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可寬松至前百分之五。明年的第一次國際化評估,資深教授十年內的學(xué)術(shù)成果均為有效。最后一條,算是給了莫懷深之流足夠的體面,換他們領(lǐng)頭接受較為嚴苛的評審規則。一切看得梅朵熱血沸騰,久久難以平靜,梅時(shí)與一心為公,用自己的韜略和人脈,協(xié)調各方,籌謀已久,忍到今天讓它們橫空出世。“一周哪些時(shí)間段你方便去音樂(lè )學(xué)院上課?”梅時(shí)與的短信跳進(jìn)來(lái)的時(shí)候,梅朵握手機的手一緊,強烈的幸福感把心暖成一團。他是心懷丘壑、有魄力有手腕的人,卻把自己微不足道的事掛在心上。給予梅朵給出幾個(gè)時(shí)間段,梅時(shí)與對照顧京笙的,周二下午和周五上午都可以。正好他下周二下午要去音樂(lè )學(xué)院附近的學(xué)校開(kāi)會(huì ),就替梅朵做了主,選了周二下午,臨有事的話(huà)也可以調課。于是回復:周二下午一點(diǎn)半,在行政樓停車(chē)場(chǎng)等我,我帶你過(guò)去。梅朵收到梅時(shí)與短信,簡(jiǎn)直是望外之喜,高興得不知如何是好,如果不是身邊有人,她可能會(huì )激動(dòng)得跳起來(lái)!以前看到過(guò)很多家長(cháng)送小朋友上培訓班,就特別羨慕。因為很多家長(cháng)等孩子下課的時(shí)候,都在刷手機,她一直想象不出,要是梅時(shí)與的話(huà),他會(huì )怎樣度過(guò)等待的時(shí)間。梅朵愉快感慨,她想要的,梅時(shí)與都在慢慢給她,就算是有意無(wú)意也好。*梅朵想,一個(gè)女學(xué)生上校長(cháng)的車(chē),被人看到影響不好,不如這樣,不如那樣,又覺(jué)著(zhù)梅時(shí)與磊落正大,憑什么要他配合著(zhù)遮遮掩掩偷偷摸摸?周二下午,她提著(zhù)琴早早到了停車(chē)場(chǎng),朝行政樓大門(mén)望。梅時(shí)與很準時(shí)地推開(kāi)了行政樓的玻璃門(mén),一個(gè)質(zhì)地極好的公文包在手,大邁長(cháng)腿,腳底生風(fēng)地走出來(lái)。梅朵暗戳戳想,裁剪合身的西裝穿在他身上,不止挺闊熨帖,還不染纖埃,似乎怎么穿都嶄然如新。像個(gè)精英,又不是,他的銳意凌厲,不在皮相,甚至不在氣質(zhì),而在他的韜略格局里,飽富開(kāi)合的力量和思想的光輝。他好像沒(méi)有凡胎rou身,每時(shí)每刻都衣冠楚楚,至少在她腦子里是。梅朵想大大方方的,卻扭捏至極,不知道怎么跟他打招呼,不能叫爸爸,也叫不出“梅校長(cháng)”。“上車(chē)?!泵窌r(shí)與未近前,開(kāi)了車(chē)鎖,先講話(huà)。梅朵從胡思亂想中回神,點(diǎn)點(diǎn)頭,拉開(kāi)車(chē)門(mén),側身坐進(jìn)去。梅時(shí)與在前面放下包,系好安全帶,回頭跟她說(shuō),“顧老師是……”“給你的?!?/br>梅時(shí)與垂眸,小手遞過(guò)來(lái)一個(gè)麻布束口荷包,淡淡的草木清香逸出,他一時(shí)想不出名字。梅朵打開(kāi)荷包,把里面的東西抽出來(lái)一根,長(cháng)方體的小木塊,芳香更濃,但不刺鼻,很清新,“這是截下的香樟樹(shù)枝,可以放書(shū)柜里?!?/br>就是外婆家窗前的那棵香樟,我在樹(shù)底度過(guò)十幾年的寂寞時(shí)光,做過(guò)好些關(guān)于你的綺夢(mèng)。可以放你衣柜里,放你車(chē)上。太過(guò)曖昧,梅朵沒(méi)敢說(shuō)。梅時(shí)與笑,伸手接下,“見(jiàn)你真好?!?/br>梅朵愣住,心口一窒。“每次都有小禮物收?!?/br>梅朵隱隱失望,又開(kāi)心,梅時(shí)與不嫌棄她的心意微薄,接納了她的稚拙表達。*梅朵一直很納悶,梅時(shí)與怎么會(huì )和音樂(lè )學(xué)院的老師有交情的。在路上問(wèn)了出來(lái)