cao員名單，高一（1）班：張佳樂(lè )?！睂O哲平字正腔圓抑揚頓挫地讀道。

1111.

說(shuō)句實(shí)話(huà)孫哲平覺(jué)得這領(lǐng)cao員名單估摸著(zhù)也是吹電風(fēng)扇吹出來(lái)的。

因為課間cao這種事，一般來(lái)說(shuō)就是：

前面的人做的是跳躍運動(dòng)，后面的人做的是齊步走運動(dòng)，張佳樂(lè )做的是伸展運動(dòng)。

用孫哲平的話(huà)說(shuō)就是，感覺(jué)張佳樂(lè )無(wú)論廣播體cao做哪一節，做的都跟那預備節似的。

1112.

后來(lái)張佳樂(lè )覺(jué)得不行，這多少也算是班級榮譽(yù)問(wèn)題，要評分的。

“不能丟自己班的臉?！睆埣褬?lè )堅定地說(shuō)道。

“退一萬(wàn)步講，不能丟自己的臉?！睆埣褬?lè )堅定地繼續說(shuō)道。

第二天孫哲平感慨，張佳樂(lè )的確不是個(gè)空喊口號的人。

“你們班領(lǐng)cao員怎么變成跳大神的了？”跟孫哲平一起訓練的人問(wèn)道。

孫哲平看了眼，突然覺(jué)得張佳樂(lè )就做做伸展運動(dòng)還是挺好的。

1113.

三月份的天比較尷尬。

脫了校服外套覺(jué)得冷，穿上校服外套覺(jué)得熱。

學(xué)校還規定必須統一著(zhù)裝，脫了校服外套，里面必須是校服短袖。

一到中午孫哲平就看到張佳樂(lè )披著(zhù)藍黑色校服長(cháng)袖，里面穿著(zhù)白色短袖滿(mǎn)教室逛游。

看著(zhù)和企鵝似的。

1.

上完體育課回來(lái)張佳樂(lè )顯然已經(jīng)處于腦子不轉的地步了。

“大孫，你說(shuō)為什么不是脫了校服褲子，里面是校服短褲”

“……你里面穿的是什么?！睂O哲平打量著(zhù)張佳樂(lè )的校服褲子一臉驚悚地問(wèn)道。

然后張佳樂(lè )伸手開(kāi)始卷褲腿，卷的成了短褲的長(cháng)度之后伸了個(gè)懶腰心滿(mǎn)意足趴在了桌上。

1115.

其實(shí)孫哲平挺納悶的，嫌熱知道卷褲腿兒不知道脫外套么。

“不行，我不穿外套趴桌上睡不著(zhù)?！睆埣褬?lè )認真地說(shuō)道。

“那你披著(zhù)睡，多大點(diǎn)事?！睂O哲平無(wú)語(yǔ)的說(shuō)道。

后來(lái)孫哲平訓練回來(lái)發(fā)現自己錯了。

因為他發(fā)現張佳樂(lè )趴在桌上睡覺(jué)的時(shí)候不知不覺(jué)的，活生生的，拿外套把自己卷的……

跟個(gè)壽司卷似的。

1116.

學(xué)期到了三月份就變得徹底開(kāi)始忙忙碌碌了。

張佳樂(lè )的課間cao成果喜人，已經(jīng)不是跳大神那種的低端境界了。

“前天下cao，咱們體育老師問(wèn)我是不是跳機械舞的?！睆埣褬?lè )感慨道，隨后問(wèn)孫哲平自己怎么就沒(méi)發(fā)現自己還有藝術(shù)細胞云云。

“你體育課上那武術(shù)cao做的倒是不錯?！睂O哲平實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

“是這個(gè)嗎，猛龍探海！”張佳樂(lè )說(shuō)得興起，站起來(lái)比劃。

“鬧了半天不是瞎子跳海？”孫哲平大失所望。