的腦?？倳?huì )不自覺(jué)地冒出魏德興的樣子。

朱啟晨站在講臺上，微笑地看了一眼教室的后排陌生的面孔，顯然，這是從普通班調上來(lái)的新同學(xué)，能進(jìn)重點(diǎn)班，其實(shí)每一個(gè)人都是好樣兒的。

“首先，我在這里歡迎新同學(xué)假如我們高一六班，希望在接下來(lái)的三年中，我和你們一起努力，一起進(jìn)步?！?/br>
啪啪啪！

教室里響起了掌聲，朱啟晨等掌聲落了，又說(shuō)道：“接下來(lái)我來(lái)講一下期中考試的情況，這一次的考試難度比較大，出題的老師特地選了一些邏輯思維很?chē)乐數念}目來(lái)考考大家，為的就是給大家一個(gè)心理準備，敲一個(gè)警鐘，因為等到你們參加高考的時(shí)候，可能正好趕上十年輪回中最難的一次?！?/br>
經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道，高考的題目一般都存在五年一小難，十年一大難的情況，雖然這并不是絕對的，但確實(shí)有存在。

朱啟晨的話(huà)落下，教室里依然很安靜，并沒(méi)有太多人感到驚奇，因為這個(gè)情況幾乎所有人都很清楚，也做足了充分的心理準備，重點(diǎn)班的學(xué)習氛圍和競爭壓力比普通班要高一些，因此對高考的警覺(jué)性也稍微高一些。

“不過(guò)讓我感到高興的是，這一次的考試，我們班取得非常不錯的成績(jì)，平均分很高，同時(shí)位列年級第一，而且最高分也出現在我們班，當然，應該說(shuō)是剛進(jìn)入我們班的同學(xué)，這位同學(xué)的名字叫方洛，誰(shuí)是方洛，請站起來(lái)?！?/br>
方洛站了起來(lái)，看到前方謝縉竟也回過(guò)頭看向自己。

“好，坐下?！?/br>
朱啟晨微笑地示意方洛坐下，說(shuō)：“還記得以前上課的時(shí)候我跟你們說(shuō)過(guò)的一件事嗎？泰勒公式，我曾經(jīng)跟你們說(shuō)過(guò)，普通班有一位同學(xué)列出了這一條式子?！?/br>
隨著(zhù)方洛坐下來(lái)，朱啟晨這句話(huà)的開(kāi)始，不少人心里開(kāi)始一震，不知道老師怎么突然提出這個(gè)以前就引起很大震撼的話(huà)題。

也有不少人開(kāi)始琢磨，難道那個(gè)傳說(shuō)中擁有大學(xué)生水平的家伙就是這個(gè)新來(lái)的同學(xué)？

看著(zhù)教室里漸漸響起的議論聲和回頭張望的動(dòng)作，朱啟晨呵呵一笑，手里拿出一支粉筆，刷刷刷在黑板上寫(xiě)出了泰勒公式。

回頭把粉筆丟進(jìn)粉筆盒里，朱啟晨走到教室的前門(mén)，倚在門(mén)邊上，說(shuō)：“請方洛同學(xué)上講臺證明一下?！?/br>
吱呀！

這一聲在本不算安靜的教室里顯得格外的響亮，這，并不是人群驚訝的聲音，而是方洛站起來(lái)挪動(dòng)椅子的聲音。

就在這時(shí)，六班里靜得仿佛空氣被抽動(dòng)了一般，所有人都不可思議地看著(zhù)方洛離開(kāi)自己的座位，走上講臺。

方洛雖不知道朱啟晨怎么會(huì )知道自己在九班針對魏德興使出的這一招，但是在這個(gè)情況下，他沒(méi)有理由扭捏著(zhù)裝矜持不上去。

否認和故作姿態(tài)，這種過(guò)分的謙虛有時(shí)候比做作還令人討厭。

拿起粉筆，稍微思考了一下，方洛便開(kāi)始在黑板上有力地揮舞著(zhù)，那些大學(xué)里桂花樹(shù)下的飛揚不羈的青春仿佛一條白色的粉帶，伴隨著(zhù)教室里明媚的光線(xiàn)，交織在黑板上。

少年挺拔的身影仿佛凝固了一般，筆直地立在講臺上，臺下，教室的正中央，謝縉的眼眸漸漸明亮。

86神棍在線(xiàn).