分卷閱讀88
書(shū)迷正在閱讀:我在藝術(shù)學(xué)院當保全(H) , 強制高潮系統(NPH) , 誤闖貴圈:太亂,想退來(lái)不及了 , 淫魔惡少(高H) , 確定要我上嗎?(西幻NPH) , 世界毀滅又如何(高H/身體改造/人外) , 無(wú)法對焦的佔有 , 裝乖(兄妹骨) , 灰燼女王(NP) , 被丈夫強制換妻后,我嫁給了大佬 , 優(yōu)勝劣汰(1V2) , 霏你莫屬 情有獨鍾
竟然是梁驍在說(shuō)話(huà)。作者有話(huà)要說(shuō):說(shuō)加更咱就加更!求評論呀~第64章考試很正常的一句話(huà),但是梁驍說(shuō)完以后,所有的導師都扭過(guò)頭去看他。emmmmm……他們……沒(méi)聽(tīng)錯?秦予槐聽(tīng)到也是有些驚訝,望著(zhù)他愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。梁驍臉上依舊沒(méi)什么表情,深邃的眼眸看起來(lái)冷冷淡淡,只有唇角幾不可察的弧度昭示著(zhù)他還不錯心情。顧承宇微微皺了皺眉。校長(cháng)回過(guò)頭,輕咳一聲,“那我們就開(kāi)始吧,秦予槐同學(xué)?!?/br>秦予槐對著(zhù)幾位老師禮貌地鞠了一躬。第一部分的提問(wèn)他雖然有些緊張,但是一個(gè)月的埋頭苦學(xué)效果不錯,對于書(shū)本上原本就有的死知識他完全可以做到對答如流。結束了第一部分,一時(shí)間考場(chǎng)里沉默了下來(lái),竟然沒(méi)人接著(zhù)提問(wèn)。校長(cháng)瞟了一眼梁驍,見(jiàn)他沒(méi)有問(wèn)話(huà)的意思,便笑著(zhù)開(kāi)口,“秦予槐……我記得現在挺火的對吧?!?/br>秦予槐還沒(méi)說(shuō)話(huà),一旁的顧承宇倒是先替他答了,“是很火,但是小孩還小嘛,需要多學(xué)點(diǎn)東西?!?/br>他的語(yǔ)氣里是滿(mǎn)滿(mǎn)的對后輩的關(guān)懷,聽(tīng)起來(lái)有模有樣的。“是小顧你那個(gè)節目出來(lái)的?”“對,是里面最優(yōu)秀的一個(gè)?!?/br>顧承宇說(shuō)完,含笑看了一眼秦予槐。秦予槐的臉微微泛起了薄紅,像一層染上去的胭脂,很好看。校長(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那我想問(wèn)一下,你身為一個(gè)年輕偶像,做出來(lái)的音樂(lè )無(wú)論是好是壞都一定會(huì )有粉絲聽(tīng),那你準備怎么把握自己做的音樂(lè )的品質(zhì)呢?”校長(cháng)說(shuō)的是當下很普遍的現象。偶像做出來(lái)的音樂(lè ),粉絲肯定會(huì )無(wú)腦夸,無(wú)腦買(mǎi),以至于有些人也摸不清自己的真實(shí)水準。同樣,歌曲也不能完全靠是否出圈來(lái)衡量?jì)?yōu)秀不優(yōu)秀。而有些出圈歌,因為歌詞簡(jiǎn)單,旋律朗朗上口走紅的比比皆是,質(zhì)量也未必就有多好。這個(gè)問(wèn)題顯然就是針對他問(wèn)的。秦予槐沉了一口氣,把指尖嵌進(jìn)掌心里讓自己鎮定,微笑著(zhù)對上校長(cháng)的視線(xiàn):“我認為一個(gè)偶像沒(méi)有好作品,是留不住粉絲的。粉絲一定要被偶像的才華吸引才能夠長(cháng)久。但這未必就要靠高品質(zhì)音樂(lè )帶來(lái),也有可能是因為其他。比如我身為一個(gè)唱跳偶像,我的舞臺可能會(huì )比音樂(lè )本身更吸引人?!?/br>頓了頓,秦予槐繼續,“我想說(shuō)的是,音樂(lè )品質(zhì)不一定是粉絲的追求,但一定是我的追求。我想為粉絲帶來(lái)更好的音樂(lè ),就必須要提升自己的鑒賞能力。這也是我報名貴校的原因之一。希望貴校能給我一個(gè)機會(huì ),讓我通過(guò)系統的學(xué)習,能更好地把握我自己音樂(lè )的品質(zhì)?!?/br>秦予槐說(shuō)完,顧承宇毫不猶豫地鼓了兩下掌,其實(shí)從他一進(jìn)來(lái)顧承宇就明顯變得異?;钴S,和之前的商業(yè)假笑、專(zhuān)業(yè)敷衍完全不同。院長(cháng)轉頭看了他一眼,“小顧你太偏心了吧?!?/br>“哪里哪里,再說(shuō)了我也不參與評分,偏心點(diǎn)您也別介意?!鳖櫝杏钚?。兩人的話(huà)半真半假,開(kāi)玩笑為主,反正秦予槐后面也沒(méi)有其他考生在,不礙事。話(huà)音才剛落,校長(cháng)另一邊就又聽(tīng)到了聲熟悉的輕哼。他頭皮一麻,心道:完蛋,又要來(lái)了。然而身邊的人遲遲沒(méi)有聲音。院長(cháng)疑惑地