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不知緣由,海魚(yú)接受起來(lái)也不太容易。當然,娜絲麗曼對她的好,她會(huì )很高興,只是在不知根由的時(shí)候,海魚(yú)沒(méi)有那么親近娜絲麗曼。等到放學(xué)的時(shí)候,海魚(yú)遠遠地就看到了埼玉爸爸光頭的反光。娜絲麗曼牽著(zhù)她小小的手,帶她慢慢地走過(guò)去。埼玉注意到的時(shí)候,也沒(méi)有把娜絲麗曼的行為當做什么奇怪的事。他將海魚(yú)的手從娜絲麗曼的手里接過(guò)來(lái),摸著(zhù)海魚(yú)的腦袋說(shuō)道:“海魚(yú),和老師說(shuō)再見(jiàn)?!?/br>“老師再見(jiàn)?!焙t~(yú)聽(tīng)話(huà)地對娜絲麗曼道別。娜絲麗曼的臉卻紅得和猴子屁股一樣,“再、再見(jiàn)……”“海魚(yú),今天杰諾斯給你準備了大螃蟹,高興嗎?”埼玉牽著(zhù)海魚(yú)的手,帶她慢慢朝著(zhù)家里走去。娜絲麗曼頭頂冒煙地目送他們離開(kāi),她無(wú)意間與埼玉接觸的手指都在顫抖。Part.06杰諾斯是從英雄大學(xué)回來(lái)的,最近英雄大學(xué)有請他們去給學(xué)生們講課的。本來(lái)也邀請了埼玉,但是埼玉沒(méi)有去,畢竟海魚(yú)還要上幼兒園,如果他和杰諾斯都去了,海魚(yú)就又一個(gè)人留下來(lái)。如果是被塔子知道的話(huà),那基本又是一件血案。雖然塔子是一個(gè)很溫柔的人,但是強硬起來(lái),是連埼玉和杰諾斯都不敢觸霉頭的。海魚(yú)是一個(gè)受益者,對塔子的兇惡之處,那當然是一點(diǎn)都沒(méi)有意識。“英雄大學(xué)里講課的情況怎么樣?”埼玉問(wèn)道。杰諾斯回憶了一下自己上課的情況,說(shuō)道:“學(xué)校里面的大學(xué)生本來(lái)自己就已經(jīng)有足夠的經(jīng)驗了,所以我說(shuō)的東西他們都很能體會(huì ),沒(méi)有遇到什么問(wèn)題?!?/br>“有沒(méi)有很厲害的前輩呢?”海魚(yú)揮舞著(zhù)自己的小拳頭,顯得很激動(dòng)。“有啊?!苯苤Z斯想到英雄科里的那個(gè)黑發(fā)紫眸的青年,“大概是叫弗蘭德吧,據說(shuō)是來(lái)自Pnt的學(xué)生,比較沉默靦腆,但是對于機械工程非常熟練。要是博士能和他聊聊,一定會(huì )更高興?!?/br>海魚(yú)卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)弗蘭德的名字,她有點(diǎn)想知道那到底是一個(gè)什么樣的存在:“是外星人?”“Pnt的各位也是人類(lèi),算不上是外星人?!苯苤Z斯糾正了一下海魚(yú)的說(shuō)法。Pnt殖民的歷史還沒(méi)有這么長(cháng),盡管都是些基因改造人,但他們確實(shí)還是地球人走出去的,算不上是什么外星人。畢竟基因序列其實(shí)區別并沒(méi)有很大。要說(shuō)是另一個(gè)物種的話(huà),也確實(shí)是過(guò)了。海魚(yú)似懂非懂地點(diǎn)頭:“師兄覺(jué)得他最好嗎?”“過(guò)兩年就知道他到底好不好了,我想你很快就能看到有關(guān)于他的報道?!苯苤Z斯如此說(shuō)道。他對弗蘭德的確是很有信心,這樣的年輕人,話(huà)不多,做事踏實(shí),能力也很優(yōu)秀——溝通的時(shí)候確實(shí)非常的大方,而且有著(zhù)天然的親和力,很少會(huì )有人愿意與他起沖突。據說(shuō)他的異能就是有關(guān)于【交流】的,但其他各項能力的測評都很優(yōu)秀,所以才會(huì )將他加入主張戰斗的英雄科——機甲戰斗也算是戰斗,但如果身體素質(zhì)不達標,也無(wú)法進(jìn)入英雄科。最近的星際關(guān)系并不和諧,或許的確是很快就要有戰爭要打了。弗蘭德這樣的人,肯定會(huì )被拉上戰場(chǎng)的。