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不長(cháng),對音高的分辨目前還停留在依靠感覺(jué)的階段,就算慕斯曾經(jīng)為你做過(guò)強化訓練,但是也因為其他的一些練習沒(méi)有繼續下來(lái),我會(huì )和老師商量再替你請一個(gè)好的音樂(lè )老師督促你練習??上也荒芤恢睅е?zhù)你?!?/br>陸由輕聲應道,“知道了,小由進(jìn)卡狄之前一直沒(méi)有接受過(guò)什么專(zhuān)業(yè)訓練,就是從小喜歡唱歌。小提琴剛開(kāi)始是和我家老年俱樂(lè )部的一個(gè)奶奶學(xué)的,后來(lái)就是自學(xué),到了卡狄才真正開(kāi)始系統的學(xué)習,但都是公共基礎課,慕老師親自給我補習過(guò),怪小由自己沒(méi)能堅持下來(lái)扎扎實(shí)實(shí)的訓練?!?/br>卡狄地下室的情況南寄賢自然是明白的,練習生訓練的目標是培養明星,基本功的訓練雖然也很?chē)栏?,但更多的都是為將?lái)登臺服務(wù)的,畢竟卡狄不是培訓班,沒(méi)有包干到底的道理。他輕輕點(diǎn)頭,而后就是很自然地一句,“過(guò)來(lái)吧?!?/br>“是?!标懹蓜偛佩e了一個(gè)音,肯定還是要打的。這一次因為只有一下,所以南寄賢并沒(méi)有要他撐著(zhù),陸由將褲子褪下將衣服拉起來(lái)雙手背在身后,南寄賢站在他身側,在臀峰上拍了一記。“謝謝大師兄?!标懹扇缃褚裁靼状蛩菫樗?,所以再說(shuō)謝謝的時(shí)候也沒(méi)有那么別扭了。南寄賢點(diǎn)了下頭,算是知道。拿著(zhù)那些譜子又重新再看,“也練了快兩個(gè)小時(shí)了,稍微休息一下過(guò)來(lái)唱詞?!?/br>陸由出去替南寄賢倒了一杯溫水端進(jìn)來(lái),“大師兄也累了吧?!?/br>南寄賢笑笑,“還好?!?/br>陸由自己看南寄賢站在窗邊喝水,輕聲請求,“大師兄,我能不能再看一會(huì )?!?/br>南寄賢笑道,“練了這么久,也該換換腦子,我剛才本來(lái)想今晚回去的,看現在這個(gè)樣子,今天留下來(lái)住吧。這樣吧,你替我放一下車(chē),還有剛才有點(diǎn)東西沒(méi)拿上來(lái),順手替我取一趟?!?/br>“是?!标懹纱饝?。南寄賢看他有些失望,輕聲道,“一會(huì )練習之前我會(huì )給你十分鐘的?!?/br>“謝謝大師兄?!标懹蛇@回才算是高興了,拿了南寄賢車(chē)鑰匙幫他將車(chē)停在車(chē)庫里,看師兄在副座上放著(zhù)兩盒燕窩便一起提上來(lái)。“大師兄,東西放哪里?”陸由問(wèn)道。南寄賢道,“別人送我的,哪天有空帶去給你mama?!?/br>“這不太好吧?!标懹尚÷暤?。“沒(méi)什么。你現在出去買(mǎi)東西不太方便,又不愿意勞動(dòng)洛羅小單他們,本來(lái)也是要給的,和剛才罰你沒(méi)關(guān)系,好多了吧?!蹦霞馁t笑問(wèn)。陸由臉上一紅,“還是有些疼,但是不影響活動(dòng)?!?/br>“嗯?!蹦霞馁t下手一向有分寸,知道他明天還有工作,是以打得并不重。他是比徒千墨資歷還要深的調敎師,以對奴隸和工具的絕佳掌控力著(zhù)稱(chēng)。徒千墨成名的時(shí)候他就已經(jīng)是兩間高級俱樂(lè )部的主權人了。比起S-M,南寄賢是D-S的主要信奉者,對于支配與臣服的理解已經(jīng)形成了自己的理論。S這個(gè)字母對于這個(gè)圈子的人有著(zhù)非常特殊的含義,而南寄賢便是以“S”作為代號的,這可以說(shuō)是作為調敎師的至高榮譽(yù)。南寄賢看陸由休息得差不多了便讓他過(guò)來(lái)看詞,重新帶著(zhù)他開(kāi)始練習。陸由的表現卻并沒(méi)有讓南寄賢滿(mǎn)意,等他唱完最后一首,南寄賢依然沒(méi)有停下