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“敬未來(lái)的冠軍?！睂O哲平說(shuō)道。

然后就是一連串拉開(kāi)易拉罐拉環(huán)的聲音。

“干杯！”張佳樂(lè )舉著(zhù)手里的飲料，第一個(gè)碰上了孫哲平的杯子。

1945.

第二天的比賽整個(gè)高二年級都挺重視的。

不僅高二（1）班，高二其他幾個(gè)班到了上午最后一節課的時(shí)候也已經(jīng)熬不住了。

眼神一個(gè)勁兒的往cao場(chǎng)的方向瞄

老師敲了第三次黑板之后放棄了。

“提前下課！”老師憤怒地說(shuō)道。

然后高二年級所有班歌舞升平。

除了張佳樂(lè )他們班。

張佳樂(lè )他們班最后一節課是班主任的。

所以最后一節課直接不上了……

1946.

籃球賽是下午一點(diǎn)開(kāi)始。

張佳樂(lè )他們班因為提前下課，所以從十一點(diǎn)就一直開(kāi)始做著(zhù)各種熱身的準備。

用張佳樂(lè )的話(huà)說(shuō)就是：

這哪是熱身，

我們這是煲湯??？

然后這鍋湯就上桌了。

1947.

不知道是因為這是唯一一只殺入八強的高二隊伍

還是因為有高三（2）班參加的原因。

總之到了下午比賽的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校cao場(chǎng)被圍得人山人海。

相比多少有點(diǎn)看好戲意味的高三年級。

高二這邊倒是齊心得多。

“碾壓他們！”有人喊

“高二（1）班加油！”有人喊

“你們是高二的驕傲??！”有人喊。

然后張佳樂(lè )帶頭走入了賽場(chǎng)。

1948.

孫哲平?jīng)]跟著(zhù)喊話(huà)，只是站在十字會(huì )應有的觀(guān)看區域站著(zhù)。

然后他向沖這邊看過(guò)來(lái)的張佳樂(lè )用力的攥了攥拳。

然后張佳樂(lè )沖對方的方向回應的攥住了拳，隨后揮舞向空中

“高二（1）班！”

“必勝！”

“高二！”

“必勝！”

1949.

哨聲吹響，

比賽開(kāi)始。

1950.

其實(shí)就比賽的局勢上來(lái)說(shuō)，

一開(kāi)始非常的一邊倒。

雖然說(shuō)高三（2）班打球什么樣張佳樂(lè )他們班也算見(jiàn)識過(guò)。

但是真正到了場(chǎng)上，

針?shù)h相對那還就真的是另一回事了。

1951.

學(xué)校的老師到底不是專(zhuān)業(yè)的裁判。

有很多拼搶的動(dòng)作雖然犯規，但是他們根本來(lái)不及吹哨。

這直接導致了規規矩矩打比賽的高二（1）班從開(kāi)局就開(kāi)始接連不斷地吃啞巴虧。

本著(zhù)射人先射馬，擒賊先擒王的原則。

張佳樂(lè )又一次成為了最倒霉的那個(gè)。

被防守得緊不說(shuō)，每次惡意拼搶張佳樂(lè )都感覺(jué)對面的人是想把自己撞到外太空去。

1952.

不過(guò)張佳樂(lè )也不是紙糊的，真一撞就飛。

很快對面就發(fā)現張佳樂(lè )其實(shí)是塊兒難啃的骨頭。

要是換別的班，在這種拼搶情況下無(wú)論假摔真摔，反正怎么都得摔。

但是張佳樂(lè )似乎也是咬牙心一橫，拼了命地在穩中心。

你撞吧，你怎么撞我都不倒。

你怎么撞我都不摔！

1953.

也許是張佳樂(lè )行為太過(guò)堅定。

以至于高二（1）班的其他人不僅沒(méi)有被帶的跟高三（2）的一起?；?，反而更加規矩。

正當的拼搶?zhuān)^不進(jìn)行一次惡意的沖撞，每一次犯規吹哨和黃牌都和高二（1）無(wú)關(guān)。

這樣的局面在維持了10分鐘。

高三的一部分班級也都看不下去了，開(kāi)始對著(zhù)高三（2）班起哄。

1954.

不過(guò)，正所謂樹(shù)不要皮，