浪高過(guò)一浪

所以，這時(shí)候學(xué)校突然覺(jué)得讓孫哲平加入紅十字會(huì )這件事是一個(gè)英明得不能再英明的決定。

1928.

怎么說(shuō)呢……

用張佳樂(lè )的話(huà)說(shuō)就是……

孫哲平在去場(chǎng)上救援時(shí)候的表情大概會(huì )給人這樣的感覺(jué)

如果你是真摔受傷，我扛你去校醫室，

如果你是假摔蒙我，我就卸你一條腿。

頓時(shí)籃球賽的風(fēng)氣又一次回歸了正軌。

1929.

“大孫，你整個(gè)一校園安全衛士啊?！痹诘谝恢艿谋荣惤Y束后張佳樂(lè )不由得感慨道。

“你才360殺毒軟件呢?！睂O哲平咬牙切齒地說(shuō)道。

1930.

第一周結束之后張佳樂(lè )所在的班戰績(jì)非常出色。

籃球足球一路穩步向前。

不過(guò)相比實(shí)力硬碰硬一路打過(guò)來(lái)的籃球戰，足球比賽上，張佳樂(lè )他們班勝出的更大因素是在技法上。

用猜選擇題似的方法死死守住球門(mén)的門(mén)將自然可圈可點(diǎn)，不過(guò)除此之外似乎所有人還發(fā)現了新的亮點(diǎn)。

“感覺(jué)哪個(gè)班比賽遇到你們班，一下隊形對變得特別亂，你們這是怎么做到的？”孫哲平納悶地問(wèn)，畢竟這絕對是相當優(yōu)秀的戰略。

“啊……其實(shí)也不算戰略吧?！睆埣褬?lè )撓了撓頭發(fā)如是說(shuō)道。

“怎么可能，高三（1）不是去年冠軍嗎，今天比賽都被你們班搞的自亂陣腳了?！睂O哲平納悶地問(wèn)道。

“其實(shí)就是，你記得我們班有一對兒雙胞胎吧……”張佳樂(lè )想了想說(shuō)道。

“嗯，記得?！睂O哲平想了想點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“他們班是一人盯一人打防守消耗戰，但是這倆人一個(gè)是中鋒，一個(gè)是邊后衛?！睆埣褬?lè )比劃了一下繼續說(shuō)道。

“所以說(shuō)他們班負責盯人的時(shí)候盯著(zhù)盯著(zhù)就覺(jué)得自己盯錯了，盯著(zhù)盯著(zhù)就覺(jué)得自己盯錯了……”張佳樂(lè )望天繼續繼續說(shuō)道。

1931.

當然，張佳樂(lè )他們班的這個(gè)打法不僅成功忽悠住了對手

也忽悠住了隊友。

不過(guò)這卻并沒(méi)有攔住高二（1）班在體育節上一路向前的矯健步伐。

“你們是怎么做到的？”孫哲平納悶的問(wèn)。

“大孫，你要明白，他們受這個(gè)折磨都快一年了?！睆埣褬?lè )低沉地說(shuō)道。

所以說(shuō)，為了勝利。

高二（1）班的各位都付出了很多。

1932.

在第一周的比賽結束之后，籃球足球賽的第一次淘汰賽也就結束了。

高二參賽的六個(gè)班和高三參賽的八個(gè)班經(jīng)過(guò)了第一次選拔后只剩下了七支隊伍。

足球賽的競爭相對還好一些，高二高三勢均力敵。

然而籃球賽里，張佳樂(lè )的班則成了高二年級唯一殺出來(lái)的一匹黑馬。

不過(guò)幸運這一次并沒(méi)有眷顧這匹黑馬。

唯一的空白簽被高三的一個(gè)班抽走，直接晉級。

而高二（1）班排在周二的比賽面對的隊伍則是高三（2）班

兩連冠的冠軍班。

1933.

周五放學(xué)后高二（1）班參加籃球賽的人進(jìn)行了一次集訓鍛煉。

等結束的時(shí)候已經(jīng)是晚上八點(diǎn)。

張佳樂(lè )累得直接把書(shū)包扔在了孫哲平的車(chē)上，不過(guò)心情卻格外好。

“怎么樣，覺(jué)得壓力大了沒(méi)？”孫哲平在回家路上故意問(wèn)道。

“我覺(jué)得這話(huà)應該問(wèn)他們班人才對?！睆埣褬?lè )伸了個(gè)懶腰說(shuō)道，然后他沖著(zhù)天空揮舞了下拳頭。

“八進(jìn)四的路上，送他們回家！”

1934.

其實(shí)對于星期二的