交自己，替他守秘密呢！鴻漸愈想愈恨。盤(pán)算了半天，怎么先跟劉東方解釋。鴻漸到外國語(yǔ)言文系辦公室，孫小姐在看書(shū)，見(jiàn)了他滿(mǎn)眼睛的說(shuō)話(huà)。鴻漸嗓子里一小處干燥，兩手微顫，跟劉東方略事寒暄，就鼓足勇氣說(shuō)：”有一位同事在外面說(shuō)——我也是人家傳給我聽(tīng)的——劉先生很不滿(mǎn)意我教的英文，在甲組上課的時(shí)候常對學(xué)生指摘我講書(shū)的錯誤——“”什么？“劉東方跳起來(lái)，”誰(shuí)說(shuō)的？“孫小姐臉上的表情更是包羅萬(wàn)象，假裝看書(shū)也忘掉了?！薄冶緛?lái)英文是不行的，這次教英文一半也因為劉先生的命令，講錯當然免不了，只希望劉先生當面教正。不過(guò)，這位同事聽(tīng)說(shuō)跟劉先生有點(diǎn)意見(jiàn)，傳來(lái)的話(huà)我也不甚相信。他還說(shuō)，我班上那三個(gè)傍聽(tīng)的學(xué)生也是劉先生派來(lái)偵探的?！啊卑?？什么三個(gè)學(xué)生——孫小姐，你到圖書(shū)室去替我借一本書(shū)，呃，呃，商務(wù)出版的“大學(xué)英文選”來(lái)，還到庶務(wù)科去領(lǐng)——領(lǐng)一百張稿紙來(lái)?！皩O小姐怏怏去了，劉東方聽(tīng)鴻漸報了三個(gè)學(xué)生的名字，說(shuō)：”鴻漸兄，你只要想這三個(gè)學(xué)生都是歷史系的，我怎么差喚得動(dòng)，那位散布謠言的同事是不是歷史系的負責人？你把事實(shí)聚攏來(lái)就明白了?！傍櫇u冒險成功，手不顫了，做出大夢(mèng)初醒的樣子道：”韓學(xué)愈，他——“就把韓學(xué)愈買(mǎi)文的事麻口袋倒米似的全說(shuō)出來(lái)。劉東方又驚又喜，一連聲說(shuō)”哦“，聽(tīng)完了說(shuō)：”我老實(shí)告訴你罷，舍妹在歷史系辦公室，常聽(tīng)見(jiàn)歷史系學(xué)生對韓學(xué)愈說(shuō)你上課罵我呢?！傍櫇u罰誓說(shuō)沒(méi)有，劉東方道：”你想我會(huì )想信么？他搗這個(gè)鬼，目的不但是攆走你，還想讓他太太頂你的缺。他想他已經(jīng)用了我meimei，到那時(shí)沒(méi)有人代課，我好意思不請教他太太么？我用人是大公無(wú)私的，舍妹也不是他私人用的，就是她丟了飯碗，我決計盡我的力來(lái)維持老哥的地位。喂，我給你看件東西，昨天校長(cháng)室發(fā)下來(lái)的?！八蜷_(kāi)抽屜，檢出一疊紙給鴻漸看。是英文丁組學(xué)生的公呈，寫(xiě)”呈為另?yè)Q良師以重學(xué)業(yè)事“，從頭到底說(shuō)鴻漸沒(méi)資格教英文，把他改卷子的筆誤和忽略羅列在上面，證明他英文不通。鴻漸看得面紅耳赤。劉東方道：”不用理它。丁組學(xué)生的程度還干不來(lái)這東西。這準是那三個(gè)旁聽(tīng)生的主意，保不定有韓學(xué)愈的手筆。校長(cháng)批下來(lái)叫我查復，我一定替你辨白?！傍櫇u感謝不已，臨走，劉東方問(wèn)他把韓學(xué)愈的秘密告訴傍人沒(méi)有，叮囑他別講出去。鴻漸出門(mén)，碰見(jiàn)孫小姐回來(lái)，稱(chēng)贊他跟劉東方談話(huà)的先聲奪人，他聽(tīng)了歡喜，但一想她也許看見(jiàn)那張呈文，又羞了半天。那張呈文，牢牢地貼在他意識里，像張粘蒼蠅的膠紙。劉東方果然有本領(lǐng)。鴻漸明天上課，那三個(gè)傍聽(tīng)生不來(lái)了。直到大考，太平無(wú)事。劉東方教鴻漸對壞卷子分數批得寬，對好卷子分數批得緊，因為不及格的人多了，引起學(xué)生的惡感，而好分數的人太多了，也會(huì )減低先生的威望?？偠灾?，批分數該雪中送炭，萬(wàn)萬(wàn)不能慳吝——用劉東方的話(huà)說(shuō)：”一分錢(qián)也買(mǎi)不了東西，別說(shuō)一分分數！“——切不可錦上添花，讓學(xué)生把分數看得太賤，功課看得太容易——用劉東方的話(huà)說(shuō)：”給教化子至少要一塊錢(qián)，一塊錢(qián)就是一百分，可是給學(xué)生一百分，那不可以?！翱纪昴且惶?，汪處厚碰到鴻漸，說(shuō)汪太太想見(jiàn)他跟