秒。

東方慕敢肯定，對方也被教室恐怖的人數嚇到了。

“咳咳?！彼辶讼律ぷ?，環(huán)顧了周?chē)?，在他走進(jìn)教室的那一刻，所有人都安靜了下來(lái)，剎那間落針可聞。

“這次的統考，你們表現得非常不錯?！彼h(huán)顧了前幾排的學(xué)生，“除了今年新晉的三等級在應對上還顯得有些不足之外，剩下的同學(xué)已經(jīng)具備了升級的條件?！?/br>
然后他便開(kāi)始點(diǎn)評之前的考試，因為這門(mén)課考試的時(shí)候不是以試卷的形式，沒(méi)有標準的答案可以任由學(xué)生自我找原因，所以這門(mén)課在每次考試之后老師就會(huì )點(diǎn)評一下學(xué)生，也是這個(gè)時(shí)候東方慕才知道，每次點(diǎn)評的時(shí)候，同等級的幾個(gè)班的學(xué)生是聚在一起上課的。

這場(chǎng)考試三十多人里面有三個(gè)是偏題的，不過(guò)他們都是今年才晉級四等級的學(xué)生，所以不及格對于他們班級來(lái)說(shuō)影響不大，事實(shí)上，這個(gè)新等級的平均分數普遍較低，想來(lái)也是剛剛升級，對于課業(yè)還不能游刃有余。

“這次表現得最好的是一班的同學(xué)們，相比你們輔導員也說(shuō)過(guò)了如果到了期末沒(méi)有什么意外的話(huà)，你們會(huì )很平穩地走到四等級，我需要贊揚幾位同學(xué)，你們的表現出乎我的意料，值得大家的學(xué)生?！?/br>
第一個(gè)是之前播放了兩首不同的歌曲之后對比了不同的樂(lè )器、彈奏手法對音樂(lè )造成的效果影響，他分析得極為出色，條理清晰，他得到了170的高分。

還有三個(gè)是以論文的形式詳細介紹了連華夏與塔拉星球的歷史發(fā)展不同從而對樂(lè )器的傳承造成的不同影響，他們共同得到了176的分數。

還有一個(gè)則是分析了如今華夏樂(lè )器與塔拉的樂(lè )器地位有著(zhù)如此差距的原因，這位同學(xué)拿到了179的高分。

“最后一個(gè)，是這幾年來(lái)第一個(gè)出現180分數線(xiàn)以上的同學(xué)?！笨ㄣK爾恩頓了頓，環(huán)顧了教室一圈，最終定格在了東方慕的身上。

這個(gè)新插入一班的學(xué)生，給了他太多的震撼。

“這位同學(xué)原本應該得到210滿(mǎn)分，然而他可能是臨時(shí)改編了曲子導致演奏的時(shí)候有了那么一些瑕疵，但是他卻以伴音做了很好的掩蓋，所以我給了195分，來(lái)自我們這個(gè)學(xué)期的新同學(xué)，東方慕?！?/br>
除去后面對于這門(mén)課打分規矩不是很熟悉的非專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，在場(chǎng)的本專(zhuān)業(yè)的人都倒吸了一口氣。

195分，這門(mén)課成立至今，最高分也就190分，大多數人都在180止步，想要突破這個(gè)分數線(xiàn)，真的是難如登天，可是這個(gè)插班生，卻一下子打破了這個(gè)局限，甚至還一舉沖破了190大關(guān)。

可是聯(lián)想到那天他震撼人心的表演，很多人又覺(jué)得，這是理所當然的事情。

“沒(méi)有給予你滿(mǎn)分，是因為我還有件事情不確定?！笨ㄣK爾恩看著(zhù)東方慕，神色有些嚴肅，甚至有些冷漠，“你能為我解答嗎，東方同學(xué)？”

東方慕站了起來(lái)：“您請問(wèn)?！?/br>
“你為什么會(huì )選擇21弦的箏來(lái)改編36弦的箏曲，而不是用36弦的箏來(lái)原汁原味地還原它，如果我沒(méi)理解錯的話(huà)，你要對比的并非是兩首曲子之間的不同，而是用了兩首曲子來(lái)進(jìn)行說(shuō)明，對吧？”

“是的?！睎|方慕微微勾起唇角，眼角帶上了些許的傲氣。

卡鉑爾恩讓出講臺：“我想你已經(jīng)猜到我會(huì )這樣問(wèn)你了，那么，我把這里交給你?！?/br>
東方