自己的作業(yè)本給他，夏佑南快速掃了一眼她的解題方法，打開(kāi)自己的草稿本，拿起筆，“過(guò)來(lái)?！?/br>
顧溪起身走到夏佑南旁邊，姜玲和楚煜新也都圍了過(guò)來(lái)，把他圍了個(gè)嚴實(shí)。

夏佑南拿起筆開(kāi)始在草稿本邊寫(xiě)邊說(shuō)：“題目求二元一次函數最大值和最小值，先轉化為幾何問(wèn)題，假設這個(gè)函數的值為t，則這個(gè)方程根據t的取值不同代表不同的直線(xiàn)。再根據題目中的橢圓方程，對這個(gè)直線(xiàn)函數求公共解……”

講完之后，大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)是這樣的。

姜玲說(shuō)：“我終于明白了?！?/br>
夏佑南看著(zhù)顧溪，“你呢？”

顧溪干咳一聲，“我，我也明白了?！?/br>
夏佑南把她的作業(yè)本遞給她，“重新做?！?/br>
顧溪接過(guò)本子，“好?！?/br>
第38章

——

新來(lái)的生物老師成為年級女生討論的熱點(diǎn)。

十八班的女生在上生物課的時(shí)候，從來(lái)都不會(huì )開(kāi)小差,恨不得把生物課再自動(dòng)延長(cháng)個(gè)十分鐘。

但偏偏肖涵從不拖堂,講到一半下課了,他會(huì )說(shuō)留著(zhù)下一節課再講，絕不耽誤大家的下課休息時(shí)間。

下課后,他走到顧溪的旁邊，說(shuō)：“顧溪,待會(huì )把上周的卷子收起來(lái)，我要看看大家做的情況?！?/br>
顧溪微微笑了笑,“好?！?/br>
肖涵注意到了她的黑眼圈，隨口問(wèn)了句，“昨晚沒(méi)休息好嗎？”

“還,還好?！鳖櫹鸬眯奶?，昨晚為了修改過(guò)了二審的短篇,奮戰到了凌晨?jì)牲c(diǎn),怎么改都覺(jué)得不對,但是又不愿意放棄，一直改到滿(mǎn)意為止。

等肖涵走后,顧溪站了起來(lái)，上了講臺,在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字：請各位組長(cháng)幫忙收一下上周的生物卷子。

肖涵布置的作業(yè)很少，目前開(kāi)學(xué)三周,每周都是一張卷子,快的話(huà),一節自習課就能做完。

很快，各個(gè)組的小組長(cháng)把卷子收了起來(lái)給她，由于布置的作業(yè)不多，前三組除了兩個(gè)吊兒郎當的男生，其他人都交了。

顧溪撕了一張便簽紙，把沒(méi)交作業(yè)的人名字記上，第四小組的組長(cháng)鄧雨甜收到夏佑南時(shí)。

看著(zhù)書(shū)的夏佑南頭也沒(méi)抬，說(shuō)了句，“沒(méi)做?！?/br>
鄧雨甜點(diǎn)了點(diǎn)頭，直接跳過(guò)他收后面同學(xué)的。

收完了后，鄧雨甜把卷子交給了顧溪，“顧溪，我們組都齊了?！?/br>
顧溪用手上的筆指了指夏佑南，“他剛不是說(shuō)沒(méi)做嗎？”

鄧雨甜抿著(zhù)唇，裝傻，“哦，好像是的，不好意思，我忘了?！?/br>
“哦，沒(méi)事?！鳖櫹阉齽偸盏木碜涌戳丝?，確實(shí)沒(méi)看到夏佑南的。

顧溪轉過(guò)身，對夏佑南說(shuō)：“卷子你要不要現在做，我下一節課再拿給老師?！?/br>
夏佑南把書(shū)合上，擱在桌上，冷著(zhù)臉，像是誰(shuí)惹了他似的，“沒(méi)心情做?！?/br>
沒(méi)心情做？顧溪抽出自己的試卷，遞給他，“那我的給你參考吧?！?/br>
夏佑南瞥了一眼她的卷子，“第一道選擇題就選錯了，你倒是敢給我參考?！?/br>
顧溪嘴角扯了扯，收回卷子，“我看看?！?/br>
顧溪仔細地看了看題目，這道題很簡(jiǎn)單，但是選項容易混淆，她做題的時(shí)候做的太快，沒(méi)注意一些字面上的區別，導致選錯了。

她趕忙修改過(guò)來(lái)。

顧溪修改了之后，想要拿楚煜新的給