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。嚴羽就高興多了,像看著(zhù)黃金右手一樣地瞎顯擺:“攔網(wǎng),看見(jiàn)了嗎是攔網(wǎng)!這是嚴羽的一小步,隊伍的一大步!”隊長(cháng)感慨道:“難得啊難得?!?/br>嚴羽滿(mǎn)場(chǎng)亂沖,申請道:“二傳,我想打排球!求你給我一個(gè)機會(huì )!”不同于她們這邊的輕松,孫曉那邊氣氛低迷。21:23被連續得分都不是最糟糕的,臨近局點(diǎn)也不是最糟糕的,最糟糕的是屢次接到不順手的傳球,攻手的狀態(tài)也會(huì )因此起伏。二傳可是一個(gè)能夠帶壞整支隊伍的位置。張教練覺(jué)得自己要暈了。之后梁冰攔網(wǎng)成功,板回一分。對面接應發(fā)球。那女生對準夏風(fēng)跟方覺(jué)曉中間位置發(fā)球,試圖擾亂她們的一傳,方覺(jué)曉不得不主動(dòng)上前接球。墊起的球弧度太大,直傳過(guò)網(wǎng)。那球好接,對孫曉來(lái)說(shuō),應該一個(gè)大好的反擊機會(huì )??上б驗樗膫髑蚓嚯x球網(wǎng)過(guò)遠,進(jìn)攻路線(xiàn)被識破,被夏風(fēng)這邊的自由人接住。夏風(fēng)直接向前平傳,在對方?jīng)]反應過(guò)來(lái)的時(shí)候,來(lái)了個(gè)速攻拿分。于是夏風(fēng)的隊伍先拿到賽點(diǎn)。最終以隊長(cháng)的發(fā)球直接得分,完美結束第二局。在過(guò)半場(chǎng)以前,方覺(jué)曉都以為這居會(huì )失掉,結果后半場(chǎng)逆轉,出乎意料。雖然第一局獲勝,是因為她們開(kāi)場(chǎng)輕敵,被拉開(kāi)了分差。第二局獲勝,是因為孫曉狀態(tài)下滑,給了她們可乘之機。但無(wú)論如何,從一隊的手上接連拿到兩局勝利,都是一件值得慶賀的事情。眾人擊掌擁抱,互相鼓勵兩句。裁判叫停,讓眾人準備第三局。休息五分鐘。楊齊推著(zhù)拖把過(guò)去拖地。眾人走到場(chǎng)邊,圍觀(guān)的選手們主動(dòng)將毛巾跟水遞了過(guò)去。張教練走過(guò)來(lái)嚴厲說(shuō):“不用再打了?!?/br>梁冰立馬說(shuō):“教練,才第二局呢。第三局開(kāi)始反殺?!?/br>接應也大聲說(shuō):“我們能贏(yíng)!”“讓我們試試唄?!?/br>張教練沒(méi)答,反而看向夏風(fēng),問(wèn)道:“我問(wèn)你,你在第三局想怎么做?”夏風(fēng)用力擦了把臉,才指著(zhù)嚴羽跟一副攻說(shuō)道:“她,主攻,她,副攻?!?/br>將嚴羽和原一隊主攻的替補交換打法,讓兩名老隊員配合著(zhù)進(jìn)行戰術(shù)球。隊長(cháng)依舊是接應,但從第三局起不再主動(dòng)擔任二傳的職責,轉為暴力接應,將隊伍的攻擊火線(xiàn)調整到右邊。接應二傳其實(shí)是中國的詞,歐美那邊對接應的稱(chēng)呼是“右翼攻擊手”,區別于主攻的球網(wǎng)左側攻擊,也是隊伍里的一大戰力。在部分隊伍中,還是攻擊策略的核心。前兩局一直是以方覺(jué)曉跟嚴羽直來(lái)直往的扣球為主,現在趁著(zhù)孫曉狀態(tài)不佳,利用隊型和打法的快速調整,在前場(chǎng)拉開(kāi)比分。這樣就算后場(chǎng)孫曉回過(guò)神來(lái),她們也能守住勝利。何況孫曉的隊伍如今在rou眼可見(jiàn)地走下坡路,連帶著(zhù)幾名攻手一起蛋疼,夏風(fēng)不認為她們能這么快就調整過(guò)來(lái)。她想贏(yíng),就要以最終勝利為目標。不清楚對面隊伍的未來(lái)走向,可能她們要打到第三局,甚至第四局,決勝局。那么她就必須要有足夠的底牌。否則會(huì )跟第二局前半場(chǎng)一樣,被這群人以恐怖的速度適應,追