些，她當然知道家里的事對著(zhù)孩子會(huì )有影響，但幾次見(jiàn)面他都是有禮有節頭腦清醒的樣子，陳月梅也就放下心來(lái)，沒(méi)想到她還是太大意了，再怎么樣他也只是個(gè)十六七歲的孩子。

李姥姥對此也有些頭疼，但謝添不參加活動(dòng)而已又不是犯錯，他做為班主任也不好批評他，他又是個(gè)男老師，找學(xué)生談心這種事并不是特別擅長(cháng)，幸虧有陳月梅愿意找謝添了解情況。

李姥姥把謝添帶進(jìn)來(lái)后就說(shuō)：“是陳老師找你談點(diǎn)事，你去她那邊聊?！?/br>
謝添說(shuō)了聲謝謝李老師，又走到陳月梅桌前恭敬的說(shuō)了聲：“陳老師好！”

陳月梅看著(zhù)這個(gè)穿著(zhù)三中校服的高大男孩，忍不住就想起和他母親小時(shí)候的一些事情，忍不住就生出了幾分憐愛(ài)之情：“謝添來(lái)了啊，先坐?！?/br>
謝添在她旁邊的凳子上坐好，李姥姥也不打擾他們，一直在那邊翻東西找東西。

陳月梅盯著(zhù)謝添看了好一會(huì )，問(wèn)：“開(kāi)課也挺久了，上課還習慣嗎？課程能跟得上嗎？”

謝添答：“挺好的?！?/br>
陳月梅又問(wèn)：“和同學(xué)相處還好吧？有什么困難跟我說(shuō)?！?/br>
謝添沉默了一會(huì )，嗯了一聲。

陳月梅在心里嘆著(zhù)氣，這孩子果然是變了，他以前只是話(huà)少，但言談間充滿(mǎn)了少年的意氣風(fēng)發(fā)，現在卻像是筑起了一面墻，把自己和世界隔絕了起來(lái)。

陳月梅斟酌了一會(huì )，又說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)十一假期你們班組織了去敬老院做義工，班上同學(xué)都報名了，你也要去嗎？”

謝添低下頭，片刻后才說(shuō)：“陳老師，我要去看我媽?！?/br>
陳月梅一驚，是她沒(méi)想到這茬，難得有長(cháng)假，謝添要回D市去看陳雪萍自然就沒(méi)時(shí)間參加班級活動(dòng)了，但謝添也不是僅僅不參與這項活動(dòng)，平時(shí)班上只要不是不參加就違反校規的活動(dòng)謝添一般都不會(huì )參加，而且從來(lái)不會(huì )給理由，難免會(huì )讓人覺(jué)得他沒(méi)有團體意識難相處。

像這次活動(dòng)，謝添是完全有正當理由的，他卻不愿意說(shuō)出來(lái)，反而搞得班上的一些同學(xué)對他頗有看法。

陳月梅嘆了嘆氣，“我知道你是個(gè)有分寸的孩子，但是班級活動(dòng)還是要參加的，有問(wèn)題要多跟同學(xué)溝通?！?/br>
謝添一言不發(fā)的點(diǎn)頭。

李姥姥也忍不住說(shuō)：“班上的同學(xué)還是挺喜歡你的，平時(shí)多跟他們交流交流，大家一起進(jìn)步嘛?！?/br>
謝添腦子里不知怎么就出現了馬陽(yáng)洋的笑臉，他沖著(zhù)自己彎起眼角，眼睛像兩條小月牙一樣，如果還真有什么人會(huì )無(wú)條件的喜歡他，那可能也就只有馬陽(yáng)洋了吧。

謝添也不知道，在他想起馬陽(yáng)洋的時(shí)候，臉色有多放松。

李姥姥和陳月梅見(jiàn)他這樣，也稍稍放下心來(lái)，又叮囑了幾句就讓他回去上課了。

謝添一回教室就看到馬陽(yáng)洋站在門(mén)口張望，見(jiàn)他回來(lái)就焦急的沖了過(guò)來(lái)。

謝添輕聲說(shuō)：“沒(méi)事，就是問(wèn)我能不能跟得上課程?！?/br>
馬陽(yáng)洋這才發(fā)現自己似乎從來(lái)沒(méi)關(guān)心過(guò)他這個(gè)問(wèn)題，畢竟他晚了兩個(gè)多禮拜上課啊，忙說(shuō)：“哎呀，我都忘了這事了，那你能跟上嗎？”

謝添看著(zhù)他，“還好?！?/br>
馬陽(yáng)洋抿了抿嘴，“你要有什么不懂的可以問(wèn)我的，”又想起自己在班里只排在二十幾名的成績(jì)，又覺(jué)得問(wèn)自己不太靠譜，“嗯，那什么